進艇①
杜甫
南京②久客耕南畝，北望傷神坐北窗。
晝引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。
俱飛蛺蝶元相逐，并蒂芙蓉本自雙。
茗飲蔗漿攜所有，瓷罌③無謝④玉為缸。
【注】①本詩作于安史之亂后杜甫寓居草堂之時。②南京：指當時的成都。③瓷罌：盛酒漿等用的陶瓷容器。④無謝：猶不讓，不亞。
19. 下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是 （   ）
A. 第一句中寫了杜甫躬耕于南畝的鄉野生活，表現出詩人對此時平淡日子的自安與滿足。
B. 首聯對仗極工，“南”“北”二字迭用對映，以“南京”對“北望”，以“南畝”對“北窗”。音韻和諧，自然流暢。
C. 頷聯緊扣詩題，描寫詩人在晴朗的白日里，與老妻幼子樂游于清江之上，富有生活情趣。
D. 尾聯寫作者與家人享用茶漿，雖用的是粗陋的瓷器，但作者卻認為足以比得上玉制容器。
20. 明末清初仇兆鰲在《杜詩詳注》中說：“公艱難入蜀，得攜妻子，此不幸中之幸也，故形之于詠歌。”請分析詩人的“不幸”與“幸”在本詩中的表現。

參考答案
19. A 
20. ① “不幸”：“南京久客”一句寫詩人長年顛沛漂泊，客居異鄉；“北望傷神”一句寫詩人北望長安，感傷國勢頹敗、壯志難酬。于家于國可謂不幸。
②“幸”：詩歌后三聯，寫詩人攜妻挈子，乘舟出游，雖粗茶淡漿，卻也閑適安定。在漂泊流離中暫得一家團圓安穩，也是人生之幸。

【19題詳解】
試題分析：本題考查鑒賞詩歌的形象、語言評價文章的思想內容的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。A項，“久客”表明無奈客居，并非自安滿足。故選A項。
【20題詳解】
試題分析：本題考查評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度的能力。作答時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子，還要注意詩歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感。同時詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。題干要求分析詩人的“不幸”與“幸”在本詩中的表現，根據題干中透露的信息，詩人的“幸”，應是“公艱難入蜀，得攜妻子”，這是“不幸中之幸也”，在詩中的體現是頷聯“晝引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江”，這是一種和平寧靜、樸素安適的鄉野生活。波光云影伴著棹聲、嬉鬧聲，杜甫望著眼前這位同他患難與共的糟糠之妻，兩鬢業已有些斑白，回想起和她一起看過的風景和一起走過的人生旅程，今生有伊相伴，縱然再苦也甘之如飴。多年漂泊與流離的苦痛和如今能執子之手與子偕老的幸福，兩種冰火兩重天的情感交雜在一起，最終化作頸聯“俱飛蛺蝶元相逐，并蒂芙蓉本自雙”這兩句。加上身邊還有“稚子”相伴，讓詩人感受到人生的幸福。而“不幸”則是詩人“久客”“南京”，早年多舛的命運，長年顛沛漂泊，客居異鄉，“坐北窗”“北望傷神”，一種悲愴感傷的情緒油然而生。考生作答時，依據題干要求，將詩人情感分為“幸”與“不幸”兩方面，分別作答即可。

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