賈島
閩國揚帆去，蟾蜍虧復(fù)圓。
秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安。
此地聚會夕，當(dāng)時雷雨寒。
蘭橈殊未返，消息海云端。
15 ．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）
A ．首聯(lián)說，朋友吳處士坐著帆船前去福建，時間已經(jīng)過去好幾個月了。
B ．頷聯(lián)說，強勁的秋風(fēng)從渭水那邊吹來，自己所在的長安已落葉遍地。
C ．頸聯(lián)回憶送別情景，當(dāng)時下了大雨，雷電交加，使人感到一陣寒意。
D ．詩作巧用修辭，首聯(lián)中“蟾蜍”代月亮，尾聯(lián)中“蘭橈”喻指船只。
16 ．以景結(jié)情，是詩歌結(jié)句的一種技巧，本詩與毛澤東《沁園春·長沙》都運用了這種技巧，但詩人表達的情感卻不同。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
答
15 ．D
16．《憶江上吳處士》以“消息海云端”作結(jié)，描繪了遙望遠天盡處海云，希望從那兒得到吳處士消息的詩人形象，生動地傳達了對友人懷念和關(guān)切之情。
《沁園春•長沙》以“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”作結(jié)，描繪了一個生動的畫面：一群年輕人在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻擋住了飛奔而來的船舟。結(jié)句以生動形象的畫面，抒發(fā)了擔(dān)負主宰國家前途命運的豪情壯志和革命情懷。
【解析】
15 ．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。
D.“ 尾聯(lián)中‘蘭橈’喻指船只”錯誤。“蘭橈”，為借代，代船。“橈”，本意為船槳。“蘭橈”，美好的船槳，工具代本體。
故選D 。
16 ．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌所表達的情感的能力。
《憶江上吳處士》結(jié)尾是一片憶念想望之情。“蘭橈殊未返，消息海云端”，由于朋友坐的船還沒見回來，自己也無從知道他的消息，只好遙望遠天盡處的海云，希望從那兒得到吳處士的一些消息了。距離的遙遠，消息的阻塞，讓思念變得極其厚重飽滿，生動地傳達了對友人懷念和關(guān)切之情。
《沁園春•長沙》結(jié)尾“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這三句，描繪了一個生動的畫面：一群年輕人在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻擋住了飛奔而來的船舟。寫盡作者豪情壯志，意味深長，令人聯(lián)想到“中流砥柱”。主宰國家命運的應(yīng)該是胸懷家國、以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、立志改造舊世界的革命青年；呼喚青年，發(fā)揚蓬勃的朝氣，激流勇進，搏擊風(fēng)浪，做革命的中流砥柱，抒發(fā)了擔(dān)負主宰國家前途命運的豪情壯志和革命情懷。
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