鄧剡
水天空闊，恨東風，不借世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城頹壁。銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，斗?？照J奇杰。
那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發。正為鷗盟留醉眼，細看濤生云滅。睨柱吞贏，回旗走懿，千古沖冠發。伴人無寐，秦淮應是孤月。
【注】①鄧剡，文天祥同鄉好友。1279年，與兵敗被俘的文天祥一同被押解北上元都。到金陵時，鄧剡因病留下。臨別之際，鄧剡作詞贈天祥，為好友壯行。
15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.面對長江，詞人感嘆上天不借東風給好友文天祥，致使他抗元失敗，淪為俘虜。
B.這首詞寫金陵風物時融情于景，蜀鳥吳花、荒城頹壁，都寄寓了作者復雜的情感。
C.友人離別后只有孤月相伴，讓詞人無法入眠，蘊含了深深的朋友之情，家國之悲。
D.這首詞擅長運用典故，如借嬴政和司馬懿的典故，表達了對建功立業的企盼之情。
16.清代王奕清《歷代詞話》卷八引明陳子龍語盛贊這首詞，說它“氣沖斗牛，無一毫萎靡之色"。你覺得這一評價體現在哪些方面？請結合內容簡要分析。（6分）
答
15.D
【解析】D項“借嬴政和司馬懿的典故”錯誤，“贏”并非嬴政，“寫出了對建功立業的企盼”也不夠準確。應為借藺相如身立秦廷，持璧睨柱，氣吞秦王的氣魄和諸葛亮死了以后還能把司馬懿嚇退的那種威嚴寫出了對好友的贊許與期望。其他三項均正確，故選D。
16.①意象選擇雄壯，氣勢雄渾（1分）。水天空闊、劍氣沖天、扁舟齊發、濤生云滅，給人以振奮之感；（1分）②典故運用豪壯，突顯豪氣（1分）。借藺相如和諸葛亮的膽識與才華寫出了對好友的贊許與期望，豪氣十足；（1分）③情感抒發悲壯，氣沖斗牛（1分）。雖國破家亡，江山易主，但仍期盼有人能夠雪恨，本詞是為好友壯行之詞，言辭悲壯，令人動容。（1分）
評分細則：
④意境（寫景）開闊（1分）。結合相關詩句，簡要分析（1分）。
⑤敘事宏大（1分）。結合與個人經歷相關詩句，簡要分析（1分）。
⑥語言有力度（1分）。結合相關字、詞或句子，簡要分析（1分）。
（每點2分，從以上六個方面任選兩點概括分析。其他角度言之成理也可得分。）
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