(乙)上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰:“天子且至。”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔”。居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎，此真將軍矣!曩者霸上棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?”稱善者久之。
10. 解釋加點詞語。
(1)丈夫之冠也(_______)
(2)軍士吏被甲(_______)
(3)吾欲入勞軍(_______)
(4)持兵揖曰(_______)
11. 翻譯句子。
(1)一怒而諸侯懼，安居而天下熄。
(2) 天子為動，改容式車。
12. 閱讀課文，說說從文中那些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”?
【參考答案】
10. (1). (1)行冠禮 (2). (2)同“披”，穿著 (3). (3)慰問，慰勞 (4). (4)拱手行禮
11. (1)(他們)一生氣，諸侯就都害怕;(他們)安靜下來，天下就太平無事。(2)天子被感動，表情變得嚴肅莊重，扶著車前橫木俯下身子表示敬意。
12. (1)“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，表明軍隊訓練有素，軍紀嚴明，可見周亞夫治軍有方;(2)“天子先驅至，不得入”，“ 上至，又不得入”，“介胄之士不拜，請以軍禮見”，可見周亞夫剛正不阿，恪盡職守。
【解析】
10. 試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“冠”是名詞動用“行冠禮”;“被”通“披”，“穿著”的意思。
11. 試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。(1)句中的“懼(害怕)、安(安靜)”幾個詞是賦分點，注意補寫省略的內容;(2)句中的“為(被)、動(感動)、式(同‘軾’這里用作動詞，表示用手扶橫木)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。
12. 試題分析:本題考查篩選信息和對人物形象分析。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，抓住關鍵語句來分析即可。從“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”可以看出軍隊常備不懈，嚴陣以待，表明周亞夫的治軍有方。從“天子先驅至，不得入”“上至，又不得入”，“亞夫乃傳言開壁門”可以看出細柳軍軍紀嚴明。從“持兵揖曰:‘介胄之士不拜，請以軍禮見’”可以看出周亞夫恪盡職守。從“介胄之士不拜，請以軍禮見”可以看出周亞夫的剛正不阿。據此理解概括作答。
參考譯文:
(甲)景春說:“公孫衍和張儀難道不是真正的大丈夫嗎?發起怒來，諸侯們都會害怕;安靜下來，天下就會平安無事。”孟子說:“這個怎么能夠叫大丈夫呢?你沒有學過禮嗎?男子 舉行加冠禮的時候，父親給予訓導;女子出嫁的時候，母親給予 訓導，送她到門口，告誡她說:‘到了你丈夫家里，一定要恭敬. 一定要謹慎，不要違背你的丈夫!’以順從為原則的，是妾婦之道。 至于大丈夫，則應該住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走著天下最光明的大道。得志的時候，便與老百姓一同前進;不得志的時候，便獨自堅持自己的原則。富貴不能使我驕奢淫逸，貧賤不能使我改移節操，威武不能使我屈服意志。這 樣才叫做大丈夫!”
(乙)皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，長驅直入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。不久來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，刀劍出鞘，開弓搭箭，弓拉滿月。皇上的先行引導人員到了營前，不準進入。先行引導的人說:"皇上即將駕到。"鎮守軍營的將官回答:"將軍有令:'軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令。'"過不多久，皇上駕到，也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿了天子的符節去告訴將軍:"我要進營慰勞軍隊。"周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛營門的官兵對跟從皇上的武官說:"將軍規定，軍營中不準縱馬奔馳。"于是皇上也只好放松了韁繩，讓馬慢慢行走。到了大營，將軍亞夫拿著武器拱手行禮，并說:"穿戴盔甲的將士是不能行跪拜禮的，請允許我以軍禮參見。"皇上被此感動，馬上神情嚴肅地俯身靠在車前橫木上，派人致意說:"皇帝敬重地慰勞將軍。"勞軍禮儀完畢后辭去。
出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝說:"啊!這才是真正的將軍。先前霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍是完全可以去偷襲且被敵人俘虜的，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎?"文帝稱贊了周亞夫很久。
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