柳宗元
秋氣集南澗，獨游亭午時②。回風一蕭瑟，林影久參差。
始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。
去國魂已遠，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。
索寞竟何事，徘徊只自知。誰為后來者，當與此心期③。
注：①南澗：地處永州之南，作者謫居時作。②亭午：正午，中午。③期（qī）：約會。
14．對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是（5分）
A. 首句交待了游覽的時令、地點，“集”字更多地體現了詩人的主觀感受。
B. 回旋的風“一蕭瑟”，碧樹的影“久參差”，是從聽覺上寫出了風與影的和諧。
C. “始至”句寫出游覽之感，初來這里別有感觸，稍入深澗似覺忘了疲憊。
D. “去國”句意思是被貶離京后，靈魂出竅，只能一邊流淚一邊懷念故人。
E. 結句表明以后有人遷謫來此，看到此景，或許能真正理解這種落寞心情。
15．蘇東坡曾云：“柳儀曹（柳宗元）詩，憂中有樂，樂中存憂，蓋絕妙古今矣。”說說你對《南澗中題》中“樂憂”的理解。（6分）
14．BD
15．被貶后，游南澗，寄情山水，本是解人煩悶的樂事，詩人也似乎找到了所得，忘記了疲勞。然而羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱。觸景生情，想到自己的去國懷人，那種孤寂與悲憤無法擺脫，憂從中來。
【解析】
14．試題分析：B項，“回風一蕭瑟，林影久參差”雖日當正午，而秋風陣陣，林影稀疏，仍給人以蕭瑟之感。即便如此，面對“蕭瑟”的秋風，如舜時樂器般搖晃的林影，詩人似乎興致漸高，忘了疲勞。這種寫法是含淚的笑，淚花里滿是悲苦與無奈。“是從聽覺上寫出了風和影的和諧”錯誤。D項，夢里總是魂游那已離開了的京城，懷念故人的淚水徒有傷悲。貶謫蠻荒之地，“懷人”之淚早已“空垂”。更何況孤身而遇秋風，失蹤而感羈禽，心境能不枯寂消沉？選項內容“去國”句意思是“被貶離京后，靈魂出竅”錯誤。
15．試題分析：注意結合詩歌的內容分析“寄情山水，本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。
點睛：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要主語詩歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意結合詩歌的內容分析“寄情山水，本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。
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