陸游
幅巾藜杖北城頭，卷地西風滿眼愁。
一點烽傳散關信，兩行雁帶杜陵②秋。
山河興廢供搔首，身世安危入倚樓。
橫槊賦詩非復昔，夢魂猶繞古梁州③。
注：①此詩寫于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵：本指長安，此處借指汴京。③梁州：古梁州州治在漢中，南宋西北邊境上的重要關塞南鄭、大散關皆在此地，詩人過去曾在這里駐守。
14．下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ）
A．詩的第一句描述了詩人的裝束和出游的地點，反映了他當時閑散的生活，無拘無束和日漸衰頹的情況。
B．“兩行雁帶杜陵秋”，詩人希望鴻雁能將自己的思情帶回故鄉，寄寓著詩人對關中、故都的懷念之情。
C．“橫槊賦詩非復昔”，“橫槊賦詩”指詩人駐守邊地軍中吟詩之事，“非復昔”表明鐵馬往事仍縈繞在詩人心中。
D．“夢魂猶繞古梁州”，詩人經常懷念曾經的戎馬生涯，此句正是其渴望收復失地、報國心志的抒發。
15．本詩以“愁”字為線索，貫穿全篇。請簡要賞析。
答
14．B 1
5．①首聯描述自身日漸衰頹，滿眼西風凄涼之景，奠定全詩感情基調：愁。②頷聯描述遠望邊地烽火，仰觀失地飛鴻，愁。③頸聯感嘆故都淪陷、山河興廢，前途未卜，愁。④尾聯追憶“橫槊賦詩”，生壯志難酬之悲，收束全詩，“愁”味悠長。
【解析】
14．本題考查對詩詞分析綜合的能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。
B項，此句寫鴻雁將汴京入秋的消息傳來，非將思情帶回故鄉。
故選B。
15．本題考查把握詩歌線索、主旨和作者情感態度的能力。答此類題，不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情，還要聯系作者的寫作背景和準確理解所用典故等，進行綜合解讀。
作答本題，要抓住“愁”字對詩歌逐句進行分析。如首聯“幅巾藜杖”寫人已老，“卷地西風”寫景已衰，奠定了詩歌“愁”的基調。頷聯寫景，借景抒情，“烽火”“秋雁”的意象均使人愁。頸聯直抒胸臆，感嘆“山河興廢”“身世安危”。尾聯憶“橫槊賦詩”，夢“古梁州”，愁情益發深沉。
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