至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（節選自酈道元《三峽》）
【乙】大德七年秋八月，予嘗從老先生來觀大龍湫①，苦雨積日夜。是日大風起西北，始見日出。湫水方大。入谷，未到五里余，聞大聲轉出谷中。從者心掉②。望見西北立石，作人俯勢；又如大楹③。行過二百步，乃見更④作兩股相倚立。更進百數步，又如樹⑤大屏風。而其巔谽谺⑥，猶蟹兩螯，時一動搖。行者兀兀⑦不可入。轉緣南山趾，稍北，回視如樹圭⑧。又折而入東崦⑨，則仰見大水從天上墮地，不掛著四壁，或盤桓久不下，忽迸落如震霆。東巖趾有諾詎那庵，相去五六步，山風橫射，水飛著人。走入庵避，余沫迸入屋猶如暴雨至。水下搗大潭，轟然萬人鼓也。人相持語，但見口張，不聞作聲，則相顧大笑。先生曰：“壯哉！吾行天下，未見如此瀑布也。”是后，予一歲或一至。至，常以九月。十月，則皆水縮，不能如向⑩所見。（節選自李孝光《大龍湫記》）
【注釋】①大龍湫（qiū）: 又名大瀑布。在雁山西谷。②心掉: 心驚的意思。掉: 顫動。③楹: 廳堂的前柱。④ 更: 改。⑤樹: 豎立。⑥谽谺（hān xiā）: 山谷空曠的樣子。⑦兀兀: 停止不前的樣子 。⑧圭（guī）: 上尖下方的玉。⑨東崦（yān） : 東山。⑩向: 往昔，以前。
9.解釋下列句中加點詞語。（3分）
①略無闕處________ ②自非亭午夜分________
③沿溯阻絕________ ④或王命急宣________
⑤轟然萬人鼓也________ ⑥則相顧大笑________
10.翻譯下列句子。（3分）
①雖乘奔御風，不以疾也。
②則仰見大水從天上墮地，不掛著四壁，或盤桓久不下，忽迸落如震霆。
11.兩文在寫景的順序上都是先寫山再寫水，為什么這樣安排？（2分）
12.試結合內容分析兩段選文在寫法上的共同之處及其表達作用。（4分）
答
9.①同“缺”，空隙、缺口 ②如果 ③逆流而上 ④有時 ⑤擊鼓 ⑥看（每題0.5分）
10.①即使騎著駿馬（飛奔的馬），駕著疾風，也沒有這么快。（1分）
②抬頭就看見大水從天上直落到地上，一點水也不沾掛四邊石壁，（1分）有時瀑水在半空中回旋久久不落，剎那間又迸落如雷霆萬鈞。（1分）
11.因為三峽的夏水水勢極大、流猛且急，大龍湫瀑布的水聲勢浩大、四散飛濺，這分別與三峽的山峽長山高的特點和雁山直立峭拔的特點是分不開的，正是山的大環境特點造成了水勢的特點，所以先寫山再寫水。（2分，寫出山、水的特點得1分，指出二者之間的因果關系得1分）
12.都采用了正面描寫和側面描寫相結合的寫法來突出景物的特點。（1分）甲文通過“略無闕處”“隱天蔽日”正面描寫山的高峻連綿時也通過“自非亭午夜分，不見曦月”來側面表現，通過“襄陵”“沿溯阻絕”直接寫夏水的水大流急時也通過“雖乘奔御風，不以疾也”來側面表現；（1分）乙文通過“如大楹”“更作兩股相倚立”等語句直接描寫山險峻陡峭的特點，也通過“從者心掉”“行者兀兀不可入”來側面表現，通過“大水從天上墮地”“余沫迸入屋猶如暴雨至”來直接描寫瀑布水勢宏大的特點，也通過“人相持語，但見口張，不聞作聲，則相顧大笑”來側面表現。（1分）正面描寫和側面描寫相結合，使山和水的特點得到了更充分的表現。（1分）（分析時只舉出寫山或只舉出寫水的的句子也可；也可在分析過程中只指出各自的正面描寫和側面描寫的句子，在最后總結作用時再歸納景物特點）
【附參考譯文】
大德七年秋季八月間，我曾經跟隨老先生來觀賞大龍湫瀑布，正逢淫雨連綿，日夜不停。這一天，大風從西北刮起，才見到太陽出來。大龍湫的水勢正大。進入山谷，還不到五里多路，就聽到巨大的聲響從谷中曲折傳出。跟隨者都膽戰心驚。望見西北方屹立的一座山峰，作出人俯伏的姿勢；又很像堂前的柱子。走過二百步，于是又見到此峰變得好像是兩腿互相支撐站立。再前行一百多步，此峰就又像是樹立著的大屏風了。它的頂峰裂開而又深陷，仿佛螃蟹的兩只螯足，不時地搖動。游人心神緊張而不敢再往里走。于是轉身沿著南山腳，向偏北方向走去，回頭再看那山峰就像是樹立的玉圭了。又轉彎進入東山，抬頭就看見大水從天上直落到地上，一點水也不沾掛四邊石壁，有時瀑水在半空中回旋久久不落，剎那間又迸落如雷霆萬鈞。東山腳下有諾詎那庵，相距五六步遠，山風橫吹過來，瀑水就飛射到人的身上。走進庵堂躲避，瀑水的余沫仍然會飛濺入屋好像暴雨來了一樣。瀑水向下沖擊大水潭，轟然震響如同萬人擊鼓。游人互相拉手說話，只看見嘴巴張開，卻聽不見話音，于是相視大笑。老先生說：“壯觀啊！我走遍天下，沒有見過如同這樣的瀑布。”從此以后，我每年有時來一次。來時，常在九月。因為在十月，瀑水就減少，不能像以前所見到的那樣了。
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