臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(節選自《出師表》)
【乙】 伏①念臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進賢良,屏黜奸讒以厚風俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調度,隨時衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。(節選自《諸葛亮上后主表》)
【注】①伏:下對上(多用于對皇帝)陳述自己的想法時用的敬詞。
12. 解釋下列句子中加點詞的意思。(3分)
(1)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
(2)躬耕于南陽
(3)悉仰于官
13. 下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)
A. 則漢室之隆 何陋之有
B. 可計日而待也 鳴之而不能通其意
C. 受任于敗軍之際 能謗譏于市朝
D. 咨臣以當世之事 以其境過清
14. 翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)由是感激,遂許先帝以驅馳。
(2)臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。
15. 下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是( )(2分)
A. 先帝/不以臣卑鄙 B. 三顧臣/于草廬之中
C. 提拔隱逸/以進賢良 D. 臣身/在外
16. 甲文中諸葛亮向后主劉禪提出了“親賢臣,遠小人”的建議,請在乙文中找出與之意思相近的語句,寫在橫線上。(2分)
17. 甲、乙兩文體現了諸葛亮的哪些可貴品質?(2分)
答
12. ①感到痛心、遺憾 ②親自 ③都
13C 本題考查一詞多義。
A.助詞,的\助詞,賓語前置的標志,不譯;
B.表修飾,不譯\表轉折,卻;
C.介詞,在\介詞,在;
D.介詞,拿\連詞,因為;
故選C。
14. (1) 我因此感奮激發,就答應為先帝奔走效勞。
(2) 如果我死的時候,不能讓家里有多余的錢,不能讓外邊有剩余的財物,這會辜負陛下的。
15D 句意:我在外邊。故斷句:臣/身在外。故選D。
16. 提拔隱逸以進賢良,屏黜奸讒以厚風俗。
17. 鞠躬盡瘁,死而后已;忠心耿耿;盡職盡責;公正廉潔。(或一心為國家著想,為主分憂,對自己沒有任何私心。
參考譯文
甲:親近賢臣,疏遠小人,這是西漢之所以興隆的原因;親近小人,疏遠賢臣,這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候,每逢跟我談論這些事情,沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到嘆息痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣,希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的興隆就指日可待了。
我本來是平民,在南陽務農親耕,在亂世中茍且保全性命,不者求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微,見識短淺,降低身份委屈自己,三次去我的茅廬拜訪我,征詢我對時局大事的意見,我因此有所感而情緒激動,就答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗,在兵敗的時候接受任務,在危機患難之間奉行使命,那時以來已經有二十一年了。
乙:俯伏思念您我稟賦不高,又遇上蜀國比較艱難的時候,出兵伐魏五次,都未能成功。哪里想到我卻病入育育,生命將要在早晚間完結。俯念陛下能夠靜心克制自己的享樂欲望,約束自己愛護百姓,這就是盡了孝道繼承先帝的遺志,施仁愛之心于天下百姓,提拔選用那隱居不仕的賢人,來擴大增加賢良的人材,罷免趕走那些邪惡的小人,使得風俗敦厚。我在成都有桑樹八百棵,薄田十五頃,靠這些子孫們的衣食,自給是有富裕的。至于我在外邊,不再有另外的調度,平時的吃穿用度,全部靠官府供給,不再去搞別的生計,來增加微小的收入。如果我死的時候,不能讓家里有多余的錢,不能讓外邊有剩余的財物,這會辜負陛下的。
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