宋之問
下嵩山兮多所思，攜佳人兮步遲遲。松間明月長如此，君再游兮復(fù)何時。
和宋之問下山歌
王無竟
日云暮兮下嵩山，路連綿兮樹石間。出谷口兮見明月，心裴回兮不能還。
15. 下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是
A. 宋詩首句直抒胸臆，表達出嵩山之游后有很多的思緒，次句和第三句敘事寫景，直到尾句點明所思為何，巧妙與首句呼應(yīng)。
B. 王詩開篇記敘，交代了下山的時間，用游覽時間之長，側(cè)面襯托出嵩山之景的美好。全詩移步換景，表現(xiàn)真切自然。
C. 這兩首詩均為楚辭體詩，這種詩體以“兮”字為重要外在標志，其情感表達多以政治性、群體性傾向為主。
D. 兩首詩都寫到了“明月”意象，宋詩寫的明月永恒，意在反襯；而王詩寫的是明月皎潔，意在正面烘托。
16. 兩首詩是紀游嵩山的唱和之作，試比較兩者在抒發(fā)的思想感情上有何異同。
【答案】
15. C
16. 相同之處：兩首詩都表達了詩人對嵩山之景的喜愛和留戀不舍之情。不同之處：①宋詩寫的是一種淡淡的哀愁。明月常在，何時再來？作者將一種宇宙的永恒和人生的短暫作對比，其中既有對人生良辰美景的流連，又有不能長期擁有的悵恨，表現(xiàn)的是一種理性的無奈。②王詩側(cè)重表達流連忘返之情。既如此之美，何必離去？抒寫的是一種不能離去的癡心與執(zhí)著，表現(xiàn)的是一種任情的恣意。
【解析】
【15題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。
C項，“其情感表達多以政治性、群體性傾向為主”錯。初唐時期，宮廷詩歌多應(yīng)制酬唱之作，情感表達多以政治性、群體性情感為主；而宮廷作家的騷體詩歌創(chuàng)作的個體性和抒情化特征明顯較為突出，這兩詩的情感個體性和抒情化特征明顯。
【16題詳解】
本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力，同時考查比較閱讀的能力。鑒賞作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答題，即看標題、看作者、看注釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時，要用能夠準確表現(xiàn)作者情感特點和情感基調(diào)的詞語來概括作者的思想感情。平時要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。比較閱讀時，結(jié)合詩歌內(nèi)容，要找出相同點和不同點。
相同之處，宋詩首句直抒胸臆，表達出嵩山之游后有很多的思緒，次句和第三句敘事寫景，直到尾句點明所思是因“君再游兮復(fù)何時”，表達對嵩山之景的喜愛和留戀不舍；王詩開篇記敘，交代了下山的時間，用游覽時間之長，側(cè)面襯托出嵩山之景的美好，對嵩山之景的喜愛，“心裴回兮不能還”，“裴回”“不能還”表達對嵩山之景的留戀不舍；可分析出共同點“都表達了詩人對嵩山之景的喜愛和留戀不舍之情”。
不同之處，“松間明月長如此”，宋詩寫的明月永恒，意在反襯，“君再游兮復(fù)何時”，何時能再次游覽，作者將宇宙的永恒和人生的短暫作對比，表達對嵩山之景的喜愛和留戀不舍，又有人生苦短，不能長期擁有的悵恨，側(cè)重體現(xiàn)的是一種理性思考后的無奈，流露出淡淡的哀愁；王詩開篇記敘，交代了下山的時間，用游覽時間之長，側(cè)面襯托出嵩山之景的美好，“出谷口兮見明月，心裴回兮不能還”，王詩寫明月皎潔，意在正面烘托，嵩山之景美好，留戀不舍，不能離去，表現(xiàn)作者不愿離去的癡心與執(zhí)著，流露的是恣意的任情，側(cè)重體現(xiàn)的是流連忘返之情。
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