世祖分藩在秦,辟?與楊恭懿、韓擇侍秦邸,?以疾辭,授陜西儒學提舉,不赴。省憲大臣即其家具宴為賀,使一從史先詣?舍,?方汲水灌園,從史至,不知其為?也,使飲其馬,即應之不拒,及冠帶迎賓,從史見?,有懼色,?殊不為意。后累授集賢直學士、國子司業,改集賢侍讀學士,皆不赴。大德十一年,拜太子右諭德,扶病至京師,入覲東宮,書《酒誥》為獻,以朝廷時尚酒故也。尋以病力請去職。俄除集賢學士、國子祭酒,依前右諭德,疾作,固辭而歸。卒年七十八,賜謚貞敏。
?制行甚高,真履實踐,其教人,必自《小學》始。為文辭,立意精深,言近而指遠,一以洙、泗為本,濂、洛、考亭為據,關輔之士,翕然宗之,稱為一代醇儒。所著有《三禮說》《小學標題駁論《九州志》,及《勤齋文集》,行于世。
(節選自《元史·蕭?傳》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.遇一婦人/失金釵道旁/疑?拾之/謂曰/殊無他人/獨翁居后耳/?令隨至門/取家釵以償/其婦后得所遺釵/愧謝還之/
B.遇一婦人失金釵/道旁疑?拾之/謂曰/殊無他人/獨翁居后耳/?令隨至門/取家釵以償其婦/后得所遺釵/愧謝還之/
C.遇一婦人失金釵/道旁疑?拾之/謂曰/殊無他人/獨翁居后耳/?令隨至門/取家釵以償/其婦后得所遺釵/愧謝還之/
D.遇一婦人/失金釵道旁/疑?拾之/謂曰/殊無他人/獨翁居后耳/?令隨至門/取家釵以償其婦/后得所遺釵/愧謝還之/
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )
A.分藩,古代帝王分封自己的子弟,作為王朝的屏藩;后亦稱官吏出守地方為分藩。
B.提舉,官職名,宋代設立,主管特種事務,元朝沿用“提舉”名稱,如儒學提舉。
C.東宮,位于皇宮東部的宮殿,也用以稱呼居住于此的人,本文指居住東宮的妃嬪。
D.小學,在古代指研究語言文字的學問,文中《小學》指朱熹編纂的道德教育教材。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.蕭?專心讀書,涉獵廣泛。蕭?常常倚在榻上,玩味吟誦不停,他所讀之書內容廣泛,涉及天文、地理、律歷、算術等諸多方面。
B.蕭?德行深厚,名聲遠播。蕭?德高望重,連強盜也知道他的大名,一個鄉親遇到強盜,謊稱自己是蕭先生,得以免遭盜賊的傷害。
C.蕭?深得賞識,淡泊官場。世祖征召他與楊恭懿、韓擇到秦邸任侍從官,他以生病為由推辭;任命他為太子右諭德,也沒有赴任。
D.蕭?著述宏富,堪稱宗師。他所寫的文章,語言淺近而旨意深遠,他的很多著作流行于世,關輔一帶的士人一致奉他為一代宗師。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)稍出為府史,上官語不合,即引退,讀書南山者三十年。
(2)及冠帶迎賓,從史見?,有懼色,?殊不為意。
14.蕭?把女兒嫁給孛術魯翀的原因是什么?
答
10.A(“道旁”是“失金釵”的地點,應該斷在前面,排除BC;“取家釵以償/其婦后得所遺釵/”,“其婦”是“得所遺釵”的主語,應該斷在后面,排除D項)
11.C(東宮借指居住東宮的儲君,再結合文本“東宮”與“妃嬪”無關)
12.C(“也沒有赴任”理解有誤)
13.(1)剛成年出任府史,與上級官員言語不合,他就辭職,在南山讀書達三十年。
(稍;才,剛剛;引退;辭職(于)南山:在南山,介詞結構后置。關鍵詞各1分,句意1分。共4分)
(2)等到他穿戴整齊出去迎接賓客時,從史見到蕭?后,露出害怕的神情,蕭?毫不介意。
(及;等到;冠帶;名詞作動詞,穿戴整齊;不為意:不介意。關鍵詞各1分;句意1分。共4分)
14.孛術魯翀的學問宏博廣大,(2分)翰林學士承旨姚燧夸贊其學問和文章無人能比,(1分)所以蕭?把女兒嫁給他為妻。
【參考譯文】
蕭?,字惟斗,他的祖先是北海人。父親在陜西做官,于是蕭?成為奉元人。?天性極為孝順,自兒時起,就很優秀表現出不一般。剛成年出任府史,與上級官員言語不合,他就辭職,在南山讀書達三十年。蕭?縫制了一件皮衣,長達下半身,就寢時,就倚臥在榻上,思考誦讀,一時也不放棄。他博覽群書,天文、地理、律歷、算數,無不研究。求學的人登門接受其教誨的非常多。孛術魯翀,字子翚,曾經跟隨蕭?學習,他的學問更加宏博廣大。翰林學士承旨姚燧,在給蕭?的書信中說“我見的人很多了,在學問和文章上,沒有人能夠與子翚相提并論。”由此蕭?把自己的女兒嫁給他為妻。蕭?有一次出門時,遇見一個婦人,在路旁遺失金釵,婦人懷疑是蕭?拾到了,對他說:“這里絕無他人,只有老翁你在后面。”蕭?讓她跟隨他到家中,取出自己家的金釵送給她,這個婦人后來找到遺失的金釵,慚愧地送還蕭?的金釵。蕭?的一個同鄉晚上從城中回家,途中遇到強盜,強盜想要殺害他,同鄉詐稱,“我是蕭先生。”強盜很驚訝,將那位同鄉釋放之后離開了。
世祖被分封在秦地,征召蕭?和楊恭懿,韓擇到王府任侍從官,蕭?以有病為由推辭,又被任命為陜西儒學提舉,他沒有赴任。行省的大臣到他家里備宴為他慶賀,派從史先到蕭?家里,蕭?正在井邊打水澆菜園。從史到后,不知道他就是蕭?,而要他給馬飲水,蕭?便答應了,并不拒絕。等到他穿戴整齊出去迎接賓客時,從史見到蕭?后,露出害怕的神情,蕭?卻毫不介意。后來他接連被任命為集賢直學士,國子司業,又改任集賢侍讀學士,他都未赴任。大德十一年,他被任命為太子右諭德,抱病來到京城,進入東宮,晉見太子,他寫了一篇《酒誥》獻給太子,因為當時朝廷崇尚飲酒。不久蕭?以病為由,極力辭去職務。不久授集賢學士、國子祭酒,仍任前職右諭德,因為有病,蕭?堅決辭官而回到故鄉。他去世時七十八歲,皇帝賜謚號“貞敏”。
蕭?修養很高,凡事要親自實踐,他教導別人,一定要從《小學》開始。他所寫的文章,立意精深,語言淺近,而旨意深遠,他完全以儒學為根本,以周敦頤、程頤程顥、朱熹的解說為依據,關輔之士一致奉他為宗師,被稱為一代學識純正的儒者。他的著作有《三禮說》《小學標題駁論》《九州志》,以及《勤齋文集》,流行于世。
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