薩都剌
離家十日得順?biāo)?，不卸蒲帆一千里?br /> 忽然今日風(fēng)打頭，寸浪寸水逆上流。
小兒造物①不可測，昨日南風(fēng)今日北。
黃郎②束手篷下眠，盡日閑看順?biāo)?br /> 順船得勢如馬走，相望招呼不回首。
長風(fēng)破浪我亦曾，順逆偶爾非人能。
【注】①小兒造物：指自然界的變化。②黃郎：即黃頭郎，指船夫。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.一、二句描述順?biāo)写臓顟B(tài)，用數(shù)字“十日”“千里”突出船行之迅速。
B.第四句用“寸浪寸水”描繪船行艱難的情景，與上文形成鮮明對比。
C.七、八句中“束手”“閑看”寫出船只為風(fēng)所阻難以繼續(xù)行進(jìn)的無奈。
D.九、十句寫船只轉(zhuǎn)入順風(fēng)行駛，像駿馬奔走，船速之快，竟無暇招呼。
16.宋代包恢在《敝帚稿略·答曾子華論詩》中說作詩“狀理則理趣渾然”。這首詩蘊(yùn)含了怎樣的道理？它又是如何做到“理趣渾然”的？（6分）
答
15.（3分）D（從上下文看，這里描述的順?biāo)皇窃娙顺俗?，?ldquo;船只轉(zhuǎn)入順風(fēng)行駛”理解錯誤）
16.（6分）（1）道理：人生路上有順境也有逆境，不是人力所能預(yù)先謀劃和左右的，順境時不要得意，逆境時也不要悲觀。（3分，意思對即可）
（2）善于捕捉日常生活場景，將深刻的道理寓于場景描寫之中。（1分）詩中明寫船行有逆風(fēng)、順風(fēng)之分，暗寓人生應(yīng)正確對待逆境、順境的道理，將抽象的道理表現(xiàn)得具體可感。（2分）
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