月赤察兒，許兀慎氏。世祖雅聞其賢，且閔其父之死，年十六，召見。帝見其容止端重，奏對詳明，喜而謂曰：“失烈門有子矣。”至元二十六年，帝討叛者于杭海，眾皆陣，月赤察兒奏曰：“丞相安童、伯顏，御史大夫月呂祿，皆已受命征戰，三人者臣不可以后之。惟陛下憐臣，使臣一戰。”帝曰：“卿以為安童輩與爾家同功一體，各立戰功，自恥不逮。然親屬槖鞬恭衛朝夕爾功非小何必身踐行伍手事斬馘乃快爾心耶二十七年，桑哥既立尚書省，殺異己者，箝天下口。尚書平章政事也速答兒，潛以其事白月赤察兒，請奏劾之。桑哥伏誅，帝曰：“月赤察兒口伐大奸，發其蒙蔽。”乃以沒入桑哥黃金、水田賞其清強。二十八年，都水使者請鑿渠西導白浮諸水，則江淮之舟可直泊于都城之匯。帝亟欲其成，敕諸府人專其役，度其高深，畫地分賦之，刻日使畢工。月赤察兒率其屬，著役者服，操畚鍤，即所賦以倡。趨者云集，依刻而渠成。初，金山南北，叛王海都、篤娃據之，不奉正朔垂五十年。大德五年，海都、篤娃入寇。大軍分為五隊，月赤察兒將其一。鋒既交，頗不利。月赤察兒怒，被甲持矛，身先陷陣，一軍隨之，出敵之背，大敗之。厥后篤娃來請臣附。月赤察兒遣使詣諸王將帥議曰：“篤娃請降，為我大利，固當待命于上。然往返再閱月，必失事機。事機一失，為國大患，人民困于轉輸，將士疲于討伐，無有已時矣。馬兀合剌，篤娃之內兄也，宜遣使報之，許其臣附。”眾議皆以為允。既遣，始以事聞，成宗曰：“月赤察兒深識機宜。”至大元年，武宗詔月赤察兒曰：“卿乃國之元老，宗藩將領，實瞻卿麾進退。宜悉乃心力，毋替所服。”四年，月赤察兒入朝。尋以疾薨于第，謚忠武。
（選自《元史·列傳卷六》，有刪改）
【注】月赤察兒，元朝名臣，歷世祖、成宗、武宗三朝，其父失烈門從忽必烈征云南時陣亡。
10．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（       ）
A．然親屬橐鞬恭衛朝夕/爾功非小/何必身踐行伍手事/斬馘乃快爾心耶/
B．然親屬橐鞬/恭衛朝夕/爾功非小/何必身踐行伍/手事斬馘/乃快爾心耶/
C．然親屬橐鞬恭衛朝夕/爾功非小/何必身踐行伍/手事斬馘/乃快爾心耶/
D．然親屬槖鞬/恭衛朝夕/爾功非小/何必身踐行伍手事/斬馘乃快爾心耶/
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（       ）
A．氏，姓的分支，古代標志宗族系統的稱號。在先秦時期，氏用以“明貴賤”，只有貴族男子可稱氏。
B．正朔，古代改朝換代時要改定正朔，頒布新的歷法。正，是指一年的開始；朔，是指一個月的開始。
C．薨，指代諸侯或大官之死。古代稱天子死為“崩”，大夫死為“不祿”，士死為“卒”，庶人死為“死”。
D．謚，古代皇帝、大臣等死后所加的帶有褒貶意義的稱號。臣下的謚號按生平事跡評定，由朝廷賜予。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（       ）
A．月赤察兒少有賢名，深受賞識。十六歲被世祖召見時，他舉止穩重，對答詳細明白，世祖贊他無愧于已逝的父親。
B．月赤察兒主動請纓，初露鋒芒。世祖在杭海討伐叛軍，他見安童等人奉命出戰，不甘居后，請求世祖準許他上陣。
C．月赤察兒洞察秋毫，剔弊發奸。他發現桑哥的不法行徑，予以彈劾。世祖處死桑哥，并獎賞了月赤察兒的清廉強干。
D．月赤察兒沖鋒陷陣，大敗叛軍。在迎戰叛王海都、篤娃時，他親率一支軍隊，從敵陣后方進攻，扭轉了不利局勢。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）月赤察兒率其屬，著役者服，操畚鍤，即所賦以倡。
（2）宗藩將領，實瞻卿麾進退。宜悉乃心力，毋替所服。
14．篤娃投降，月赤察兒為什么主張不等皇上許可，先由馬兀合剌作為朝廷使者受降？

答
10．B
11．C
12．C
13．（1）月赤察兒率領他的下屬，穿勞作者的衣服，拿著筐和鍬，帶頭走向分配的渠段。
（2）宗藩將領實際上是聽從你的指揮。你應當盡心盡力，不要放棄你的職責。
14．①往返需要兩個多月，等待皇上許可會失去收服篤娃的時機。②一旦失去時機便會國無寧日，百姓轉運軍需精疲財盡，將士們因戰爭而疲憊不堪。③馬兀合剌是篤娃妻子的哥哥，派他出使更容易取得篤娃的信任。

【解析】
10．
本題考查學生文言文斷句的能力。
句意：然而你親自帶著武器，朝夕保衛，功勞不小，何必要親自上陣殺敵，才遂心意呢？
“橐鞬”指箭袋弓囊，作“屬”的賓語，后應斷開，排除AC；
“行伍”是“踐”的賓語，賓語后斷開，排除D。
故選B。
11．
本題考查學生了解并掌握古代文化常識的能力。
C.“大夫死為‘不祿’，士死為‘卒’”錯誤，古代稱大夫死為“卒”，稱士死為“不祿”。
故選C。
12．
本題考查學生理解文章內容的能力。
C.“他發現桑哥的不法行徑”錯誤。原文是尚書平章政事也速答兒發現桑哥的不法行徑，并暗中吿訴月赤察兒。皇上評價月赤察兒“發其蒙菠”中的”發”含義應是“揭發”，而不是“發現”。
故選C。
13．
本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。
（1）“屬”，部屬，下屬；“賦”，分配；“倡”，率先，帶頭。
（2）“悉”，盡；“替”，放棄；“所服”，所字結構，名詞性，職事，職位。
14．
本題考查學生理解文章內容篩選概括信息的能力。
結合“然往返再閱月，必失事機”可概括出，往返需要兩個多月，等待皇上許可會失去收服篤娃的時機。
結合“事機一失，為國大患，人民困于轉輸，將士疲于討伐，無有已時矣”可概括出，一旦失去時機便會國無寧日，百姓轉運軍需精疲財盡，將士們因戰爭而疲憊不堪。
結合“馬兀合剌，篤娃之內兄也，宜遣使報之，許其臣附”可概括出，馬兀合剌是篤娃妻子的哥哥，派他出使更容易取得篤娃的信任。

參考譯文：
月赤察兒，許兀慎部族人。世祖一向聽聞他的賢名，并且憐憫他的父親陣亡，在他十六歲時召見他。世祖見他言行莊重，對答詳細明白，高興地說：“失烈門后繼有人啊。”至元二十六年，世祖在杭海討伐叛賊，隨征的人都上陣對敵，月赤察兒上奏說：“丞相安童、伯顏、御史大夫月呂祿都已經奉命出戰，我不可以落后于這三個人。希望您憐惜我，讓我出戰。”世祖說：“你認為安童這些人和你家功績、地位相同，他們各自立下戰功，你以比不上他們為恥辱。然而你親自帶著武器，朝夕保衛，功勞不小，何必要親自上陣殺敵，才遂心意呢？”二十七年，桑哥設立尚書省后，誅殺異己，使天下人不敢言。尚書平章政事也速答兒暗中將桑哥種種不法行徑告訴月赤察兒，請他出面彈劾桑哥。桑哥被處死后，世祖說：“月赤察兒聲討大奸臣，揭發出桑哥掩蓋的真相。”于是用沒收的桑哥的黃金、水田來賞賜他的清廉強干。二十八年，都水使者請求開鑿河渠，從西面引白浮諸泉水，這樣江淮的船只就可以直接停泊在都城之下。世祖想盡快完成，下令各府派專人負責這一工程，度量河道深度，在地上畫出區域界限分攤給他們，要求按期竣工。月赤察兒率領他的下屬，穿勞作者的衣服，拿著筐和鍬，帶頭走向分配的渠段。追隨他的人紛紛聚集過來，按時修成了河渠。從前叛王海都、篤娃占據金山南北，不臣服于朝廷近五十年。大徳五年，海都、篤娃入侵。大軍分為五隊，月赤察兒領導一隊。交鋒之后，形勢相當不利。月赤察兒大怒，披上戰甲，手持長矛，身先士卒，沖鋒陷陣，士卒全跟隨他，從敵陣后方進攻，大敗敵軍。后來篤娃請求歸附朝廷。月赤察兒派遣使者到諸王將帥處商議說：“篤娃請求投降，對我們是一件大好事，本應等待皇上的命令再定奪，但往返需要兩個多月，一定會失去時機。失去時機，就會成為國家的大患，老百姓因轉運軍需困頓不堪，將士們也會因長期戰爭精疲力竭，那就國無寧日了。馬兀合剌，是篤娃妻子的哥哥，應該派遣他去回復篤娃，答應篤娃稱臣歸附的請求。”大家商議都認為可以這樣做。使者派出后，才把這件事上奏成宗，成宗說：“月赤察兒深謀遠慮，能隨機應變。”至大元年，武宗詔月赤察兒說：“你是國家的元老重臣，宗藩將領實際上是聽從你的指揮。你應當盡心盡力，不要放棄你的職責。”四年，月赤察兒入朝覲見。不久因病在府上去世，謚號“忠武”。

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