關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
（選自《詩經》）
21.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）(3 分)
A.“流”即求取,“采”即采摘，“芼”即挑選，幾個動詞生動地表現了女子的勤勞。
B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”實寫青年與意中人熱戀的時光和舉行婚禮的歡樂場面。
C.本詩表現了古代青年對愛情婚姻大膽執著的追求，感情坦率樸素、熱烈濃郁。
D.本詩運用雙聲詞、疊韻詞，采用了重章疊句，增強了詩歌的音樂感、節奏感。
22.本詩開頭為什么要從“關關雎鳩，在河之洲”寫起？（4 分）
(2021年遵義中考題)
答
21、B
22、此詩在藝術上巧妙地采用了“興”的表現手法。開頭從“關關雎鳩，在河之洲”寫起以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯想，貼切自然，意蘊豐富。
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