《路遙傳：重新開啟平凡的世界》姍姍來遲，省作協(xié)副主席厚夫說他用了近十年時(shí)間來準(zhǔn)備和寫作。從某種程度上說，完成《路遙傳》是厚夫的使命。上延川中學(xué)時(shí)厚夫就聽著老師們說“我們路遙”的故事成長。厚夫曾請路遙到學(xué)校做講座，路遙也曾寫信推薦他進(jìn)延大任教。厚夫參與籌建了路遙文學(xué)館，如今他又一次與路遙產(chǎn)生交集，寫出這本志在“信史”的《路遙傳：重新開啟平凡的世界》。
年輕時(shí)仰望路遙，但寫傳記時(shí)要理性
談到為路遙立傳，厚夫說路遙是他的文學(xué)偶像，“我是路遙的追隨者，我們都是延川人。我們少年夢的形成，人生的展開，均與路遙、曹谷溪、史鐵生等人的文學(xué)引導(dǎo)分不開。路遙是我們延川縣中學(xué)的校友，他的人生經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)影響著我和我的同學(xué)們。我外公是路遙的‘忘年交’，因此他與我這位文學(xué)青年的交往是不設(shè)防的。他真心實(shí)意地幫助我，甚至專門寫信推薦我。”延大是路遙的母校，這使得厚夫研究他的文學(xué)創(chuàng)作有諸多便利條件。
為何為路遙立傳用時(shí)多年？厚夫說自己年輕時(shí)更多是仰望路遙。“但是，撰寫他的傳記卻不同，情感上要理性，材料上要準(zhǔn)確，不能有一絲含糊。作為傳記，它有信史的價(jià)值，作為文學(xué)，它有藝術(shù)的功能。這樣，我首先要寫成一部有學(xué)術(shù)價(jià)值、能夠靠得住的‘信史’．要寫出一本‘信史’，最核心的工作是對資料的收集與甄別。路遙病逝后，社會(huì)上出現(xiàn)大量回憶文章，這雖有助于傳記資料的收集，但是，許多撰寫者按照自身的立場敘述事件，既存在著‘為尊者諱，為亡者諱’的情況，也存在著記憶不準(zhǔn)與夸大事實(shí)等情況。這就要對材料進(jìn)行認(rèn)真辨析，而不是盲目引用。為了弄清楚某些小問題，我多次查閱各種資料、多次走訪回憶者了解情況。”
路遙人生路上，有五個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)
在厚夫看來，路遙的人生道路上，有這樣五個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)。
一是1957年秋被過繼給延川縣的大伯為子。幼年的人生變故，對于路遙敏感心靈的形成，無疑有著至關(guān)重要的影響。
二是在延川接受完整的小學(xué)到初中的教育，對于培養(yǎng)路遙的人生志向提供了重要條件。少年時(shí)代的路遙不僅衣服破爛，而且還經(jīng)常吃不飽，經(jīng)常餓得發(fā)暈。但是，他卻在去縣城的文化館與書店閱讀中不斷豐富自己。
三是路遙在歷經(jīng)一次極速的“青春過山車”后，開始用文學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。1966年夏，路遙在初中升中專考試中，考取了當(dāng)時(shí)的西安石油化工學(xué)校。在當(dāng)時(shí)的情況下，農(nóng)家子弟要是考到中專學(xué)校去，就意味著鯉魚躍龍門。然而“文革”爆發(fā)了，一心想要跳出“農(nóng)門”的他，又一次以“返鄉(xiāng)知識(shí)青年”的身份背著鋪蓋回到農(nóng)村。
四是路遙在1973年被推薦進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，繼而分配到陜西省作家協(xié)會(huì)當(dāng)編輯，使他有了文學(xué)遠(yuǎn)征的條件。
五是在新時(shí)期，“農(nóng)裔城籍”的路遙找尋到“城鄉(xiāng)交叉地帶”這個(gè)屬于自己獨(dú)特生命體驗(yàn)的文學(xué)表達(dá)區(qū)位。
路遙身在“城籍”，卻是“農(nóng)裔”，他的根尚在陜北農(nóng)村。他在“城鄉(xiāng)交叉地帶”思考當(dāng)代青年的命運(yùn)，抒寫城鄉(xiāng)融合的獨(dú)特感受。其中篇小說《人生》就是這方面的代表作，長篇小說《平凡的世界》也走的是這條路子。厚夫說他正是通過這些節(jié)點(diǎn)，書寫路遙的人生狀態(tài)。
尊重讀者的作者，讀者才會(huì)尊重他
應(yīng)該如何評價(jià)路遙在當(dāng)下的價(jià)值？厚夫認(rèn)為一方面，路遙作品提供了鼓舞讀者向上與向善的正能量。“尊重讀者的作者，讀者才會(huì)尊重他。讀者讓‘路遙熱’一熱再熱。另一方面，路遙長期主動(dòng)沉潛到生活中書寫人民大眾情感的擔(dān)當(dāng)精神，也正是當(dāng)下的作家們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”
一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，與作家的“才、膽、力、識(shí)”分不開。厚夫說如果沒有路遙當(dāng)年決絕般的堅(jiān)持，《平凡的世界》這部優(yōu)秀的文學(xué)作品也許不會(huì)面世。“路遙是一位擁有‘堅(jiān)忍不拔之志’的作家，敢于花六年時(shí)間創(chuàng)作一部六卷、一百萬字，反映中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)巨大歷史性變遷的史詩性小說《平凡的世界》．他既能忍受創(chuàng)作過程中常人無法想象的艱苦與寂寞，也敢于迎風(fēng)而立、挑戰(zhàn)‘唯洋是舉’的文壇風(fēng)氣。”
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隨著城市和農(nóng)村本身的變化和發(fā)展，城市生活對農(nóng)村生活的沖擊，農(nóng)村生活對城市生活的影響，農(nóng)村生活城市化的追求傾向，現(xiàn)代生活方式和古老生活方式的沖突，文明與落后，新的思想意識(shí)和傳統(tǒng)觀念的沖突等，構(gòu)成了當(dāng)代生活的一些極其重要的內(nèi)容。
（摘自《路遙自傳》）
由于路遙出身農(nóng)村，他的寫作素材基本來自農(nóng)村生活，他始終認(rèn)定自己是一個(gè)“農(nóng)民血統(tǒng)的兒子”，是“即帶著‘農(nóng)村味’又帶著‘城市味’的人”，他堅(jiān)信“人生最大的幸福也許在于創(chuàng)作的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果”。
7.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（? ）
A．“從某種程度上說，完成《路遙傳》是厚夫的使命。”厚夫把完成《路遙傳》當(dāng)作自己的使命，原因是上延川中學(xué)時(shí)厚夫就聽著老師們說“我們路遙”的故事成長，可以說厚夫是路遙的一個(gè)粉絲。
B．厚夫后來走上文學(xué)道路，實(shí)現(xiàn)人生理想，均與路遙、曹谷溪、史鐵生等人的文學(xué)引導(dǎo)分不開，尤其與路遙寫信推薦其到延大任教分不開，這些說明順境有利于促進(jìn)人的成長。
C．厚夫?yàn)榱税选堵愤b傳》寫成一部靠得住的“信史”，不盲目引用社會(huì)上出現(xiàn)的回憶路遙的文章中的資料，因?yàn)樽珜懻甙凑兆陨淼牧鰯⑹鍪录却嬖谥?ldquo;為尊者諱，為亡者諱”的情況，也存在著記憶不準(zhǔn)與夸大事實(shí)等情況。
D．少年時(shí)代的路遙不僅惡衣惡食，而且還經(jīng)常挨餓。但是，他卻在去文化館與書店閱讀中不斷豐富自己。這與巴金《燈》中的“我們不單單靠吃米活著”殊途同歸，人還要有精神食量。
8.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)（? ）
A．路遙創(chuàng)作《人生》《平凡的世界》這些中長篇小說，與自己出身農(nóng)村以及坎坷、豐富的人生經(jīng)歷有很大關(guān)系。
B．路遙是厚夫的文學(xué)偶像，曾經(jīng)真心實(shí)意地幫助厚夫，甚至專門寫信推薦厚夫，又加之厚夫外公是路遙的“忘年交”，因此厚夫在撰寫《路遙傳》時(shí)，注重對資料的收集與甄別，能客觀理性地進(jìn)行創(chuàng)作。
C．“長篇小說《平凡的世界》也走的是這條路子”所說的“這條路子”是指“農(nóng)裔城籍”的路遙找尋到“城鄉(xiāng)交叉地帶”這個(gè)屬于自己獨(dú)特生命體驗(yàn)的文學(xué)表達(dá)區(qū)位。
D．路遙花六年時(shí)間創(chuàng)作完成《平凡的世界》與自己的“才、膽、力、識(shí)”分不開，更與能忍受創(chuàng)作過程中常人無法想象的艱苦與寂、敢于挑戰(zhàn)‘唯洋是舉’的文壇風(fēng)氣分不開。
9.“路遙是一位擁有‘堅(jiān)忍不拔之志’的作家”，他的“堅(jiān)忍不拔之志”具體表現(xiàn)在哪些方面？(6分)
7.D（A項(xiàng)，對原因的分析不全面，遺漏了“厚夫的感恩意識(shí)”．B項(xiàng)，“順境有利于促進(jìn)人的成長”分析錯(cuò)誤，這里指的是在成長道路上得到貴人的指點(diǎn)是很有幫助的．C項(xiàng)，“因?yàn)樽珜懻甙凑兆陨淼牧鰯⑹鍪录?rdquo;的表述有誤，“撰寫者”前遺漏了“許多”，以偏概全．故選D．）
8.B（前后因果關(guān)系不當(dāng)，對“注重對資料的收集與甄別，能客觀理性地進(jìn)行創(chuàng)作”是創(chuàng)作的關(guān)鍵，并非私人關(guān)系．故選B．）
9.①敢于花六年時(shí)間創(chuàng)作一部六卷、一百萬字，反映中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)巨大歷史性變遷的史詩性小說《平凡的世界》（或：能忍受創(chuàng)作過程中常人無法想象的艱苦與寂寞）．②敢于迎風(fēng)而立、挑戰(zhàn)“唯洋是舉”的文壇風(fēng)氣．（每點(diǎn)3）
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