(唐)王建
月初生，居人見月一月行。
行行一年十二月，強(qiáng)半馬上看圓缺。
百年歡樂能幾何，在家見少行見多。
不緣衣食相驅(qū)遣，此身誰愿長奔波。
篋中有帛倉有粟，豈向天涯走碌碌。
家人見月望我歸，正是道上思家時(shí)。
21. 這首詩以_________為線索，描寫詩人為了________而碌碌奔波的形象。
22. 結(jié)合全詩，分析“家人見月望我歸，正是道上思家時(shí)”的妙處。
答
21. (1). 時(shí)間或月亮、 (2). 生計(jì)或衣食
22. 寫法上：詩人先懸想家人月下凝眸，盼望我歸，從側(cè)面烘托自己思鄉(xiāng)之情；然后再正面抒發(fā)思家心緒。結(jié)構(gòu)上：再次以明月將兩地親人綰合一處，與開端呼應(yīng)緊密，情思委婉，余韻不絕。
【21題詳解】
試題分析：本題考查的是對(duì)詩歌的內(nèi)容的理解類試題，考生要注意認(rèn)真研讀詩歌的文本，然后結(jié)合對(duì)題干的把握準(zhǔn)確作答本題，本題第一空是考查詩歌的線索，所謂的線索就是貫穿全詩的內(nèi)容，根據(jù)理解是詩歌中的月。第二個(gè)空是對(duì)詩人形象概括，從整首詩來看描寫的是一位為了生活而常年客居他鄉(xiāng)的奔波的游子的形象。
【22題詳解】
試題分析：本題考查的是賞析詩句類試題，這類試題一般要從詩句的手法、結(jié)構(gòu)作用、情感主旨等角度作答，根據(jù)對(duì)以上題型作答角度的把握和對(duì)詩句的理解，本題可以有如下的作答參考：寫法上：詩人先懸想家人月下凝眸，盼望我歸，從側(cè)面烘托自己思鄉(xiāng)之情；然后再正面抒發(fā)思家心緒。結(jié)構(gòu)上：再次以明月將兩地親人綰合一處，與開端呼應(yīng)緊密，情思委婉，余韻不絕。
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