劉仙倫①
天上張公百尺樓,眼高四海氣橫秋。
只愁笑語驚閶闔②,不管欄桿犯斗牛。
遠水拍天迷釣艇,西風萬里入貂裘。
面前不著淮山礙③,望到中原天盡頭。
[注]①劉仙倫,吉州廬陵(今江西古安)人,南宋人、布衣終生。②閶闔,天門,天宮。③淮山,淮南的山。宋、金以淮河為界。
14. 下列對這首詩的貫析,不正確的一項是
A. 首聯以挾風帶雨之筆橫空而來,極寫快目樓的巍峨形勢,壯氣橫溢,為后面具體抒寫鋪墊蓄勢。
B. 頷聯虛實結合寫登樓游目歡笑恐驚天,卻不知欄桿已沖霄漢。一“愁”字生動寫人驚奇之感。
C. 頸聯從視覺和觸覺角度進一步寫樓之高峻,以浪濤釣艇的遠景和颶風透骨的觸感襯托高樓之威勢。
D. 尾聯寫詩人既登高樓,便覺區區淮山不可障目。一“望”字與陸游詩“中原北望氣如山”情感相似。
15. 有人評論本詩外豪放.內深沉,請結合全詩簡要分析。
參考答案
14. D
15. ①意象豪壯,意境雄渾:樓高百尺、四海闊大、遠水拍天、西風遒勁,營造雄渾壯闊的意境。②用語夸張,想象奇特:借笑語驚天人、欄桿沖星辰極寫快目樓之巍峨高峻,透露詩人開闊的胸襟。③本詩在豪放的外表下蘊含著深沉的愛國情懷:詩人登高樓望家鄉,詩情充溢胸中,家鄉被阻隔,渴盼恢復中原而不可得,寄寓了一種深沉的痛苦。
【14題詳解】
本題考查學生鑒賞詩歌主要內容的基本能力.解答此類題目需要學生準確細致把握詩歌主要內容,從詩歌的結構內容方面進行具體分析,重點把握詩歌的表達意蘊 。D選項“便覺區區淮山不可障目”錯誤,根據詩句“面前不著淮山礙”可知詩人要表達的意思是“這么高的樓怎么會有淮山礙眼呢?”而不是覺得“淮山不可障目”。故選D。
【15題詳解】
本題考查詩歌鑒賞中語言風格的能力。鑒賞語言風格應立足于全詩,不是揣摩個別字詞的巧妙,不同的詩人語言風格不同,同一詩人不同時期因生活變遷、審美變化導致作品語言風格不同,平時要注意了解積累詩人的語言風格,掌握語言風格方面的術語。語言是為內容服務的,內容決定語言風格,切忌脫離詩歌主旨而空談語言。鑒賞語言風格,還要從詩歌語言的格調、色彩、境界等角度入手。“百尺樓”“眼高四海”“遠水拍天”“西風萬里”這些意象塑造了雄渾壯闊的意境。“只愁笑語驚閶闔,不管欄桿犯斗牛。”寫了人們在上邊游目騁懷,談笑風生,只恐驚動了天宮,卻不管樓的欄干的直沖霄漢,此句用語夸張,想象奇特。尾聯“面前不著淮山礙,望到中原天盡頭。” 詩情波瀾,奔騰而下,到這里就像巨流到了懸崖一樣,一跌千丈,使登樓的人們頓時清醒過來: 樓再高也望不到中原啊!也就是說,當人們登樓快目之際,不要忘記中原。詩人的盼望恢復之情和對快目樓主人的箴諷之義,從這兩句里婉轉地表現出來,戛然而止,使人欷歔感嘆,回味不盡,也使全詩放出光彩。
相關閱讀
1 晚晴野望閱讀答案-陳與義,洞庭微雨后,涼氣入綸巾
晚晴野望 (宋)陳與義 洞庭微雨后,涼氣入綸巾。 水底歸云亂,蘆叢返照新。 遙汀橫薄暮,獨鳥度長津。 兵曱無歸日,江湖送老身。 悠悠只倚杖,悄悄自傷神。 天意蒼茫里,村醪亦醉 【查看全文】
2 《送虢州王錄事之任》閱讀答案與解析送虢州王錄事之任 獨孤及 謂子文章達,當年羽翼高。 一經俄自首,三命尚青袍。 未遇須藏器,安卑莫告勞。 盤根倘相值,試用發硎刀。 14. 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) 【查看全文】
3 月夜懷故人閱讀答案-寇準,清夜月初滿,蘚庭吟更幽月夜懷故人 寇準 清夜月初滿,蘚庭吟更幽。 梧桐疏影老,蟋蟀亂聲秋。 舊國情何極,空江思欲流。 故人今底處,危坐獨凝愁。 [注]①舊國:故鄉。 14.下列對這首詩的賞析,不正確的 【查看全文】
4 陸游《梅花絕句·之三》李公明《早梅》閱讀答案梅花絕句之三 [宋]陸游 雪虐風號愈凜然,花中氣節最高堅。 過時自會飄零去,恥向東君更乞憐。 早梅 [宋]李公明 東風才有又西風,群木山中葉葉空。 只有梅花吹不盡,依然新白抱新紅 【查看全文】
5 《閨怨》《暮秋獨游曲江》閱讀答案閨怨 王昌齡 閨中少婦不曾愁,春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。 暮秋獨游曲江① 李商隱 荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成。 深知身在情長在,悵望江頭江水聲。 【查看全文】
6 《荷花·天機雪錦織鮫綃》閱讀答案與解析-董嗣杲荷花 董嗣 天機雪錦織鮫綃①,艷朵亭亭倚畫橋。 無垢自全君子潔,有姿誰想六郎②嬌。 翠房分菂③蓮須褪,玉藕抽絲暑葉搖。 花里不妨呼凈友,采香須棒月明橈。 【注】①鮫綃:傳 【查看全文】