楊巨源
造化多情狀物親，剪花鋪玉萬重新。
閑飄上路呈豐歲，狂舞中庭學醉春。
興逸何妨尋剡客②，唱高③還肯寄巴人。
遙知獨立芝蘭閣，滿眼清光壓俗塵。
【注】①端公，唐人對侍御史的別稱。②剡客：指東晉戴逵，后泛指隱士。③唱高：即曲高，喻指格調高雅的作品或言論。
15、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．由詩歌題目可知，端公所贈之詩作與本詩的內容都是圍繞著春雪而寫就。
B．頷聯中的“呈”“學”二字運用擬人的修辭手法描摹出醉雪狂舞的場景。
C．“興逸”句既承上之雪景，又啟下之于雪中興致勃發尋訪故友，頗具雅趣。
D．尾聯中的“芝蘭”是詩人自喻之詞，表現了詩人清高自守的隱士情懷。
16、頸聯中詩人為什么把自己比作巴人？這其中寄寓了怎樣的情感？
答
15、D.“芝蘭”是詩人自喻之詞”錯誤，聯系詩句“遙知獨立芝蘭閣”和題目“奉酬端公春雪見寄”，“芝蘭”應該比喻的是“端公”，表達對端公的贊美之情。
16、①本詩是作者寫給端公的一首酬和詩。詩人把自己比作巴人，是一種謙虛的說法，是說自己的作品比較粗淺。
②既寄寓了作者對端公的敬仰之情，也含蓄地表達了作者對閑適的隱逸生活的向往。
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