歐陽修
平山闌檻倚晴空，山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春風。
文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘。行樂直須年少，尊前看取衰翁。
[注]①慶歷八年，歐陽修任揚州太守，作平山堂，壯麗為淮南第一，上據蜀岡，下臨江南數百里。②《宋史-劉敞（字原甫）傳》：為文尤贍敏，掌外制時，將下真，會追封王、主九人，立馬卻坐，頃之，九制成。
15.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）
A.“山色有無中”借用王維詩句，寫登平山堂遠望江南，可欣賞到美妙的遠近山色，自然貼切。
B.楊柳本寄寓離愁別恨，“手種”“別來”二詞，更深化了感情的表達，凄婉感傷，深情縈懷。
C.“文章太守，揮毫萬字”極寫劉敞為文贍敏，可謂倚馬之才，表達了詞人對他的贊譽之情。
D.上片追憶昔日生活，從平山堂寫到堂前垂柳；下片勉人勸己，從被送者寫到送者，一氣呵成。
16.本詞一改作者深情婉曲的詞風，開豪放之詞的先路，對此你是怎樣理解的？請結合詩句分析。（6分）
答
15、B
16、描景境界開闊。寫人豪情萬丈。抒情積極達觀。
二
【注解】①此詞作于宋仁宗嘉祐元年（1056）。慶歷八年（1048），歐陽修曾任揚州太守，在此修建一座“平山堂”。嘉祐元年，歐陽修作詞為摯友餞行。②《宋史•劉敞（字原甫）傳》：“為文尤贍敏，掌外制時……立馬卻坐，頃之，九制成。”
14. 下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ）
A. “平山欄檻倚晴空，山色有無中”，平山堂凌空矗立，詩人登堂憑欄遠眺，青山迷蒙，時隱時現。
B. “手種”“別來”看似尋常，實則深化情感。兩位摯友手植垂柳，以此表達兩人即將分別的依依不舍。
C. “文章太守，揮毫萬字”，極寫劉敞為文贍敏，可謂倚馬之才，表達了詞人對友人才華的贊譽之情。
D. 下片勉人勸己，面對知己友人，不禁抒發人生感慨，使詞在酒筵歌席之外表現出特別的價值和意義。
15. 本詞作者一改深情婉曲的詞風，開豪放之詞的先路，對此你是怎樣理解的？請結合詞句分析。
答
14. B .“兩位摯友手植垂柳，以此表達兩人即將分別的依依不舍”錯誤，由注釋一可知，“堂”是指“平山堂”，所以“手種堂前垂柳”是作者對往事的回憶。此刻當送劉原甫出守揚州之際，詞人情不自禁地想起平山堂，想起堂前的楊柳。故選B。
15. ①寫景境界開闊。平山堂凌空矗立，壯麗雄偉，憑闌遠眺之景，氣勢磅礴。
②寫人豪情萬丈。“文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘”運用夸張手法，刻畫出一個才華橫溢、氣度豪邁的太守形象。
③抒情豪邁達觀。“行樂直須年少，尊前看取衰翁”寫出蒼涼郁勃人生感慨，體現了詞人豪放達觀的心態。
【15題詳解】
本題考查學生鑒賞詩歌的風格特點的能力。
由題干可知，考生需要到詩歌中找到能展現“豪放”特點的內容，如景、情、人。
從詩歌所寫之景來看，開篇介紹平山堂，“平山欄檻倚晴空”使人感到平山堂凌空矗立，其高無比，這一句寫得氣勢磅礴，為以下的抒情定下了疏宕豪邁的基調，可見寫景的境界開闊。
從詩歌所寫之人來看，“文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘”，是說我這位愛好寫文章的太守，下筆就是萬言，喝酒一飲干杯，表達了詞人“心服其博”的感情，而且把劉敞的倚馬之才，作了精確的概括，綴以“一飲千鐘”一句，則添上一股豪氣，于是乎一個氣度豪邁、才華橫溢的文章太守的形象，便栩栩如生地站在我們面前。人物形象可以說是豪情萬丈。
從所抒之情來看，“行樂直須年少，尊前看取衰翁”，意思是“趁現在年輕趕快行樂吧，您看那坐在酒樽前的老頭兒已經不行了”，先是勸人，又回過筆來寫自己。餞別筵前，面對知己，一段人生感慨，不禁沖口而出。不可否認，這兩句是抒發了人生易老、必須及時行樂的消極思想。但是由于豪邁之氣通篇流貫，詞寫到這里，并不令人感到低沉，反有一股蒼涼郁勃的情緒奔瀉而出，滌蕩人的心靈。展現了詞人豪放達觀的心態。
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