【宋】陳師道
六月西湖早得秋，二年歸思與遲留。
一時(shí)賓客余枚叟②，在處兒童說細(xì)侯③。
經(jīng)國向來須老手，有懷何必到壺頭④。
遙知丹地開黃卷，解記清波沒白鷗。
【注】①蘇尚書：蘇軾。宋哲宗元祐七年（1092年），蘇軾任端明殿、翰林侍讀學(xué)士，為禮部尚書。②枚叟：西漢辭賦家枚乘。③細(xì)侯：郭伋字，據(jù)《后漢書》記載，郭伋為官頗有德政。④壺頭：今湖南沅陵
15. 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 詩歌開篇直接點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)，寫出了自己兩年來都想回京卻一直未能如愿的遺憾。
B. 詩人在頷聯(lián)說自己和蘇軾離別之后，還能聽到對(duì)蘇軾為百姓實(shí)事的贊譽(yù)，受到老百姓的歡迎。
C. 頸聯(lián)說治理國家需要老成之人，有報(bào)效國家的胸懷但是也不用一定要到壺頭，犧牲自己。
D. 詩人想象蘇軾在朝廷的工作狀態(tài)，也希望他記得往日的心志，回歸清波白鷗的生活。
16. 詩歌有勸諫意味，作為晚輩的陳師道對(duì)蘇尚書的勸諫頗為高妙，請(qǐng)賞析其勸諫的高妙之處。
答案
15. A “寫出了自己兩年來都想回京卻一直未能如愿的遺憾”錯(cuò)誤。
16. ①詩人在對(duì)蘇軾的勸諫的過程中，首先表達(dá)了蘇軾的思念以及對(duì)蘇軾政績的贊美，能夠讓勸諫的發(fā)展建立在一個(gè)適宜接受的心理基礎(chǔ)之上。
②詩人的勸諫引用典故，縱然有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也不必犧牲自己。雖是勸諫，但是卻在勸諫中感受到的更多的是深厚的情感。
③詩人的勸諫最后直接指向蘇軾當(dāng)年的志向，不改初心，歸向清波。層層遞進(jìn)，情感深厚卻又充滿力量。
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