李嬌
荒隅時未通，副相①下臨戎。
授律②衛星芒動，分兵月暈空。
犀皮擁青囊，象齒飾雕弓。
決勝三河勇，長驅六鄧雄。
登山窺代北，屈指計遼東.
佇見燕然③上，抽毫頌武功。
［注］①副相：御史大夫的別稱，此處指薛大夫。②授律：此處指接受命令。③燕然：典出《后漢書》.東漢大將竇憲追擊北匈奴至燕然山，班固奉其命令刻石勒功，記漢威德。
15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.首聯以邊塞的荒涼偏遠和與世隔絕，點出薛大夫此次受命護邊的艱辛。
B.古人認為官員是天上的星宿，詩中以“星芒動”來寫薛大夫受命護邊。
C.詩人親眼目睹出征將士個個裝備精良，英勇威武，贊賞之情溢于言表。
D.詩中的“決勝”“長驅”，盛贊薛大夫率領將士所向披靡的勇猛氣勢。
16．作為一首餞別詩，這首詩所表達的情感有何特別之處？詩人又是運用什么手法來表現的？請簡要分析。（6分）
答
15.C
16.①情感上，本詩沒有一般餞別詩的離愁別緒，表達的是對薛大夫護邊建功的期許與勸勉之意。②手法上，本詩大篇幅運用想象，以薛大夫率領將士馳騁沙場及運籌帷幄的清醒，表現對其建功立業的信心。或尾聯以班固刻石記功德的典故，表達對薛大夫護邊定能建功的信心。
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