孔矩
卻月凌風①度雪清。何郎高詠照花明。一枝弄碧傳幽信，半額涂黃②拾晚榮③。
春思淡，暗香輕。江南雨冷若為情。猶勝遠隔瀟湘水，忽到窗前夢不成。
【注】①卻月凌風：出自南朝詩人何遜的《詠早梅詩》中的“枝橫卻月觀，花繞凌風臺”。卻月，指彎月。②半額涂黃：額黃，一種古時婦女額上的涂飾，因以黃色顏料染畫或粘貼于額間而得名。梁簡文帝《戲贈麗人》詩云，“同安鬟里撥，異作額間黃”。③晚榮：在深宵開放的梅花。
15. 下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A. 詞人善用意象，以彎月，寒風，積雪寫出梅花所處的環境，渲染了幽情雅趣。
B. “何郎高詠照花明”補充并呼應首句，突出了詞人對何遜詠詩才華的贊美之情。
C. 下片開頭三句寫梅花暗香撩人，主人公春思淡淡，遙想意中人不禁黯然情傷。
D. 詞人借用湘君與湘夫人的典故，含蓄地表現了現實的殘酷和人物內心的悲涼。
16. “一枝弄碧傳幽信，半額涂黃拾晚榮”兩句典雅精工，請加以賞析。
【答案】
15. B
16. ①“一枝弄碧傳幽信”運用擬人的修辭，生動地寫出梅花傳遞春的信息。②化用詩句，以“額黃”借代女主人公，寫出她的美。③對仗工整，用詞精到，“弄”與“涂”相對，“傳”與“拾”相對，傳神地寫出了梅花報春、美人采花的畫面。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學生對詩歌內容的理解和賞析能力。
B.“突出了詞人對何遜詠詩才華的贊美之情”錯，“何郎高詠照花明”承接上一句，意思是說在這種清幽的環境中，很容易使人想起何遜的詠梅佳作。核心是對梅花的明艷的贊美，而非對何遜才華的贊美。
故選B。
【16題詳解】
本題考查學生鑒賞詩歌煉句能力。
“一枝弄碧傳幽信”，是對梅花的具體描寫，此處運用擬人手法，寫梅花蘊含的春的信息，即“傳幽信”。詞人說由梅枝呈綠仿佛看到了春的韻律的萌動。
“半額涂黃拾晚榮”化用詩句“同安鬟里撥，異作額間黃”，此處“晚榮”運用借代手法，指在深宵開放的梅花。這兩句運用了擬人﹑借代的修辭，生動地寫出了梅花弄綠報春的情態和女子之美。
詩句在形式上互為對仗，典雅精工，如“弄”與“涂”相對，“傳”與“拾”相對，起到了畫龍點晴的傳神作用，將花與人相關聯，傳神地與出梅花報春、美人采花的畫面，顯示了詞人深厚的藝術功力。
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