何建明
①十年前父親患絕癥，永遠離開了我們。沒有了父親，我們不愿再像以前那樣每年回到那座圍墻內的小樓里。母親一人獨守這空蕩蕩的房子也不合適，妹妹便將她接到自己家住。
②然而，母親總是隔三差五地要回老宅去。“她不聽的!風雨無阻!”妹妹經常在電話里向我抱怨。聽多了，有時我也會假裝生氣，在電話里“責令”母親不能再沒完沒了往老宅跑了，尤其不能開那“碰碰車”(后來改成電瓶車)，但母親依舊我行我素。那天晚上，我陪母親回老屋，姍姍而行在鄉間小路上，觀現憶往，別有一番滋味和感慨。
③到了自家院子，母親掏出鑰匙，很用力地將“鐵將軍”拉開--那大門很重，母親用力時整個身子都往上“跳”了一下，有點“全力以赴”。我忙伸手幫忙，卻被母親阻止:“你挪不動的!”她的話，其實更讓我心痛:我一個大男人挪不動，你一個八十五六歲的老太太怎么能挪得動呀!
④看完前院的桂花樹、后院的柿子樹，母親帶我進屋。母子倆事先沒說一句話，卻不約而同地進了樓下一間放置我父親骨灰和遺像的房間--
⑤“阿爹，小明回來看你了!”父親含笑地看著我們，只是那笑一直是凝固的--那是他相片上的表情。呵，十年了，只是一轉眼的工夫!那一年，我帶著去采訪華西村吳仁寶的任務，順道趕回家看望病重的父親，當時他無力地朝我揮揮手，說:你的事不能耽誤，快去寫吧。吳仁寶是我熟人，我們都是干出來的……這一年，父親走了。
⑥三鞠躬后，我為父親點上一支香煙，再插上一把母親點燃的香……我忍不住哽咽起來，像少時在外受了委屈后回到家的孩子。
⑦“走，看看你的房間。”母親怕我太傷感，一把拉我上樓。
⑧其實從進門的第一眼，我已經注意到:所有的房間內，無論是墻，還是地，無論是桌子椅子，還是沙發，甚至電話機，都與我以前在家里看到的一模一樣地放在原位，且整齊而潔凈。“還這么干凈啊!是你經常擦洗的?”
⑨母親含笑道:“我隔三差五回家就干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺沒人理會他了，也好等你們回來看著舒服。”
⑩母親最后把我領進我的房間，一張寬寬的床上，上面蓋著的是我熟悉而陌生的黑底花被面，被子的夾里是土布，那土布是母親和姐姐親手織的，摸上去盡管有些粗糙，但它令我腦海里立即閃現出當年母親與姐姐在織布機上日夜穿梭的情景……床邊是一排書桌，上面的相框內，是父母引以為自豪的他們的兒子在部隊時當兵、當軍官的照片，以及與他們的合影。那個時候，我們全家人多么幸福，好像有我這個當小連級干部的軍官就知足了!
?“看，里面全是你的書……”母親拉開一個個抽屜。令我驚喜的是，它們多數是我早期的作品，有的我早以為遺失了。母親一邊嘮叨著，一邊弓著腰，開始翻箱倒柜。“這件棉衣，是那年冬天你回家時特意給你縫的。”“看，這是你爹讓你從部隊拿回來的解放鞋，還是新的，他都沒來得及穿……”快二三十年了，母親竟一件不少地將我曾經用過和我孩子用過的衣物，一樣樣保存得如此完好!
?“你看這個……”母親從一個包袱里拿出一個暖水袋，說:“還記得那一年你們第一次春節回家，我給小孫女買的這個暖水袋嗎?”
?“記得!怎么不記得呢!”我一把抓過暖水袋，摸了又摸，久遠的感動再現，我的眼睛很快模糊了……那一年冬天，我帶女兒回家探望父母，遇上特別寒冷的天氣。南方沒有暖氣，屋子里跟冰窖似的，母親急得不行，半夜打著手電去鎮上敲商店的門，硬是讓人家賣給她一個暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母親連摔了好幾跤，臥床幾天后方康復。
?“倒上熱水還能用。啥時你帶我孫兒們回來?”母親順勢拿過暖水袋，認真地看著我，“他們都回來你也不用擔心，我這里啥都有……”母親像變戲法似的，又從柜子里拿出兩個暖水袋，還有電熱毯、銅熱爐和夏天用的涼席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，應有盡有。我吃驚地張大嘴巴。母親喃喃道:“你們要回來，這些都能用上。”她抱過一床棉被和床單，放在我手上。
?柔軟軟、綿溫溫的，像剛從太陽底下收進屋似的……我頓覺有一股巨大的熱流涌進我身，然后融入血液，一直暖到心窩。
?就在這天晚上，我異常莊重地對母親說:媽，我現在懂了。
?母親驚詫地看著我:“你懂啥了?”
?我說:“明年我就回家來!”
?母親有些不安地笑了。這時，她的雙眼閃著淚光……
(選自2018年《讀者》第二期，有刪改)
20. 通讀全文，完成填空。
事件
“我”的心情
在父親的遺像前為父親敬煙敬香
①
②
驚喜
③
感動
看到母親收放著一年四季所用的物品
吃驚
21. 按要求回答下列兩小題。
⑴第②段加點的“我行我素”是指_________________;第⑩段加點的“日夜穿梭”寫出了母親和姐姐當年在織布機前_________的情景，表現了____________________。
⑵第?段中寫“媽，我現在懂了”，請你說說“我”懂得了什么。
22. 結合文章內容，從記敘的順序的角度說說第⑤段中劃線句的表達效果。
23. 本文第?段和鏈接材料中都有“衣服”的細節，請結合文章內容說說作者這樣安排對塑造各自作品中的人物形象有什么作用。
【鏈接材料】
警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。
……
“席加洛夫將軍?哦!……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”
(契訶夫《變色龍》)
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
(魯迅《孔乙己》)
【參考答案】
20. ①傷感 ②看到母親收藏著“我”早期的書 ③想起母親在冬天半夜為“我”的女兒買暖水袋
21. (1). ⑴母親不顧兒女勸阻，依舊開著那輛“碰碰車”沒完沒了地往老宅跑;忙碌(操勞); (2). 她們的辛勤和對“我”的愛。 (3). ⑵“我”懂得了母親回老宅的原因，因為老宅有一家人過去生活的回憶，母親既思念過世的父親，又想讓孩子們在回到老宅時有家的舒服的感覺。
22. 插敘，通過寫“我”順道探望病重時的父親的往事，體現了父親對兒子的體諒、理解和關心，也表現了“我”對父親的深痛懷念和對人世滄桑、時光無情的深沉感慨。
23. 本文中母親特意為“我”縫棉衣，并完好地保存家人的衣物，表現了母親的細心和對家人的關愛。《變色龍》中的“軍大衣”交代了奧楚蔑洛夫的身份，脫“軍大衣”既揭示了他因判錯案而膽怯的心理，也表現了他借此為自己變色爭取時間以便見風使舵的狡猾。《孔乙己》中的“破長衫”是孔乙己讀書人身份的象征，既說明他生活貧困、性格懶惰，又說明他追求功名、自命清高，揭示了他深受封建科舉制度的毒害。
【解析】
20. 概括主要內容，考查理解和概括表達的能力。解答這類題時應根據:主要人物在什么時間什么情形下做(或說)什么事(或話)，最終結果怎樣;當然，在答題時要視具體情況來確定。本題注意結合事件揣摩人物的心理活動。
點睛:本題考查學生概括文章內容的能力。學生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關信息。概括文章的內容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，在概括時，還要注意語言的簡潔性。
21. (1)本題考查的是對原文內容的理解。解答此題的關鍵是在理解原文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。“我行我素”指的是:親不顧兒女勸阻，依舊開著那輛“碰碰車”沒完沒了地往老宅跑。(2)本題考查對文章重要語句的理解。看懂上下文的情節內容再考慮答案。“我現在懂了”指的是我讀懂了母親的真實內心，對家的牽掛和懷念之情。這種理解是我在母親為家人操勞的情節中體會出來的。
22. 本題考查插敘的作用。插敘:敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。插敘可以使文章內容更加充實，情節更加充分，起到補充主要事件、襯托主要人物的作用;可使文章的結構，避免呆板、拘謹，使行文起伏多變，為下文做鋪墊。文中通過寫“我”順道探望病重時的父親的往事，體現了父親對兒子的體諒、理解和關心，也表現了“我”對父親的深痛懷念。
23. 本題考查不同文段的比較閱讀.解答此題首先要了解文段的內容及體會作者情感，然后按題目要求進行異同分析，說明“衣服”的細節對塑造人物形象的作用。本文中母親特意為“我”縫棉衣，表現了母親的細心和對家人的關愛。《變色龍》中的“軍大衣”交代了奧楚蔑洛夫的身份，也表現了他借脫“軍大衣”為自己變色爭取時間以便見風使舵的狡猾。《孔乙己》中的“破長衫”既說明孔乙己生活貧困又說明他自命清高，揭示了他深受封建科舉制度的毒害。
相關閱讀
1 家園如夢閱讀答案-山珍
家園如夢 山珍 夜很深，也很靜。淺淺的月光流進了我的村子，擠進了那扇用皮紙蒙住的三字窗。風輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。 【查看全文】
2 世事紛繁，倘若一個人始終能保持“自如”的狀態 閱讀答案①世事紛繁，倘若一個人始終能保持自如的狀態，實屬難能可貴。 ②任爾東西南北風亂云飛渡仍從容一蓑煙雨任平生都是對自如之境的生動寫照。清代王障的《今世說》記載了兩則故事 【查看全文】
3 有此一間，不求廣廈閱讀答案有此一間，不求廣廈 ①室雅無須大，花香不在多這句話常被寫成楹聯掛于書房。對中國文人來說，書房不僅是一個可以讓人暫別柴米油鹽的地方，更是與圣賢高朋為侶的精神家園。 ②中 【查看全文】
4 發現大地的星星閱讀答案-遲子建發現大地的星星 ①我出生在正月，是和著風雪的節拍來到人世的，這個季節對極北地區來說天黑得早，人們做晚飯時，得點油燈或蠟燭。但這樣的光明是耗錢的，所以為著節省，一般的 【查看全文】
5 水墨周莊閱讀答案-王劍冰水墨周莊 王劍冰 水，貫穿了整個周莊。 水的流動的緩慢，使我看不出它是從何處流來，又向何處流去。仔細辨認的時候，也只是看到一些魚兒群體性地流動，但這種流動是盲目的、自 【查看全文】
6 豐子愷先生的人品與畫品閱讀答案-朱光潛文本一： 豐子愷先生的人品與畫品[注] 朱光潛 在當代畫家中，我認識豐子愷先生最早，也最清楚。說起來已是二十年前的事了。那時候他和我都在上虞白馬湖春暉中學教書。他在湖邊蓋 【查看全文】
