王維
寥落云外山，迢遞舟中賞。
鐃①吹發西江，秋空多清響。
地迥古城蕪，月明寒潮廣。
時賽敬亭神②，復解罟師③網。
何處寄相思，南風吹五兩④。
[注]①鐃:古代軍中的樂器。②賽，神:舊時祭祀酬報神恩。③罟師:漁夫，打魚的人。④吹五兩:指風力足以鼓動起船帆。
1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(?? )
A.前四句運用視聽結合的手法，寫出詩人送別友人時的所見所聞，“寥落”二字體現詩人與友人分別后的失落之情。
B.五、六句寫天遼地遠，古城荒蕪，月明清輝，寒潮陣陣，體現了王維詩歌“寫意傳神”之妙。
C.詩歌最后兩句詩人自問自答，寫南風習習，船只輕快前行，以景結情，表達詩人對友人的懷念。
D.本詩前六句寫景，“云外山”“西江”“古城”等景物信手拈來，感情真摯，具有淳樸深厚之美。
2.本詩中“時賽敬亭神，復解罟師網”兩句韻味深長，請簡要分析。
答案：
1.A;
2.①運用比喻的修辭手法，把友人比作“神明” “罟師”，友人此去宣城就像漁夫解開亂網放生一樣，救百姓于水火，而當地百姓一定像祭祀神明一樣敬愛他。②運用虛寫(或“想象”)的手法，詩人想象友人到達宣城后，得到人民的愛戴，社會秩序也會穩定，表達詩人對友人赴任宣城為官充滿信心并寄予厚望。
【鑒賞】
公元740年（唐開元二十八年十月初），王維時任殿中侍御史，奉命由長安出發“知南選”，其時途徑襄陽，寫了《漢江臨泛》、《哭孟浩然》等詩，南進經夏口（湖北武昌）又寫了這首五古《送宇文太守赴宣城》和《送康太守》、《送封太守》等詩。這首詩是沿著船行進的路線來寫的。
前四句是倒寫，實際上應是“鐃吹發西江，秋空多清響。寥落云外山，迢遞舟中賞。”詩人的船從西江出發，秋天的天空發出清脆的響聲。外面的云山外多么冷落，清靜。詩人從舟中遠遠地看著兩岸，欣賞這自然景色。鐃吹，指演奏鐃歌，為王維等送行。迢遞，遠遠的。其時據《王維年譜》載： “王維……遷殿中侍御史。是冬，知南選，自長安經襄陽、郢州、夏口至嶺南。”
接下來四句“地迥古城蕪，月明寒潮廣。時賽敬亭神，復解罟師網”，寫詩人己到夏口接近宣城地界看到與想到的。著到的是，古城荒蕪，月明清輝，寒潮陣陣；想到的是，宇文太守赴宣城，宣城一是能治理好的。王維把宇文太守比作比敬亭神還靈驗的人。敬亭神，敬亭詞中所供奉的神靈，據《太平廣記》載：“敬亭神實州人所嚴奉，每歲無貴賤，必一祠焉。其他祈禱報謝無虛日。以故廉使輒備禮祠謁。龜從時病，至秋乃愈，因謁廟。”據文獻記載，當時宣城已旱了五年，當地有些農民竟自逃至山洞中，聚眾反抗官府。民窮豪富，境遇迥異，急需一個能干的太守到來。劉禹錫作為“知南選”， 王維挑選宇文作宣城太守，他是充滿信心，寄于厚望。詩人接下又說，宇文太守的到來，好像替漁夫解開亂網。事實證明，宇文太守到宣城以后把宣城治理得津津有條，得到人民的愛戴，秩序很快安定。
最后兩句“何處寄想思，南風搖五兩”，寫詩人對宇文太守的思念，表現他與宇文太守的友情。送走了宇文太守，詩人折回前往嶺南。一路上南風習習，劉禹錫作還想著這段時間與宇文太守相處的情況，仍念念不忘。詩人自問自答：“何處寄想思，南風搖五兩。”這里的“想思”作“想念”講。五兩，謂兩只配成一雙。《詩經·齊風·南山》：“葛屨五兩，冠緌雙止。” 朱熹集傳：“兩，二履也。” 王夫之稗疏：“按此‘五’字當與伍通，行列也。言陳履者，必以兩為一列也。”作者借用此典，表達對朋友的思念。
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