（選文有改動）
【注】本文節選自章學誠的《知難》。知難，即知音難，是說古代賢人在后世少有知音。
1.解釋下列語句中加點詞的含義。（4分）
（1）非知其姓與名也 （ ）
（2）千不得百焉 （ ）
（3）夫不具司馬遷之志 （ ）
（4）則幾乎罔矣 （ ）
2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（2分） ( )
A.知之難乎哉 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
B.讀其書者，天下比比矣 其如土石何？
C.人知《離騷》為辭賦之祖矣 中峨冠而多髯者為東坡
D.而欲知屈原之志 溫故而知新
3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
讀其書，知其言，知其所以為言而已矣。
4.為什么，司馬遷能真正“知其所以為言”成為屈原的知音？（2分）
答
1.（1）知道（2）一千（人）（3）具有，具備（4）迷惑無所得
2. C 【解析】A項中的“乎”，前者是語氣詞，可不譯；后者用于介詞“在”后，相當于“于”，可不譯。B項中的“其”，前者是代詞，可譯為“他的”；后者是語氣詞，加強反問語氣，可不譯。C項中的“為”都是判斷動詞，可譯為“是”。D項中的“而”，前者是連詞，表示轉折，譯為“卻”；后者表示承接，可不譯。
3.讀他的書，（能）理解他的言論（或：學說），而且能懂得他有這樣言論（或：學說）的原因罷了。
4.司馬遷“知悲其志”。或：司馬遷具有與屈原同樣的心志。
【參考譯文】知音難得呀！人之所以能成為知音，并不是知道了他的姓名，也不是知道他的聲音與容貌；讀他的書，（能）理解他的言論（或：學說），而且能懂得他有這樣言論（或：學說）的原因罷了。讀他書的人，天下比比皆是；理解他的言論（或：學說）的人，一千（人）中不超過百個；懂得他有這樣言論（或學說）的原因的人，一百（人）中不會超過幾個。可是天下的人都說：“我能讀他的書，知道他有這樣言論（或：學說）的原因。” 這就是知音難得。人人都知道《離騷》是歌賦的鼻祖，司馬遷讀它，了解屈原并為他的志向而悲傷，這就是賢明的人懂得賢明的人啊。如果不具備司馬遷的志向，卻想明白屈原的志向，那么就會迷惑無所得了。
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