將軍高仙芝為都知兵馬使，頗有材能，每出軍，奏傔從三十馀人，衣服鮮明。常清慨然發憤，投牒請預。常清細瘦，腳短而跛，仙芝見其貌寢，不納。明日復至，仙芝謝曰：傔已足，何煩復來？”常清怒曰：慕公高義，愿事鞭轡，故無媒自前，公何見拒之深乎？以貌取人，恐失之子羽，公其念之。”仙芝猶未納。乃日候門下，仙芝不得已，補為傔。
會達奚部落背叛，自黑山北向，西趣碎葉。仙芝以二千騎追躡，達奚行遠，人馬疲，擒賊略盡。常清于幕下潛作捷書，具記井泉次舍，遇賊形勢，克獲謀略，事頗精審。仙芝取讀之，皆意所欲出，乃大駭。即用之，遂知名。以功授疊州戍主。仙芝每出征討，常令常清知留后事。常清有才學，果決。仙芝委家事于郎將鄭德詮，其乳母子也，威動軍中。常清嘗自外還，諸將前謁，德詮見常清始貴，易之，走馬突常清騶士去。常清命左右引德詮至廷中，門輒閉，因離席曰：“吾起細微，中丞公過聽，以主留事，郎將安得無禮？”因叱曰：須暫假郎將死，以肅吾軍。”因杖死，以面仆地曳出之。仙芝妻及乳母于門外號哭救之，不得，遂以狀白仙芝。仙芝驚，及見常清，憚其公，不敢讓，常清亦不謝。會大將有罪，又殺二人，軍中莫不股栗。常清性勤儉，耐苦勞，出軍乘騾，私廄栽二馬，賞罰分明。
天寶末入朝，而安祿山反，帝引見，問何策以討賊。常清見帝憂，因大言曰：“天下太平久，人不知戰。然事有逆順勢有奇變臣請走馬赴東京開府庫募驍勇挑馬箠渡河計日取逆胡之首懸于闕下。”天子壯之。明日，以常清為范陽節度副使，乘驛赴東京，常清募兵得六萬人，然皆傭保市井之流。乃斫斷河陽橋，以東京為固守之備。十二月，祿山渡河，常清使驍騎拒之，殺柘羯數十百人。賊大軍至，常清不能御，進入上東門，戰不利，賊鼓而進，劫官吏，再戰于都亭驛，又不勝。引兵守宣仁門，復敗。乃語高仙芝曰：“賊銳甚，難于爭鋒，潼關無兵，一夫奔突則京師危，不如急守潼關。”仙芝從之。
敗書聞，帝削常清官，使白衣隸仙芝軍效力。仙芝使衣黑衣監左右部軍，邊令誠以詔書至，示之，常清曰：“吾所以不死者，恐污國家節，受戮賊手，令死乃甘心。
始，常清敗，徑入關，欲見上陳討賊事，至渭南，有詔赴潼關，常清憂懼，為表以謝，且言：“自東京陷，三遣使表論成敗，不得對。”又言：“臣死后，望陛下無輕此賊，則社稷安。”至是臨刑，以表授令誠而死，人多哀之。
（節選于《新唐書·封常清傳》，有刪改）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 然事有逆順/勢有奇變/臣請走馬赴東京/開府庫/募驍勇/挑馬箠/渡河計日/取逆胡之首/懸于闕下
B. 然事有逆順/勢有奇變/臣請走馬赴東京/開府庫/募驍勇/挑馬箠/渡河計日/取逆胡之首懸于闕下
C. 然事有逆順勢/有奇變/臣請走馬赴東京/開府庫/募驍勇/挑馬箠/渡河計日/取逆胡之首懸于闕下
D. 然事有逆順勢/有奇變/臣請走馬赴東京/開府庫/募驍勇/挑馬箠/渡河計日/取逆胡之首/懸于闕下
11. 下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A. “一夫”在文言中有多種釋義，最初指獨夫，暴君，如，《孟子·梁惠王下》：“殘賊之人，謂之一夫。”一夫，指殷紂王，后又指“一人，一農夫”，如李白《蜀道難》“一夫當關，萬夫莫開”。歐陽修《解官后答韓魏公見寄》“老為南畝一夫去，猶是東宮二品臣”。而文中，“一夫奔突則京師危”的“一夫”則指一個士兵。
B. “牒”指用竹片制成的短簡，將短簡編連在一起也稱為牒。“投牒”，在文中指呈遞文書。
C. “子羽”是孔子弟子，因為相貌和體型都不好看，被孔子認為沒有前途，但其刻苦學習。終成大器，文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。
D. “左右”是多義詞，有方位“左邊右邊”之意，有動詞“支配”之意，也有副詞“反正”之意，文中指跟隨的人。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 封常清出生貧苦，相貌丑陋，開始并不受賞識，但他鍥而不舍，抓住時機寫出一篇讓高仙芝非常賞識的戰報，從而嶄露頭腳。
B. 封常清執法嚴明，因鄭德全故意縱馬沖擊他的侍從，就依法處死了他，后又斬殺兩名犯罪的大將，于是軍中人都很怕他。
C. 封常青大聲向皇帝進言，提出大的戰略方針，皇帝很賞識，派他前往迎敵，他到達東京后，招募軍隊，截斷河陽橋據守。
D. 封常清認為，據守潼關，能夠守護京師長安，自己雖可能被以臨陣逃脫的罪名殺死，但也勝過死于敵手。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）慕公高義，愿事鞭轡，故無媒自前，公何見拒之深乎
（2）仙芝驚，及見常清，憚其公，不敢讓，常清亦不謝。
【答案】
10. B 11. A 12. C
13. （1）我仰慕您的高義，愿意侍奉您，所以沒人介紹自己來了，您為什么一定要拒絕呢？
（2）高仙芝很吃驚，到見了封常清，敬畏他的公正，沒敢責備他。他也不道歉。
【解析】
【10題詳解】
試題分析：本題考查文言斷句。首先應將句子回歸文本，結合語境理解大意。本題有兩個考點，一是“事有逆順勢有奇變/”中間斷在何處，從句式和句意來看就為“事有逆順/勢有奇變”，可排除C和D；
二是“挑馬箠渡河”是修飾關系不可斷開，“計日取逆胡之首懸于闕下”中間可斷可不斷，排除A項。
【11題詳解】
試題分析：本題考查學生對文化文學常識的把握情況。A項文中“一夫”指叛軍。
【12題詳解】
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。C項“因大言”不是大聲，封建制度不允許，應該是指說大話，夸口。另外，說的也不是戰略方針。
【13題詳解】
試題分析：第一句中，重點的實詞虛詞：“高義”高尚的品德；“事鞭轡”侍奉您；“媒”介紹人；“見”偏指一方代詞，我。第二句中，重點的實詞虛詞“公”公正；“讓”責備；“謝”道歉。
二
10. 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 仙芝驚/及見常清/憚其公/不敢讓/常清亦不之謝/會大將有罪者/又殺二人/軍中莫不股栗。
B. 仙芝驚及見/常清憚其公/不敢讓/常清亦不之謝/會大將有罪者/又殺二人/軍中莫不股栗。
C. 仙芝驚/及見常清/憚其公不敢讓常清/亦不之謝/會大將有罪者/又殺二人/軍中莫不股栗。
D. 仙芝驚/及見常清/憚其公/不敢讓常清/亦不之謝會大將/有罪者又殺二人/軍中莫不股栗。
11. 下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是
A. “驛”，舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方，亦指供傳遞公文用的馬。“乘驛”，文中指騎驛馬。
B. “社稷”，土神和谷神的總稱。社為土神，稷為谷神。古時君主都祭祀社稷，后來就用社稷代表國家。
C. “牒”指用竹或木制成的短簡，將短簡編連在一起也稱為牒。“投牒”在文中指呈遞投敵文書。
D. “闕”可指皇宮門前兩邊供瞭望的建筑。“闕下”即宮闕之下，文中借指的是朝廷。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 封常清外祖父教他讀書，學識廣博精深。出身貧苦，但他鍥而不舍，抓住時機寫出一篇讓高仙芝非常賞識的戰報，于是封常清有了名氣。
B. 高仙芝出征，封常清常任留后。他有才能又果斷，執法嚴明。因鄭德詮故意縱馬沖擊他的侍從，封常清就依法處死了他，遇上大將犯罪，他又殺死了多位大將，軍中人都很怕他。
C. 安祿山反叛了，皇帝詢問對策。封常清看見皇帝擔憂，就夸口請求趕到洛陽，用全部庫存物招募勇士，把叛賊的頭獻到朝廷來。皇帝欣賞他的勇氣。
D. 封常清認為，叛軍力量很厲害，很難和他們爭鋒，回撤據守潼關，能夠屏遮京師長安，自己雖可能被臨陣逃脫的罪名殺死，但也勝過死于敵手受辱。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①常清細瘦，腳短而跛，仙芝陋其貌寢，不納。
②吾所以不死者，不忍污國家節，受戮賊手，討逆無效，今死乃甘心。
答
10. A 11. C 12. B
13. ①封常清很纖細瘦弱，加上腳又短又跛，高仙芝認為他的容貌很丑陋，不錄用他。
②我之所以不拼死（在戰場啊），是怕侮辱了國家的名節，被叛軍抓住殺死；我討伐叛賊沒有效果，現在我死了也心甘情愿。
【10題詳解】
本題通過斷句考查學生對文言文的理解。解答本題，①閱讀原文，了解大意;②依據對話，找準定位;③找尋名、代、動(名詞、代詞、動詞)，確定句讀;④圈出虛詞，判定句讀;⑤通過修辭和句式結構，確定句讀文言文斷句。注意代詞、人名前后可能斷；注意“云”“曰”“白”等表示說話的詞后斷；注意動詞（省略主語）前斷；注意語氣助詞“之乎者也”等后斷；本題是選擇題，可采取排除法；第一處，ACD三項均同，B項劃分獨不相同，根據B項意思，是“高仙芝驚訝并來見，而常清害怕他的公正，不敢責備（他），常清也不向他謝罪”，后兩句主語都是常清，意思卻相互矛盾；從上文看，是常清做了冒犯高仙芝家眷之事，“責備”該由高仙芝做主語；高仙芝不敢責備，常清也不向他請罪，才符合邏輯，因此排除B；C項第四處，“亦不之謝”的主語就也變成了高仙芝，高仙芝不責備常清說的通，但他本來就沒有向常清謝罪的理由，“亦不之謝”的主語應該是“常清”才對；
D項問題與C項相同，排除；故選A；
【11題詳解】
本題考查對文章內出現的文學常識的理解；解答本題，考生需要調動知識儲備，認真作答。C項錯誤；“投牒”在文中指呈遞文書，非投敵文書。故選C
【12題詳解】
本題考查對文章內容的概括分析。解答本題，要求考生認真審題，提干要求“下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是”，考生在讀懂原文的基礎上，能夠對篩選的內容進行分析歸納。依據原文“會大將有罪者又殺二人”，B項中殺死了“多位大將”錯誤，他只殺死了兩位大將；故選B
【13題詳解】
本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。本題①重點字為“陋”，意動用法，認為…丑陋；“貌寢”，相貌丑陋；“納”，接納；譯文：封常清很纖細瘦弱，加上腳又短又跛，高仙芝認為他的容貌很丑陋，不錄用他；②重點為“所以”，…的原因；“節”，節氣，名節；“受戮”，被動意思，被殺死；“討逆”，討伐逆賊；“效”，成效；譯文：我之所以不拼死（在戰場啊），是怕侮辱了國家的名節，被叛軍抓住殺死；我討伐叛賊沒有效果，現在我死了也心甘情愿。
參考譯文：
封常清是蒲州猗氏縣人，外祖父教他讀書，學識廣博精深。外祖父死后，常清孤苦貧窮，三十多歲了，還沒有成名。高仙芝為都知兵馬使。頗有才能，每次出兵，高仙芝任命了三十多名侍從，衣裳鮮艷漂亮，封常清因而感慨，并報名請求擔任侍從。封常清很瘦，加上腳又跛，高仙芝瞧不起他的外表，不錄用他。第二天他又來了，高仙芝道歉說“：侍從已錄取夠了，哪里用得著又來呢？”封常清發怒說“：我仰慕您的高義，愿意侍奉您，所以沒人介紹自己來了，您為什么一定要拒絕呢？看容貌錄用人，會把子羽看錯，您還是考慮一下吧。”高仙芝還是沒接受他，他就每天到門口來等候，高仙芝沒辦法，就把他錄取到侍從里了。
遇上達奚各部反叛，從黑山向西奔向碎葉城，高仙芝率兩千名騎兵追擊，達奚走了很遠的路，人和馬都疲勞了，因此幾乎被全部俘獲或殺死了。封常清在下面暗暗寫好了捷報，詳細記載了井眼、泉水、駐軍地點、勝敵的情況和戰術，條理分明。高仙芝拿來看了，都是自己想寫的，于是大驚，馬上采用了。于是封常清有了名氣。后因功封疊州戍主。高仙芝出征，他常任留后。封常清有才能又果斷，沒有事能難住他。高仙芝委任郎將鄭德詮管理家事，他是高仙芝奶媽的兒子，在軍中很威風。封常清有次從外面回來，眾將上前拜見。鄭德詮見他才上任，輕視他，騎馬撞了他的騎馬侍從后離開了。封常清命侍從把他帶到廳堂里，就關上了門，離開座位說“：我出身微賤，御史中丞大人錯愛，讓我主持留后事務，郎將怎能無禮？”接著叱責他說“：必須借你的死，來嚴肅軍紀。”于是用杖打死了他，把他的臉朝下拖了出去。高仙芝的妻子和奶媽在門外哭著求情，沒能救他的命，很快將情況告訴了高仙芝，高仙芝很吃驚，到見了封常清，敬畏他的公正，沒敢責備他。他也不道歉。遇上大將犯罪，他又殺死了兩位，全軍沒有不害怕他的。封常清生性勤勞節儉，吃苦耐勞，出兵騎驛馬，私人馬廄只有兩匹馬，賞罰嚴明。
天寶末年進京朝拜時，安祿山反叛了，皇帝召見他，問用什么辦法對付叛賊。封常清看見皇帝擔憂，就夸口說：“國內長期太平，人們不懂作戰。但道義上有正義和不義，戰場上有各種謀略。我請求趕到洛陽，用全部庫存物招募勇士，甩著馬鞭過黃河，不久就把叛賊的頭獻到朝廷來。”皇帝欣賞他的勇氣。第二天，任命封常清為范陽節度副大使，騎驛馬到了洛陽。招募到六萬軍隊，但都是市民和仆役，于是安排軍隊拆毀了河陽橋把東京作為固守的防備之處。十二月，安祿山度過黃河，封常清派精銳騎兵抵御，殺死了叛軍幾十上百人。叛軍大部隊到了，封常清抵御不住，退進上東門，接戰后又戰敗了。叛軍擊鼓進兵，搜捕官員。封常清又在都亭驛迎戰，又打了敗仗。退兵守宣仁門，又打敗了。
于是他對高仙芝說：“叛軍力量很厲害，很難和他們爭鋒，潼關沒有守軍，一旦被叛軍突然襲擊，京城就會危險了，不如趕快去守潼關。”高仙芝聽從了他。
戰敗的報告送到了朝廷，皇帝罷免了封常清的官職，讓他作為老百姓隸屬高仙芝辦事。高仙芝讓他穿著黑色衣服監督部署在左右邊的軍隊，邊令誠拿著殺死他的詔書來了，給他看，封常清說：“我之所以不拼死子啊戰場，是怕侮辱了國家的官職，被叛軍抓住殺死。現在我死心甘情愿。”當初封常清戰敗后，直接進了潼關，想見皇帝匯報征戰叛軍的情況，到了渭南，皇帝下詔書命他到潼關去，封常清既憂慮又害怕，就寫遺表謝罪，說道：“自從洛陽失守以后，三次派使者上奏章陳述討賊戰略，都沒有被接見，”又說：“我死了以后，希望皇上不要看輕了這叛軍，那么國家就安定了。”到將被處死時，將遺表交給邊令誠就去受死了。人們多數同情他。
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