常建①
江上調(diào)玉琴，一弦清一心。
泠泠七弦遍，萬木澄幽陰。
能使江月白，又令江水深。
始知梧桐枝②，可以徽黃金③。
【注】①常建,唐代詩人,開元十五年與王昌同榜進士,長期什室不得意,躺拜陶醉于山水名勝,過著漫游生活,②梧桐,可為琴木,③徽,琴系琴弦的繩,徽黃金,金琴徽,言琴的珍貴。
14. 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A. 首聯(lián)寫出彈琴的地點和詩人對琴聲的獨特感受,琴聲可以蕩滌心靈,使人平靜。
B. 頷聯(lián)用琴聲的悠揚來襯托周圍環(huán)境的幽靜澄明,突出表現(xiàn)了此地環(huán)境的靜謐美好。
C. 頸聯(lián)與“唯見江心秋月白”都運用了側(cè)面描寫,來寫琴聲的美妙動人。
D. 本詩清新素雅,既表現(xiàn)琴聲的美妙,又描繪了一個清幽動人的意境。
15. 詩的最后兩句表面寫琴,實則另含人生深意,請結(jié)合詩句簡要分析
【參考答案】
14. B
15. ①詩的最后兩句的意思為這才知道干枯的梧桐木做的古琴可以用黃金裝飾，彈奏出如此美妙的聲咅。
②詩人意識到一個人的價值不一定在于身居高位，徜徉于山水之間，未必不是一種自我價值的實現(xiàn)。
【解析】
【14題詳解】
試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。B項，“突出表現(xiàn)了此地環(huán)境的靜謐美好”錯誤。“泠泠七弦遍，萬木澄幽陰”，主要寫琴聲的感染作用或影響。故選B。
【15題詳解】
試題分析：本題主要考查詩句內(nèi)容分析與理解的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“詩的最后兩句表面寫琴,實則另含人生深意,請結(jié)合詩句簡要分析”，需要分析最后兩句的深層含義，需要注意結(jié)合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。“始知梧桐枝，可以徽黃金”，結(jié)合注釋②③分析可知，主要講這才知道干枯的梧桐木做的古琴可以用黃金裝飾，彈奏出如此美妙的聲咅。結(jié)合注釋“開元十五年與王昌同榜進士，長期什室不得意，躺拜陶醉于山水名勝，過著漫游生活”分析，此處主要表達詩人的心境，一個人的價值不一定在于身居高位，不一定要在仕途中才能展示才能。徜徉于山水之間，使人在超脫的胸襟里體味到宇宙的深境，未必不是一種自我價值的實現(xiàn)。
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