（一）
余文坼（chè），浙人，少孤，寄居京江，事母極孝。貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來蘇、揚間。志欲破萬卷，而無錢購書，惟憑借讀。常云于湖州置貸，暫住村店，俄春漲發(fā)，村落困巨浸①中，移居主人樓上。方以阻行期為郁郁，忽睹樓側(cè)貯書四架，悉經(jīng)、史、子、集，喜甚，伏而誦之，焚膏繼夜，諰諰②恐不能遍覽。喁喁③數(shù)旬，竟忘為置貸來也。迄水將退，而腳氣大發(fā)，住養(yǎng)匝月，架上書悉歸腹笥④矣。
（選自清·張泓《滇南憶舊錄》）
（二）
皇甫謐，年二十，不好學，游蕩無度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進叔母任氏。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲⑤之養(yǎng)，猶為不孝。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，無以慰我。”因嘆曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜⑥鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!修身篤學，自汝得之，于我何有!”因?qū)χ魈椤Ｖk乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。
居貧躬身稼穡帶經(jīng)而農(nóng)遂博綜典籍百家之言.沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號玄晏先生。著《禮樂》、《圣真》之論。
(選自《晉書·皇甫謐傳》) 【注釋】①浸：水。②諰諰(xǐ xǐ)：恐懼的樣子。③喁喁(yú yú)：小聲讀書的樣子。④腹笥(fùsì)：這里指肚子里的學問。⑤三牲：牛、羊、豬。⑥卜：選擇。
16. 下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（）
A. 常云于湖州置貸．( 辦貨)
B. 三牲之養(yǎng)．，猶為不孝（供養(yǎng)）
C. 就．鄉(xiāng)人席坦受書（到）
D. 帶經(jīng)而農(nóng)．（農(nóng)活）
17. 對文中畫橫線的部分斷句正確的一項是（）
A. 居貧躬身/稼穡帶經(jīng)/而農(nóng)遂博綜典籍/百家之言
B. 居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍百家之言
C. 居貧躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍/百家之言
D. 居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)遂博/綜典籍百家之言
18. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
（1）貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來蘇、揚間。（甘旨，在這里可以理解為讀書的學費）
（2）教有所闕，何爾魯鈍之甚也!
19. 余文坼、皇甫謐雖所處時代不同，但兩人在為人處事方面有相同的地方，請簡要分析。

【參考答案】
16. D 17. B
18. （1）但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學費），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚州之間做起生意。
（2）（是我的）教育方法有所缺欠么，不然，你怎么會如此魯莽愚蠢呢！
19. ①孝敬長輩：余文坼事母極孝，是一個極其孝敬母親的人；皇甫謐曾經(jīng)得到瓜果后，就進奉叔母任氏，并聽從叔母任氏勸說改過向?qū)W。②勤奮讀書：余文坼沒有錢來買書，就借書來讀，一次做生意被洪水阻了行程，發(fā)現(xiàn)書夜以繼日地讀書；皇甫謐勞動的時候帶著儒家經(jīng)典著作學習，終于博覽通曉各種典籍和諸子百家的著作。

【解析】（一）選自《滇南憶舊錄》作者：張泓年代：清
（二）選自《晉書》作者：房玄齡年代：唐
16. 本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。D項有誤，“農(nóng)”在這里是名詞作動詞，“做農(nóng)活”的意思。
17. 本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話的意思是：生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言。可以根據(jù)句意進行停頓。
18. 文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。
19. 此題考查的是對兩篇文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括，學會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。作答時結(jié)合具體句子分析，可以從：孝敬長輩、勤勉讀書等角度分析。

參考譯文：
（一）余文坼，浙江人，少年的時候就沒有了父親，和母親寄居在京江這個地方。他是一個極其孝敬母親的人．但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學費），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚州之間做起生意。雖然他的志向是讀萬卷書，但是卻沒有錢來買書，只能靠借書來讀。人們說他有一次到湖州做生意的時候（置貸的意思翻譯不是很確定）暫住在一個村子的旅店里面。恰巧春季發(fā)大水，村子被洪水包圍，為了安全起見他移到主人的樓上暫住，剛開始還在為洪水阻礙了他的行程郁郁寡歡，突然看到樓上一側(cè)有四架書，都是經(jīng)史子集一類的書，非常高興，于是夜以繼日的讀書，唯恐怕時間不夠讀不完這些書，到最后竟然連讀了幾個月的時間把做生意的時候都忘記了。洪水快要退去的時候，他又生病了（什么病不是很確定）只好在這里地方繼續(xù)養(yǎng)病，住了幾個月之后書架的書已經(jīng)全部被他讀完了！

（二）皇甫謐到二十歲還不好好學習，終日無限度的游蕩，有的人認為他是傻子。皇甫謐曾經(jīng)得到一些瓜果，總是進呈給他的叔母任氏。任氏說：“《孝經(jīng)》說‘即使每天用牛、羊、豬三牲來奉養(yǎng)父母，仍然是不孝之人。’你今年二十歲，眼中沒有教育，心思不入正道，沒有什么可以拿來安慰我的。”他于是嘆息說：“從前，孟母三遷，使孟子成為仁德的大儒；曾父殺豬使信守諾言的教育常存，難道是我沒有選擇好鄰居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么會如此魯莽愚蠢呢！修身立德，專心學習，受益的是你自己，跟我有什么關(guān)系呢！”叔母面對皇甫謐流淚。皇甫謐深受感動，于是到同鄉(xiāng)席坦處學習，勤讀不倦。
生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言。清心寡欲，開始有了高尚的志向，把寫書作為工作，自號為玄晏先生。著有《禮樂》、《圣真》這樣的作品。

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