三年，泉州留從效卒。璟之稱臣于周也，從效亦奉表貢獻于京師，世宗以璟故，不納。從效聞璟遷洪州，懼以為襲己，遣其子紹基納貢于金陵，而從效病卒，泉人因并送其族于金陵，推立副使張漢思。漢思老不任事，州人陳洪進逐之，自稱留后，煜即以洪進為節度使。乾德二年，始用鐵錢，民間多藏匿舊錢，舊錢益少，商賈多以十鐵錢易一銅錢出境，官不可禁，煜因下令以一當十。拜韓熙載中書侍郎、勤政殿學士。
五年，命兩省侍郎、給事中、中書舍人、集賢勤政殿學士，分夕于光政殿宿直，煜引與談論。煜嘗以熙載盡忠，能直言，欲用為相，而熙載后房妓妾數十人，多出外舍私侍賓客，煜以此難之，左授熙載右庶子，分司南都。熙載盡斥諸妓，單車上道，煜喜留之，復其位。已而諸妓稍稍復還，煜曰:“吾無如之何矣!”是歲，熙載卒，煜嘆曰:“吾終不得熙載為相也。”欲以平章事贈之，問前世有此比否，群臣對曰:“昔劉穆之贈開府儀同三司。”遂贈熙載平章事。熙載，北海將家子也，初與李谷相善。明宗時，熙載南奔吳，谷送至正陽，酒酣臨訣，熙載謂谷曰:“江左用吾為相，當長驅以定中原。”谷曰:“中國用吾為相，取江南如探囊中物爾。”及周師之征淮也，命谷為將，以取淮南，而熙載不能有所為也。
開寶四年，煜遣其弟韓王從善朝京師，遂留不遣。煜手疏求從善還國，太祖皇帝不許。煜嘗怏怏以國蹙為憂，日與臣下酣宴，愁思悲歌不已。煜性驕侈好聲色又喜浮圖為高談不恤政事七年太祖皇帝遣使詔煜赴闕煜稱疾不行。王師南征，煜遣徐鉉、周惟簡等奉表朝廷求緩師，不答。八年十二月，王師克金陵。九年，煜俘至京師，太祖赦之，封煜違命侯，拜左千牛衛將軍。其后事具國史。
(節選自歐陽修《新五代史·南唐世家第二》，有刪改)
10. 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 煜性驕侈/好聲色/又喜浮圖/為高談/不恤政事/七年/太祖皇帝遣使詔煜/赴闕煜稱疾不行
B. 煜性驕/侈好聲色/又喜浮圖/為高談/不恤政事/七年/太祖皇帝遣使詔煜赴闕/煜稱疾不行
C. 煜性驕/侈好聲色/又喜浮圖/為高談/不恤政事/七年/太祖皇帝遣使詔煜/赴闕煜稱疾不行
D. 煜性驕侈/好聲色/又喜浮圖/為高談/不恤政事/七年/太祖皇帝遣使詔煜赴闕/煜稱疾不行
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，“字”是二十歲舉行冠禮后才起的。
B. “太子”指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時也可指其他兒子。
C. “廟號”是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如高祖、太祖、欽宗。
D. “拜”指跪地行禮，接受封賜或接受官職，所以可以解釋為“授予職位”。
12. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A. 李煜為人仁義而且孝順，有很高的文學造詣。他的額頭很寬，兩個前齒并成一個，有一只眼睛里有兩個瞳仁。因為他的五個哥哥都早亡，李煜幸運地被封為吳王。
B. 李煜向周朝稱臣的時候，留從效也上奏表章獻納貢品到京師，宋世宗不接受。留從效怕李璟來襲擊自己，于是派自己的兒子留紹基到金陵去納貢;而留從效病死后，泉州人將他的族人一并送到金陵，另推立副使張漢思。
C. 在乾德二年時，開始使用鐵錢，民間多私藏舊錢，舊錢更加少了，商人多用十個鐵錢換一個銅錢帶出州境，官家無法禁止。李煜因此下令以一枚銅錢抵十枚鐵錢使用，客觀上有利于商業流通。
D. 李煜曾因韓熙載盡忠，率直能說真話，想起用他為宰相，而韓熙載內室有侍姬數十人，李煜因此覺得他難以為相，于是降而授予韓熙載右庶子之職，分司南都。后韓熙載將侍姬全部驅逐，李煜很高興，恢復了他的職位。但韓熙載反復無常，李煜最終沒讓韓熙載做宰相。
13. 把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)遣中書侍郎馮延魯修貢于朝廷，令諸司四品已下無職事者，日二員待制于內殿。
(2)煜嘗怏怏以國蹙為憂，日與臣下酣宴，愁思悲歌不已。
答
10. D 11. B 12. B
13. (1)派遣中書侍郎馮延魯準備貢禮送給宋朝廷，下令各司四品以下的官員沒有職務內的事情的，每日兩個人在內殿等待詔令。
(2)李煜曾經因為國家日益困窘而怏怏不樂，滿懷憂愁，成天和臣子飲酒，愁思悲歌，不能自已。
解析
【10題詳解】
試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件。本題可以按照實詞斷句法，即在讀懂全文，了解所點斷文章的大致內容的基礎上，通過找名詞與動詞來組句，先斷開能斷的句子。解答本題先瀏覽幾個選項，“性驕侈”“好聲色”對稱句式，因此可排除BC，“太祖皇帝遣使詔煜赴闕”意思是“宋太祖派使者持詔書宣李煜赴宋京”句意完整不能斷開，因此排除A項，故選D。
【11題詳解】
試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題B項“(太子)有時也可指其他兒子”的說法錯誤，“太子”不可以指其他兒子。故選B。
【12題詳解】
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解和辨析。解答此類題目，考生應先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應的語句，再與選項進行比較分析。本題B 項“李煜”應為“李璟”，此處犯了張冠李戴的錯誤。故選B。
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生理解文章內容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句關鍵點：“修”，準備；“職事”，職務內的事情；“待制”，等待詔令。第二句關鍵點：“怏怏”，不快樂的樣子；“蹙”，困窘；“酣”，酒喝得很暢快。
參考譯文：
李煜，字重光，初名從嘉，是李璟的第六個兒子。李煜為人仁義而且孝順，善于作詩文，又善于寫字作畫。他的額頭很寬，兩個前齒并成一個，有一只眼睛里有兩個瞳仁。從太子李冀以上，李璟的五個兒子都早亡，李煜按順序被封為吳王。宋建隆二年，李璟遷都到南都，立李煜為太子，留京監國。李璟死后，李煜在金陵繼位。在境內實行大赦。派遣中書侍郎馮延魯準備貢禮送給宋朝廷，下令各司四品以下的官員沒有職務內的事情的，每日兩個人在內殿等待詔令。
(建隆)三年，泉州留從效死了。李璟向周朝稱臣的時候，留從效也上奏表章獻納貢品到京師，宋世宗因為李璟的緣故，不接受。留從效聽說李璟遷到洪州，怕李璟來襲擊自己，于是派自己的兒子留紹基到金陵去納貢，而留從效病死后，泉州人就將他的族人一并送到金陵，另推立副使張漢思。張漢思年歲大了，不能勝任職務，泉州人陳洪進把他趕走，自稱留后，李煜便讓陳洪進做節度使。乾德二年，開始使用鐵錢，民間多私藏舊錢，舊錢更加少了，商人多用十個鐵錢換一個銅錢帶出州境，官府無法禁止，李煜因此下令以一枚銅錢抵十枚鐵錢使用。(李煜)任命韓熙載為中書侍郎、勤政殿學士。
(建隆)五年，李煜命令兩省侍郎、給事中、中書舍人、集賢勤政殿學士，分批在光政殿值夜班，李煜拉他們一起談論。李煜曾因韓熙載盡職盡忠，率直能說真話，想起用(他)為宰相，但韓熙載內室有侍姬數十人，經常外宿偷偷陪侍賓客，李煜因此覺得他難以為相，于是降而授予韓熙載右庶子之職，到南都執掌政務。韓熙載將歌舞伶人全部驅逐，自己單車上路，李煜很高興，把他留下來，恢復他的職位。不久， 侍姬們又漸漸回來了，李煜說:“我真是無可奈何啊!”這一年，韓熙載死了，李煜感嘆說:“我始終不能讓韓熙載為宰相啊。”他想追贈(韓熙載)為平章事，問前代可有這樣的事例，眾大臣答道:“以前劉穆之曾被追贈為開府儀同三司。”于是追贈韓熙載為平章事。韓熙載，是北海武將之家的孩子，初時和李谷是好朋友。唐明宗時，韓熙載向南奔向吳地，李谷送他到正陽，酒酣話別，韓熙載對李谷說:“如果江左任用我為宰相，我一定長驅北上，以平定中原。”李谷說:“如果中原任用我為宰相，我將直取江南，就像探囊取物一樣。”等到周朝之師南征淮河一帶，任命李谷為將軍，率軍以攻取淮南，而韓熙載卻并未有所作為。
開寶四年，李煜派他的弟弟韓王李從善到宋京朝拜，李從善被(宋朝)扣留，沒有被送回。李煜親筆寫信求宋朝讓他的弟弟從善回南唐，宋太祖還是不允許他弟弟回去。李煜曾經因為國家日益困窘而怏怏不樂，滿懷憂愁，成天和臣子飲酒，愁思悲歌，不能自已。李煜性格驕矜奢侈，喜愛聲色，又喜奉佛，愛高談闊論，不理政事。(開寶)七年，宋太祖派使者持詔書宣李煜赴宋京，李煜推托有病，不肯入宋京。宋朝大軍南征，李煜派徐鉉、周惟簡等人上表向宋朝請求暫緩軍事進攻，(宋太祖)不答復。(開寶)八年十二月，宋師攻克金陵。(開寶)九年，李煜被俘至宋京，宋太祖赦免了他，封他為“違命侯”，授任左千牛衛將軍。他的后事詳見于本朝國史。
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