（節選自《《元史》卷一百六十·列傳第四十七》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 扈駕上京／賦應制詩二篇／寓規諷意世祖／顧和禮霍孫曰／有才如此／何可不用／
B. 扈駕上京／賦應制詩二篇／寓規諷意／世祖顧和禮／霍孫曰有才如此／何可不用／
C. 扈駕上京／賦應制詩二篇／寓規諷意／世祖顧和禮霍孫曰／有才如此／何可不用／
D. 扈駕上京／賦應制詩二篇／寓規諷意世祖／顧和禮霍孫曰／有才如此何／可不用／
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 歿：指小孩夭折和病死。我國古代對身份和地位不同的人去世的稱呼各有不同，如：天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒。
B. 弱冠：“弱”意指“年少、年幼、體猶未壯”。在我國古代，男子二十歲時行“冠禮”，即戴上表示己成人的帽子，以示成年。
C. 銓選：選才授官。我國古代從唐開始，選用官吏，除最高級官員由皇帝任命外，一般都由吏部銓選，按照規定選補某種官缺。
D. 乞骸骨：請求將骸骨歸葬故鄉，意為自請退職回家安度晚年。與“致仕”略有不同，一般致仕的年齡為七十歲，有疾則提前。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 閻復天資聰穎。閻復從少年時代就超出常人，成年后師從飽學之士康曄，元好問也非常贊賞其文采。
B. 閻復以才學聞名。世祖極為贊賞他文采，從此仕途一帆風順。成宗即位后，他力勸成宗重視儒學。
C. 閻復淡泊名利。世祖、成宗、武宗都很器重閻復，但是閻復不貪戀官位，曾堅決不肯接受宰相一職。
D. 閻復謹嚴持重。閻復盡職盡責，看到對朝廷不利的現象就敢向朝廷提出建議，諫言屢次被皇帝采納。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）帝屢召至榻前，面諭詔旨，具草以進，帝稱善。
（2）桑哥既敗，詔有司踣其碑，復等亦坐是免官。
答
10. C 11. A 12. B
13. (1)皇帝多次召(他)到榻前，當面告訴詔令(的主要內容)，他都詳細地起草進呈，皇帝表示很滿意。
(2)桑哥敗露之后，皇帝下令有關機構毀壞他墓碑，閻復等人也因為這件事情而被牽連罷官。
解析
【10題詳解】
此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。本句找出句中名詞代詞，如“上京”“應制詩”“意”“世祖”“和禮霍孫”等，然后根據語法關系進行排除。
“寓”意思是“含有”，是動詞，賓語是“規諷意”，且“世祖”是下一句的主語，應在“意”和“世祖”之間斷開，排除AD兩項；
“曰”意思是“說”，表對話的詞語后要斷開，且“有才如此／何可不用”應是世祖對和禮霍孫說的話，應在“曰”后斷開，排除B項。
故選C。
【11題詳解】
此題考查識記古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。A項，“歿：指小孩夭折和病死”錯誤，“歿”還指“死于非命”。故選A。
【12題詳解】
此題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項”。B項，“一帆風順”錯誤，文中說到“桑哥既敗，詔有司踣其碑，復等亦坐是免官”，意思是“桑哥敗露之后，皇帝下令有關機構毀壞他的墓碑，閻復等人也因為這件事情而被牽連罷官”，由此可知，他的仕途因為桑哥遭遇挫折。故選B。
【13題詳解】
此題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，（1）中，“屢”，多次；“至”，到；“面”，名詞作狀語，當面；“諭”，告訴；“具草……”省主語“他”，“具”，詳細，“草”，起草，“進”，動詞，進呈；“善”，好。（2）中，“既”，已經，……之后；“詔”前省主語“皇帝”，“詔”，下令；“有司”，有關機構；“踣”，毀壞，“其”，代詞，他的，即桑哥的；“坐”，因……受到牽連；“是”，代詞，這件事情；“免官”，被動句，被免官。
參考譯文：
閻復，字子靖，祖父閻衍，在金為官，為朝廷而死，父親閻忠，為躲避戰亂來到山東之高唐，于是就在那里安了家。他生性誠實穩重，容貌俊美。七歲讀書，穎悟超過常人。二十歲進入東平的學校，師從名儒康曄。當時嚴實擔任東平行臺御史，招收諸生學習，迎請元好問來批閱考核這些學生的文章，預選出來的有四人，閻復為第一。至元八年，由于王磐的推薦，擔任翰林應奉，因為他有才能被選為會同館副使，兼任接伴使。他隨從皇帝來到上京，作了兩首應制詩，其中含有諷勸的意思，世祖對和禮霍孫說：“有如此聰明的人才，為何不用呢？”十二年，升任為翰林修撰。十四年，出京管理河北河南道提刑按察司事，官階為奉訓大夫。十六年，進京擔任翰林直學士，他認為州郡校官大多不稱職，因此建議制定選舉官吏的辦法。二十三年，升為翰林學士。皇帝多次召(他)到榻前，當面告訴詔令(的主要內容)，他都詳細地起草進呈，皇帝表示很滿意。二十八年，尚書省被廢罷，又設立中書省。黃帝勵精圖治，急于選擇一位宰相，一天，召他進入便殿，對他說：“我想讓你執政，你認為怎么樣？”他多次辭謝說不能勝任。御史臺改提刑按察司為肅政廉訪司，皇帝首先命閻復為浙西道肅政廉訪使。在這件事情之前，奸臣桑哥掌權，皇帝曾經有旨意命翰林撰《桑哥輔政碑》。桑哥敗露之后，皇帝下令有關機構毀壞他的墓碑，閻復等人也因為這件事情而被牽連罷官。三十一年，成宗即位，因為他是舊臣而被召入朝廷，賜給他好的錦、玉環、白金，任命為集賢學士，官階為正議大夫。元貞元年，上疏說：“京師應該首先建立孔子廟學，確定用來祭奠孔子的雅樂。”皇帝答應了他之后，又說：“曲阜為孔子守墓的人家，過去有關機構把他們并入民籍，應該恢復他們原來的戶籍。”那之后皇帝下令賜孔林灑掃二十八戶、祭祀田五千畝，這些都是閻復請求的結果。大德元年，又升任翰林學士。二年，皇帝下詔賞賜給他紙幣萬貫。四年，帝召至榻前，私下對他說：“中書庶務繁雜勞累，左相沒有合適的人選，你為我舉選你所了解的合適人選。”復把哈剌哈孫推薦給了皇帝，帝非常喜歡。十一年春，武宗登基，復首先陳述三事，曰“珍惜人才，明確賞罰功過，選擇合適的人材”，這些建議都很切合實際。不久，晉身為榮祿大夫，并被授平章政事，其他職務依然保留。復極力推辭，不被允許，閻復上疏請求告老還鄉，皇帝下詔答應了他的請求，給他一半薪俸養老。皇慶元年三月卒，年七十七，謚號文康。
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