洪振秋
①春日，人們的視野里總是萬(wàn)物蔥綠，百花次第開放，一派生機(jī)勃勃的景象。
②百花繁，萬(wàn)花燦，唯有苔草很少被人提及，因?yàn)樗鼘?shí)在微小，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情，百花一樣的美麗。
③江南民間有句諺語(yǔ)：三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河。春風(fēng)拂面之際，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……
④此時(shí)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢(shì)。她們一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無(wú)論是斷墻殘?jiān)€是懸崖絕壁之上，其它植物都無(wú)法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。
⑤在歲月的戲臺(tái)上，青苔似乎錯(cuò)過了《詩(shī)經(jīng)》，卻趕上了唐詩(shī)宋詞的好時(shí)光，也融進(jìn)了明清紛繁的花事。在詩(shī)意的年代，青苔倍加受人珍愛，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客；但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見不到陽(yáng)光，只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
⑥中國(guó)人還喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩(shī)意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代，苔草在中國(guó)畫中出現(xiàn)的頻次漸多，隨心所欲，恣意點(diǎn)苔，筆情墨趣，已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點(diǎn)綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”，可謂青苔知己也。
⑦真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”他知青苔的氣質(zhì)風(fēng)度，不流俗、不諂媚、不張揚(yáng)，卻志向遠(yuǎn)大，生機(jī)勃勃，寓微小于浩蕩之中。青苔的生存環(huán)境是很惡劣的，雖然是“白日不到處”，卻是歷盡千磨萬(wàn)難，憑著堅(jiān)忍堅(jiān)強(qiáng)，沖破困境，煥發(fā)出青春的光彩。她雖然看似弱不禁風(fēng)，卻憑著自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)力。春光因?yàn)樗齻兊狞c(diǎn)綴，顯得如此明媚無(wú)比；百花有了她們的襯托，更為明艷動(dòng)人；人世間因?yàn)橛辛怂齻儯鼮樯鷻C(jī)盎然。
⑧我是江南人，我愛著家鄉(xiāng)門前殘墻上的青苔，綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。我愛著回鄉(xiāng)路上青石板夾縫里的青苔，她們一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，悄無(wú)聲息地吐著綠，伸展著，變幻著，哧哧地笑著，撐起滿眼的綠意。
⑨沒有青苔的世界，是寂寞的。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月18日，有刪改）
18．第②至④段主要寫了青苔怎樣的特點(diǎn)？（2分）
19．第⑥、⑦段可以調(diào)換順序嗎？為什么？（3分）
20．請(qǐng)按要求品析語(yǔ)言。（4分）
（1）青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……（請(qǐng)從句式或者用詞的角度進(jìn)行品析）
（2）她們一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，悄無(wú)聲息地吐著綠，伸展著，變幻著，哧哧地笑著，撐起滿眼的綠意。（請(qǐng)從修辭手法的角度進(jìn)行品析）
21．文章主要運(yùn)用了什么寫作手法？有何妙處？（3分）
22．文章最后一句獨(dú)立成段有何作用？（3分）
參考答案
18．示例：①微不足道，細(xì)小低微。②生命力頑強(qiáng)，倔強(qiáng)。（2分，一點(diǎn)1分，扣“微小”“生命力頑強(qiáng)”答題即可）
19．示例一：不能調(diào)換。一方面第⑥段承接第⑤段寫青苔入畫讓詩(shī)意更加飛揚(yáng)，第⑦段著重寫袁枚先生最懂青苔的心意，由面到點(diǎn)，讓文章詳略得當(dāng)；今朝中考語(yǔ)文：jzjy365.com收集整理。且第⑥、⑦段是按時(shí)間順序安排材料的，第⑥段承接前文從元朝寫到清代，第⑦段單寫清代，時(shí)間線索明顯，所以不能換。
示例二：能調(diào)換。按照行文思路，寫青苔先入詩(shī)，再入畫。第⑦段承接第⑤段寫“青苔入詩(shī)”，第⑥段首句“中國(guó)人還喜歡把青苔之綠意融入古畫中”中的“還”提示是另起一層寫“青苔入畫”，所以可以換順序。
（3分，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的答案，言之有理即可；未答出調(diào)換理由不得分）
20．示例：（1）運(yùn)用排比式短句寫出青苔肆意生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境里，突出青苔頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)作者對(duì)青苔的贊美。或：這句話用“趴”“粘”“倚”“藏匿”“布滿”“撐出”等動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地寫出青苔生長(zhǎng)的環(huán)境和情態(tài)，突出青苔頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)作者對(duì)青苔的贊美。（2分，意近即可）
（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出青苔生機(jī)盎然的情態(tài)，突出青苔不流俗、不諂媚、不張揚(yáng)，表達(dá)作者對(duì)青苔的喜愛。（2分，意近即可）
21．示例：文章主要運(yùn)用了托物言志（借物抒情、象征等）的寫作手法（1分），通過描寫青苔這一形象，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)青苔及像青苔一樣平凡而默默無(wú)聞的勞動(dòng)者的贊美（2分）。（3分，意近即可）
22．示例：結(jié)構(gòu)上，獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用，總結(jié)全文（1分）。內(nèi)容上，一語(yǔ)雙關(guān)，升華主旨，既突出微不足道的青苔裝點(diǎn)了這個(gè)世界，給世界帶來了生機(jī)，又含蓄表達(dá)出正因?yàn)橛辛讼袂嗵σ粯悠胀▌趧?dòng)者的默默付出，世界才變得生機(jī)盎然（2分）。（3分，意近即可）
二
7. 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A. 文章開篇寫“萬(wàn)物蔥綠，百花次第開放，一派勃勃生機(jī)” ，接著寫青苔“微不足道” “細(xì)小低微” ，運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。
B. 文章中的“江水綠如藍(lán)” 和白居易詞中的“春來江水綠如藍(lán)”描述重點(diǎn)不一樣：前者是強(qiáng)調(diào)青苔的繁茂，后者是強(qiáng)調(diào)江水的澄澈。
C. 文章用詞生動(dòng)貼切。如描寫父親在春雨來臨前“拾漏”后， “掏” “填” “黏附” “塞”等詞語(yǔ)準(zhǔn)確地表現(xiàn)出對(duì)青苔的重視。
D. 袁枚和“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)都是懂青苔之人，他們深知青苔的特點(diǎn)，欣賞青苔的氣韻，把青苔作為審美對(duì)象，融入作品之中。
8. 作者為什么說“沒有青苔的世界，一定會(huì)是寂寞的”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
9. 散文講究“形散神聚” 。請(qǐng)結(jié)合全文，從“形散”和“神聚”兩個(gè)方面進(jìn)行分析。
【參考答案】
7. A
8. ①青苔雖然微小，但自有風(fēng)情，能襯托百花，點(diǎn)綴春光。②青苔自強(qiáng)不息，有頑強(qiáng)的生命力。③青苔融入詩(shī)畫，在傳統(tǒng)文化中有豐富的意蘊(yùn)。
9. 形散:①選材上,縱向橫向聯(lián)想。由眼前所見青苔，想到印象里的青苔、鄉(xiāng)間古樓里的青苔、小時(shí)候家鄉(xiāng)的青苔。②思路上，虛實(shí)結(jié)合。由現(xiàn)實(shí)中的青苔聯(lián)想到民間諺語(yǔ)中的青苔、古代文人眼中的青苔。神聚:本文緊緊圍繞對(duì)青苔的贊美與喜愛這一主題展開，融古今、虛實(shí)為一體，使主題更凝練、集中。
【解析】
【7 題詳解】試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。A 項(xiàng)， “運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法”錯(cuò)誤。寫青苔“微不足道” “細(xì)小低微” ，作者借青苔的普通、卑微，生長(zhǎng)環(huán)境惡劣卻努力生長(zhǎng)，象征在艱苦環(huán)境中自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌自持，努力抗?fàn)帲t遜，高潔，不屈服于命運(yùn)的的千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者的精神和意志。并不是“欲揚(yáng)先抑手法” 。故選 A。
【8 題詳解】
試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析及歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“作者為什么說‘沒有青苔的世界，一定會(huì)是寂寞的’ ，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析” ，需要理解“沒有青苔的世界，一定會(huì)是寂寞的”的意思，立足文本內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)句出現(xiàn)的位置，聯(lián)系上文內(nèi)容分析，可以結(jié)合青苔的品質(zhì)特征、影響作用等方面分析。結(jié)合“我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗” “她們總是滿腔熱情地在你回鄉(xiāng)的青石板石縫里，撐起一些綠意，讓你享受著‘春滿大地’的時(shí)光。也許你腳踏在其身上，目光卻關(guān)注著斜枝的桃花，或是墻頭上的蘆葦花。她們總是那個(gè)恬靜的俏模樣，哧哧地笑著，悄無(wú)聲息地吐著綠，伸展著，綿延著，變幻著。一點(diǎn)點(diǎn)，一處處，一叢叢……”分析可知，青苔雖然微小，但自有風(fēng)情，能襯托百花，點(diǎn)綴春光。結(jié)合“在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬到高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中……‘江水綠如藍(lán)’ ，這是青苔的大寫意、大手筆” “在鄉(xiāng)間的古樓里，當(dāng)青苔從不遠(yuǎn)處的山坡上，開始隨著春風(fēng)波動(dòng)、蔓延時(shí)，門前的臺(tái)階也變綠了，古樓便春光融融，于是陋室不陋……青苔卻能從墻縫里、石隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)”分析，青苔自強(qiáng)不息，有頑強(qiáng)的生命力。結(jié)合“在歲月的戲臺(tái)上，青苔似乎錯(cuò)過了《詩(shī)經(jīng)》 ，卻趕上了唐詩(shī)宋詞的好時(shí)光，也融進(jìn)了明清紛繁的花事。在詩(shī)意的年代，青苔倍加受人珍愛……只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著” “詩(shī)人筆下的青苔生長(zhǎng)環(huán)境是很惡劣的，可它依然長(zhǎng)出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來？它從苔草旺盛的生命力中來，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會(huì)開花的……春天有她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然” “中國(guó)人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩(shī)意更加飛揚(yáng)”分析，青苔自強(qiáng)不息，有頑強(qiáng)的生命力。
【9 題詳解】試題分析：本題主要考查分析文體特征的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，本題要求分析作品如何體現(xiàn)“形散”和“神聚”的，需要結(jié)合文本內(nèi)容分析。散文的形式看似松散，卻貫串著一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“神” 。散文運(yùn)用了多種表達(dá)方式，常常把抒情、狀物、寫景、說理、敘事等內(nèi)容綜合起來，以作者的感受、思想為主，信筆寫開，這就是散文中的“形散神聚” 。 “形散” ，結(jié)合“我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗” “在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬到高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個(gè)又一個(gè)方正的‘回’字” “小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之‘拾漏’ ”“在鄉(xiāng)間的古樓里，當(dāng)青苔從不遠(yuǎn)處的山坡上，開始隨著春風(fēng)波動(dòng)、蔓延時(shí)，門前的臺(tái)階也變綠了，古樓便春光融融，于是陋室不陋”等分析，選材上，運(yùn)用縱向橫向聯(lián)想的方式。結(jié)合“江南民間有句諺語(yǔ)：‘三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河’ ”“在詩(shī)意的年代，青苔倍加受人珍愛” “真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生”“中國(guó)人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩(shī)意更加飛揚(yáng)。……可謂青苔知己也”等分析，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法構(gòu)思文章。 “神聚” ，結(jié)合“但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗” “只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢(shì)” “父親說，青苔也有一些詩(shī)意的名字，叫‘綺線’……人世間才會(huì)春色滿園” “詩(shī)人筆下的青苔生長(zhǎng)環(huán)境是很惡劣的，可它依然長(zhǎng)出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來？它從苔草旺盛的生命力中來，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會(huì)開花的，但她‘也學(xué)牡丹開’ ，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風(fēng)，卻憑著自身的自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)利，春天有她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然” “我是江南人，深愛著門前殘墻上的青苔，綠意由她而生。青苔的綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。春光總是被那些搖曳的蘆草占盡，她卻自有一番風(fēng)情” “她們總是滿腔熱情地在你回鄉(xiāng)的青石板石縫里，撐起一些綠意，讓你享受著‘春滿大地’的時(shí)光”等分析，青苔，不管多么普通、卑微，生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，但都自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)生長(zhǎng)、志存高遠(yuǎn)，抒發(fā)了我對(duì)青苔由衷的敬意和贊美之情，對(duì)青春、對(duì)人生的思考和執(zhí)著追求。本文緊緊圍繞對(duì)青苔的贊美與喜愛這一主題展開。
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