十一月，拜太平左丞相，朵而只為右丞相。明年正月，詔修后妃、功臣傳，特命太平同監修國史。太平請僧道有妻子者勒為民以減蠹耗，給校官俸以防虛冒，請賜經筵講官坐以崇圣學，立行都水監以治黃河。是時，天下無事，朝廷稽古禮文之典，有墜必舉。河南盜起，詔命太平為淮南行省左丞相總制諸軍駐于濟寧時諸軍久出糧餉苦不繼太平命有司給牛具以種麥自濟寧達于海州民不擾而兵賴以濟
十七年五月，召為中書左丞相。二皇后與皇太子謀，欲內禪，遣宦者諭意于太平，太平不答。皇后又召太平至宮中，舉酒申前意，太平依違而已。未幾，詔拜太傅，俾歸奉元。帝欲以伯撒里為丞相，伯撒里辭曰：“陛下必以命臣，非得太平同事不可。”于是密旨令伯撒里留太平毋行。皇太子惡其復留也，令御史大夫普化劾太平故違上命，當正其罪。搠思監因誣奏之，安置于土蕃，尋遣使者逼令自裁。太平至東勝，賦詩一篇，乃自殺，年六十三。
（節選自《元史•太平傳》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 詔命太平為淮南行省左丞相總制/諸軍駐于濟寧/時諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具/以種麥自濟寧/達于海州/民不擾而兵賴以濟/
B. 詔命太平為淮南行省左丞相/總制諸軍/駐于濟寧/時諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具以種麥/自濟寧達于海州/民不擾而兵賴以濟/
C. 詔命太平為淮南行省左丞相/總制諸軍/駐于濟寧時/諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具/以種麥自濟寧達于海州/民不擾而兵賴以濟/
D. 詔命太平為淮南行省左丞相總制/諸軍駐于濟寧時/諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具以種麥/自濟寧達于海州/民不擾而兵賴以濟/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 蔭，指蔭庇，即封建時代子孫因先輩有功而取得的入仕權利。
B. 正月，陰歷的第一個月，“正”原讀去聲，后為避贏政的名諱而讀作陰平。
C. 經筵，是為太子特設的講論經史的講席，講官由翰林學士或其他官員擔任。
D. 內禪，古代帝王傳位給內定的繼承人稱“內禪”，后多指帝王身在而傳位于子弟。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 太平盡職盡責，為國興利除弊。他奏請讓有妻室的僧道還俗以減輕國家負擔，核實官俸以防止冒領，設立專門的機構來治理黃河。
B. 太平守正不阿，不屈從于權勢御史彈劾奸佞之人佛家閭，因宰相包庇而無果，太平因此稱病回家，兩次拒絕朝廷任命，直到佛家閭被彈劾罷官才肯就職。
C. 太平很有學識，修史功不可沒。遼、金、宋三部史書久未修成，他力贊其事，擔任總裁官，完成了史書的修撰；后又受命監修國史，獨自完成了后妃、功臣傳。
D. 太平才能出眾，深受同僚倚重。朵而只任左丞相時，向皇帝請求與太平共事；皇上想任命伯撒里為丞相時，伯撒里也稱非與太平共事不可。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）時粟貴而金銀賤，太平請委官收市之，所得不貲，其后兵興，卒獲其用。
（2）是時，天下無事，朝廷稽古禮文之典，有墜必舉。
答
10. B 11. C 12. C
13. (1) 太平請求委派官員去收購金銀，得到金銀不可計量，后來戰事興起，這些金銀最終派上了用場。
(2)當時天下平安無事，朝廷稽考古代記錄禮儀的典籍，凡有缺失太平一定會指出來。
解析
【10題詳解】
試題分析：本題考查斷句。這種題型可用排除法。首先找到文中的名詞或名詞性詞組，如“太平、淮南行省左丞相、諸軍、濟寧、糧餉、有司、濟寧、海州、民”，這些名詞或名詞性詞組在句子中不是作主語就是作賓語，所以應該是“詔命太平為淮南行省左丞相”，排除AD。“以種麥”是“給牛具”的目的，所以應該是“太平命有司給牛具以種麥”，故選B。原文標點是：詔命太平為淮南行省左丞相，總制諸軍，駐于濟寧。時諸軍久出，糧響苦不繼。太平命有司給牛具以種麥，自濟寧達于海州，民不擾而兵賴以濟。
【11題詳解】
試題分析：本題考查文學常識的熟記能力。C “為太子特設”錯誤。漢唐以來帝王為講論經史而特設的御前講席。宋代始稱經筵，置講官以翰林學士或其他官員充任或兼任。
【12題詳解】
試題分析：本題考查對原文有關內容的概括和分析。C“后又受命監修國史，獨自完成了后妃、功臣傳”錯誤，文中是說：第二年正月，(順帝)詔令修幕后妃、功臣傳，特命太平一起監修國史。
【13題詳解】
試題分析：本題考查翻譯句子的能力。要字字落實，直譯為主。注意關鍵字詞，（1）“市”名詞作動詞，買賣貨物；“貲”計量；“兵興”戰事興起。（2）“是時”當時；“稽”查核、稽考、稽查；“墜”落，掉下。此處可意譯為“缺失”。
參考譯文：
太平字允中，最初姓賀，是賀勝的兒子。后賜蒙古姓氏，名太平。太平性情開朗，光明正大，雖然年幼卻儼然如老成持重之人。太平最初承襲父職。(順帝)元統初年，升任御史中垂。當時中書省有個叫佛家間的參議，是個奸怪小人，御史彈幼他的罪行，當時的宰相庇護他，事情就被擱置下來，太平(因此)借口有病回家休養。至正二年，朝廷委任他為中書參知政事，他推辭。提升他為中書右垂，又推辭。恰逢御史祁君璧又彈幼佛家間，皇帝罷免了佛家閭，太平這才入朝就職。遼、金、宋三朝史書長期沒有編寫完成，這個時候太平竭力贊助這件事，親任總裁官，完成了三部史書的編修。當時市場上糧食昂貴而金銀低賤，太平請求委派官員去收購金銀，得到的金銀不可計量，后來戰事興起，這些金銀最終派上了用場。(至正)七年，朵而只為左垂相，他向皇帝請求說:“我憑借先人的恩蔭，早早地世襲國王，并不明白治國的道理，除太平之外(其他人)不足以共事。”十一月，拜太平為左丞相，朵而只為右垂相。第二年正月，(順帝)詔令修幕后妃、功臣傳，特命太平一起監修國史。太平奏請勒令有妻子兒女的僧道還俗為民以減少財物的消耗，發放官體時加以核查以防止冒領，請求賜給經筵講官座位以尊崇圣賢之學，設立行都水監來治理黃河。當時天下平安無事，朝廷稽考古代記錄禮儀的典籍，凡有缺失太平一定會指出來。河南盜賊蜂起，皇上下令太平為淮南行省左垂相，總領各路兵馬，屯駐于濟寧。當時諸軍在外日久，苦于糧怕不能接續供應，太平命有關部門給駐軍發耕牛農具來種麥子，從濟寧到海州，百姓不被騷擾而部隊賴此得到周濟。(至正)十七年五月，被召為中書左垂相。二皇后(奇氏)與皇太子謀劃，打算要皇帝讓位給皇太子，派宦官去告知太平這個意思，太平不回答。皇后又召太平至宮中，設宴敬酒，再次申明前面的意思，太平仍模棱兩可。不久，下詔拜他為太傅，讓他回奉元去。皇帝想任命伯撒里為垂相，伯撒里推辭說:“如果陛下一定要任命我為相，刀卜非得太平與我共事不可。”于是皇上密令伯撒里留住太平不讓他走。皇太子痛恨他又要留在京城，就令御史大夫普化彈動太平故意違背圣意，應當將其治罪。捆思監趁機誣告他，安置他到土蕃，不久又派使者去逼他自殺。太平走到東勝，賦詩一首，就自殺了。終年六十三歲。
相關閱讀
1 巎巎字子山，康里氏閱讀答案與翻譯
巎巎（no）字子山，康里氏。祖燕真，事世祖，從征有功。巙巙幼肄業國學，博通群書，長襲宿衛，風神凝遠，制行峻潔，望而知其為貴介公子。始授承直郎、集賢待制，遷兵部郎中，轉 【查看全文】
2 郝經，字伯常，家世業儒閱讀答案與翻譯-《元史·卷一五七》郝經，字伯常，家世業儒。金末，父思溫辟地河南之魯山。河南亂居民匿窖中亂兵以火熏灼之民多死經母許亦死經以蜜和寒菹汁決母齒飲之即蘇時經九歲，人皆異之。金亡，徙順天。家 【查看全文】
3 張禧，東安州人閱讀答案與翻譯-《元史?張禧傳》張禧，東安州人。年十六，從大將軍阿術魯南攻徐州，復從元帥察罕攻壽春等州，皆有功。禧素峭直，為主將所忌，誣以他罪，欲置之法。時王鶚侍世祖于潛邸，禧密往依之，鶚請左丞 【查看全文】
4 汪澤民，字叔志閱讀答案與翻譯汪澤民，字叔志，徽之婺源州人。少警悟，家貧力學，既長，遂通諸經。延祐初，以《春秋》中鄉貢，上禮部，下第。五年，遂登進士第。以母年八十，上書愿奪所授官一等或二等，得 【查看全文】
5 別的因在襁褓時閱讀答案與翻譯別的因在襁褓時，與其祖母康里氏在三皇后宮庭。戊申，父抄思卒，母張氏迎別的因以歸。張嘗從容訓之曰人有三成人知畏懼成人知羞恥成人知艱難成人否則禽獸而已別的因受教唯謹甲 【查看全文】
6 元史·李昶傳閱讀答案李昶，字士都，東平須城人。昶穎悟過人，讀書如夙習，無故不出戶外，鄰里罕識其面。初從父入科場，儕輩少之，譏議紛紜，監試者遠其次舍，伺察甚嚴。昶肆筆數千言，比午，已脫 【查看全文】
