李白
白馬誰家子？黃龍邊塞兒。
天山三丈雪，豈是遠行時。
春蕙忽秋草，莎雞鳴曲池。
風催寒梭響，月入霜閨悲。
憶與君別年，種桃齊蛾眉。
桃今百馀尺，花落成枯枝。
終然獨不見，流淚空自知。
14. 下列對本詩理解分析不正確的兩項是
A. 這首詩寫白馬子(邊塞兒)遠戍邊塞，閨中人憶之而流淚，款款深情，感人至深。
B. “春蕙忽秋草”四句寫出了從春天到秋天，閨中人孤獨難耐，承受著思念的苦痛。
C. “憶與君別年”兩句寫當年離別時種下的桃樹十分矮小，表達了歲月易逝的悲痛。
D. “終然獨不見”兩句點明題意，使用一個“空”字，飽含了閨中人思夫絕望之感。
15. 簡析“桃今百馀尺，花落成枯枝”中數詞使用的藝術效果。
答
14. C
15. 示例：①“百馀尺”運用夸張手法與“種桃齊蛾眉”形成對比，令人產生無限的遐想。②寫出桃樹之高，時間的流逝，表達了閨中人對丈夫的思念之苦。(言之有理即可)
【14題詳解】
試題分析：本題考查鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧以及評價詩歌的思想內容的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。C項，“表達了歲月易逝的悲痛”錯，這兩句表達閨中人年復一年對戍邊人的思念之情。故選C項。
【15題詳解】
試題分析：本題考查鑒賞詩歌的語言的能力。此處主要是考查詩歌語言中的煉字技巧，題干要求簡析“桃今百馀尺，花落成枯枝”中數詞使用的藝術效果，古詩中數詞的表達作用一般有：（1）數字能擴大人們的思想視野和思維空間，激發人們無限的想象和聯想；（2）數字的對比，古詩中還常常以數字的對比使用來強化作品的氣勢美。“桃今百馀尺，花落成枯枝”大意是桃樹如今已經高百余尺了，花開花落幾十年過去，很多枝條已經枯萎了。“百馀尺”是說桃樹有一百多尺高，這與上句“憶與君別年，種桃齊蛾眉”相照應，“百馀尺”說法夸張，同時與“齊蛾眉”形成對比，這里是用桃樹由起初的“齊蛾眉”到如今桃樹的高，來突顯時間的流逝，進而表達思婦對戍邊丈夫的思念之情。
二
清代學者王琦說：“楊升庵日：太白詩：‘天山三丈雪，豈是遠行時。’又云：‘水國秋風夜，非遠別時。’‘豈是’‘殊非’，變幻二字，愈出愈奇。”請結合詩句內容分析這兩個詞語使用的妙處。
附：
送陸判官往琵琶峽
李白
水國秋風夜，殊非遠別時。
長安如夢里，何日是歸期？
答
“天山三丈雪，豈是遠行時”意思是天山雪深三丈，難道是遠行的時候嗎．“豈是”一詞使用反問語氣，借女子對丈夫在如此艱苦惡劣的情況下仍要戍守邊塞的不解，表達了詩人的反戰情緒．“水國秋風夜，殊非遠別時”是說在水鄉秋夜風月的美好時光，本非遠別的時候．“殊非”一詞使用否定口氣，加深了詩人不愿離別的感情程度．
翻譯：
騎在白馬上翩翩而馳的，那是誰家的少年，是在龍城邊塞戍城立功的征戍之人．天山如今天寒地凍，積雪厚有三丈，這個時候怎么適合遠行呢？春日的蕙蘭忽而變得枯萎，變成了秋草，閨中的美人也已經到遲暮之年了．在這凄清落寞的深秋，曲池邊傳來陣陣吱吱呀呀梭子的聲響．那是風吹動寒梭發出的聲響，月亮伴著清霜，更顯出秋天深居閨中的女子的無限傷悲．還記得與丈夫離別的那年，門前種的桃樹與她齊眉．如今桃樹已經高百余尺了，花開花落幾十年過去，很多枝條已經枯萎了．始終不見丈夫歸來，只有凄傷的眼淚獨自空流．
賞析：
這首詩寫白馬子（邊塞兒）遠戍邊塞，閨中人憶之而流淚．以此稱頌堅貞的愛情，中含反戰情緒。
全詩可分為四段．前四句寫邊塞已入隆冬，積雪很厚，本無法戍邊，而邊塞兒仍然艱苦戍邊．黃龍、天山，泛指邊塞之地，并非實指．春惠四句寫閨中人從春思念到秋，從中承受了春花秋月，蟲鳴草衰，孤獨難耐的思念之苦痛．“憶與君別年”四句寫閨中人花開花落，年復一年的思念，以桃樹的從幼小到長高、花落、枝枯為見證．這八句中均含歲月流逝，青春易老的悲痛．末二句點明題意．一“空”字飽含絕望之感．
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