曰若稽古。皋陶曰：“允迪厥德，謨明弼諧。”禹曰：“俞，如何？”皋陶曰：“都！慎厥身，修思永。惇敘九族①，庶明勵翼，邇可遠，在茲。”禹拜昌言曰：“俞！”
皋陶曰：“都！在知人，在安民。”禹曰：“呈咸若時②，惟帝其難之。知人則哲，能官人。安民則惠，黎民懷之。能哲而惠，何憂乎歡兜？何遷乎有苗？何畏乎巧言令色孔壬？”
皋陶曰：“都！亦行有九德。亦言，其人有德，乃言曰，載采采。”禹曰：“何？”皋陶曰：“寬而栗，柔而立，愿而恭，亂而敬，擾而毅，直而溫，簡而廉，剛而塞，強而義。彰厥有常吉哉！
“日宣三德，夙夜浚明有家；日嚴祗敬六德，亮采有邦。翕受敷施九德咸事俊乂在官百僚師師百工惟時撫于五辰庶績其凝無教逸欲有邦兢兢業業一日二日萬幾無曠庶官天工人其代之。天敘有典，勅我五典五惇哉！天命有德，五服五章哉！天討有罪，五刑五用哉！政事懋哉懋哉！天聰明，自我民聰明；天明畏，自我民明威。達于上下，敬哉有土！”
皋陶曰：“朕言惠可厎行？”禹曰：“俞！乃言厎可績。”皋陶曰：“予未有知，思曰贊贊襄哉！”
文本二：
舜年二十以孝聞。三十而帝堯問可用者，四岳咸薦虞舜，曰可。于是堯乃以二女妻舜以觀其內，使九男與處以觀其外。舜居媯汭，內行彌謹。堯二女不敢以貴驕事舜親戚，甚有婦道。堯九男皆益篤。……
……堯老，使舜攝行天子政，巡狩。舜得舉用事二十年，而堯使攝政。攝政八年而堯崩。三年喪畢，讓丹朱，天下歸舜。而禹、皋陶、契、后稷、伯夷、夔、龍、倕、益、彭祖自堯時而皆舉用，未有分職。于是舜乃至于文祖，謀于四岳，辟四門，明通四方耳目，命十二牧論帝德，行厚德，遠佞人，則蠻夷率服。……三歲一考功，三考絀陟③，遠近眾功咸興。分北三苗④。
此二十二人咸成厥功：皋陶為大理，平，民各伏得其實;……唯禹之功為大，披九山，通九澤，決九河，定九州，各以其職來貢，不失厥宜。方五千里，至于荒服。南撫交趾、北發，西戎、析枝、渠廋、氐、羌，北山戎、發、息慎，東長、鳥夷，四海之內咸戴帝舜之功。于是禹乃興九招之樂，致異物，鳳皇來翔。天下明德皆自虞帝始。
節選自《史記·五帝本紀》
【注釋】①敘，同“序”。②時，通“是”。③絀，通“黜”。④北，同“背”。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A. 翕受敷施/九德咸事/俊乂在官/百僚師師/百工惟時/撫于五辰庶績/其凝無教/逸欲有邦/兢兢業業/一日二日萬幾無曠/庶官/天工/人其代之
B. 翕受敷施/九德咸事/俊乂在官/百僚師師/百工惟時/撫于五辰/庶績其凝/無教逸欲有邦/兢兢業業/一日二日萬幾/無曠庶官/天工/人其代之
C. 翕受敷施九德/咸事俊乂/在官百僚/師師百工/惟時撫于五辰/庶績其凝/無教逸欲有邦/兢兢業業/一日二日萬幾/無曠庶官/天工/人其代之
D. 翕受敷施九德/咸事俊乂/在官百僚/師師百工惟時/撫于五辰庶績/其凝無教/逸欲有邦/兢兢業業/一日二日萬幾無曠/庶官/天工/人其代之
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
A.五典，就是“三綱五常”中的“五常（父義、母慈、兄友、弟恭、子孝）”。
B.謨，意為謀劃。謨是《尚書》六種文體（典、謨、訓、制、誓、命）之一。
C.三年喪，是臣為君的三年喪期，對臣的服飾、言語、飲食等方面要求嚴格。
D.大理，是古代官名，主管天下刑罰獄訟，相當于今天的最高人民法院院長。
12.下列對文本一有關內容的概括與賞析，不正確的一項是（3分）
A.皋陶和禹考察古時的立治之道。皋陶指出，真誠地遵行先賢的德行，就能使謀略美善，群臣也齊心協力。禹對皋陶的觀點表示認可。
B.皋陶認為，每日能表現出三德，日夜恭敬努力，卿大夫就能保持封地；每天能莊嚴地實踐六德，用以輔助政事，諸侯就能保持邦國。
C.皋陶“慎厥身，修思永”“惇敘九族” “邇可遠，在茲” “庶明勵翼”等語，與《大學》中的修身、齊家、治國、平天下一一對應。
D.舜知人善任，安撫四海。在他的治理下，天下政治清明。禹創制《九招》歌頌舜的功德，招來祥瑞之物，鳳凰也飛來，隨樂聲盤旋。
13.把文中畫線的句子譯成現代漢語。（8分）
（1) 知人則哲，能官人。安民則惠，黎民懷之。
（2) 天聰明，自我民聰明；天明畏，自我民明威。
14.文本一中皋陶提出了三條基本方針。試概括之，并據文本二舉例。（3分）
答
10.B
11.B （B.《尚書》六種文體分別是：典、謨、訓、誥、誓、命））
12.C （C.“邇可遠，在茲”對應平天下；“庶明勵翼”對應治國）
13.（1)能識別人才算明智，才能用人得當；能安定民心才是仁愛，百姓才會歸服。
（“官”“惠”“懷”各一分；大意一分）
（2)上天聽取意見，觀察問題，要依附于百姓的視聽；上天明察可畏，要由百姓揚善懲惡的行為決定。
（“聰”“（聰）明”“畏”各一分；大意一分）
14.①修身。舉例：舜居媯汭，內行彌謹。
②知人。舉例：此二十二人咸成厥功。
③安民。舉例：方五千里，至于荒服。
（每條一分，概括和舉例都對才能給分；意思相近的答案，言之成理即可給分）
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