材料一：
在2019年清華大學(xué)本科新生開學(xué)典禮上，清華大學(xué)校長邱勇點(diǎn)名表揚(yáng)了來自云南宣威市阿都鄉(xiāng)的林萬東。林萬東在收到大學(xué)錄取通知書時(shí)正在昆明的一處工地陪母親一起打工。他在日記中寫道：“唯有自強(qiáng)不息，我們才會(huì)有日后的無限可能。”
材料二：
從1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功到2020年11月24日，嫦娥五號探測器成功開啟地外天體采樣之旅，廣大航天工作者牢記初心、攻堅(jiān)克難、不畏艱險(xiǎn)、不懼挑戰(zhàn)，用他們的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出走出一條獨(dú)具特色、自主創(chuàng)新之路，成為實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢想的強(qiáng)大精神支柱。
請結(jié)合材料含意，寫一篇演講稿，在學(xué)校以“愛國情強(qiáng)國志報(bào)國行”為主題的演講比賽中表達(dá)你的看法。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
這是一道特定情境下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，材料一中的學(xué)生與高中生年齡接近，材料二中的中國航天工作者也是廣大學(xué)生比較熟悉的，他們積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的精神很容易激起共鳴。作文必須緊扣材料含意：自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上、不怕困難、立志成才等；同時(shí)，設(shè)置的作文情景必須重視，“愛國情強(qiáng)國志報(bào)國行”的愛國主義主題必須突出，即要求將個(gè)人奮斗與國家強(qiáng)盛、民族振興結(jié)合起來。情景中強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的活動(dòng)，表明演講的人和聽眾都是中學(xué)生，這意味著演講稿須以“我們”的口吻寫。愛國不是空喊口號，寫作的重點(diǎn)應(yīng)該是中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的“強(qiáng)國志”，如何落實(shí)到具體的“報(bào)國行”中，材料中人物的事跡做出了最好回答。
參考立意
1.自立自強(qiáng)，立志成為國家的棟梁之才。
2.樹強(qiáng)國志，踐報(bào)國行。
3.不虛度青春，一直向前奔跑，在奮斗中閃耀青春的價(jià)值。
4.自強(qiáng)不息，才有日后無限可能。
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