鄭谷
揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．題目指詩(shī)人鄭谷在揚(yáng)子江北岸淮上（瓜洲渡）留別友人，點(diǎn)明事件。
B．一二句詩(shī)人既用淡墨點(diǎn)染景色，又用重筆抒寫愁緒，但景與情并無沖突。
C．一二句一處“揚(yáng)”、兩處“楊”同音重復(fù)，使得聲情宛轉(zhuǎn)，情意低回。
D．末句“君”“我”對(duì)舉，“向”字重迭，使得這句詩(shī)增添了詠嘆的情味。
16．明代謝榛改此詩(shī)為：“君向?yàn)t湘我向秦，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲長(zhǎng)笛離亭晚，落日空江不見春。”你認(rèn)為改得好嗎？試簡(jiǎn)述意見。（6分）
答
15．（3分）A．結(jié)合“君向?yàn)t湘我向秦”，不是留別。
16．（6分）改得不好。①原詩(shī)“君向?yàn)t湘我向秦”放在最后，耐人尋味，余韻無窮。改詩(shī)把這句放在開頭，使整首詩(shī)直白寡味。②原詩(shī)“揚(yáng)子江頭楊柳春”點(diǎn)染景色，以樂景反襯離愁，益增愁情，更有美感；改詩(shī)“落日空江不見春”結(jié)束全詩(shī)，疲乏無力，有似蛇足。（表明態(tài)度1分，解釋理由每點(diǎn)3分，本題最多得6分。只表明態(tài)度而未作解釋，不給分。認(rèn)為改得不好而從其他方面鑒賞解釋的、以及認(rèn)為改得好的，酌情給分）
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