張抗抗
（1）每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。
（2）那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當(dāng)事情漸漸平息下來時，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。
（3）不久，我出差去某地，恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。
（4）從清晨開始，天空就陰沉沉的。火車意外晚點，到達(dá)那個城市已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來得很猛，雪煙橫飛，急速而強(qiáng)勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵，但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。
（5）雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇動著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已濕了，肩上的背包也漸漸沉重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……
（6）那條胡同怎么還沒有出現(xiàn)呢？街上幾乎已沒有行人，就連可以問路的人也沒有。我在風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼，自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。
（7）就在這個時候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了年紀(jì)的老婦。她正在和面做飯，于是將兩只手甩了甩，又合攏著搓了又搓，才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我。她用一只手在那面團(tuán)上拍了拍，問：“你不是這地方人吧？”我點點頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)地糊涂，傻傻地愣在那里。
（8）她也愣了一下，后來就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說：“得，那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。
（9）她走得快，我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響，前方忽閃忽閃的雪片里，一個模糊的背影，若隱若現(xiàn)地導(dǎo)引著我。
（10）“這大雪天兒出門，肯定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應(yīng)了一聲。“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚？朋友？病人？……我沉默著，無言以對。我怎能對她實言相告：自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的！
（11）就在那一刻，我忽然不知道自己來這個城市干什么，甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風(fēng)而去，只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知，也許出于一時的利益之需，也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！
（12）腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。“這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥。“不礙事，不礙事。”她說，一邊仍在搓著手指上的面粉。“就快到了，前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是。”她抬起一只手，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。“大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說著，聲音忽然就哽噎了。
（13）她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”
（14）那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
（15）我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩，遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐，掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……
（16）那個風(fēng)雪之夜，我終于站在那費盡周折才到達(dá)的門牌下面，輕輕將那張已經(jīng)揉皺并被雪水洇濕的紙條撕碎，然后回轉(zhuǎn)身，慢慢朝火車站方向走去。
7. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容分析理解，不正確的一項是
A. 文章第（4）（5）段對大雪的描寫表現(xiàn)了“我”尋人過程的艱難，渲染了“我”強(qiáng)烈的怨恨之情，為下文“我”迷路，老婦人引路等情節(jié)做鋪墊。
B. 文章第（8）段用干脆有力的“扯、抓、跨”等動詞，生動地寫出老婦人動作麻利和毫不猶豫，也充分表現(xiàn)出她的熱心善良。
C. 文章第（11）段的“病人”指搬弄是非、給我造成心理傷害的人。
D. 作者通過本文告訴我們，不要被世間的紛紛擾擾所困擾，要學(xué)會用寬容去化解人與人之間的嫌怨，懂得寬容的心靈會使生活的天地變得更開闊。
8. 請緊扣“蹣跚”一詞，賞析第（14）段畫線句。
9. 分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。
答
7. A
8. ①運用比擬和通感的手法，變聽覺為視覺，化無形為有形。②用步履的緩慢搖擺表現(xiàn)聲音，也與句中“蒼老”一詞相呼應(yīng)。③表達(dá)了聲音在“我”心頭久久縈繞，觸動“我”心靈的感受。
9. ①第一次轉(zhuǎn)變是由滿懷惱恨到懷疑、動搖，轉(zhuǎn)變的原因是老婦人善意的揣測觸動了“我”。②第二次轉(zhuǎn)變是由懷疑、動搖到徹底釋懷，原因是老婦人的話讓“我”領(lǐng)悟到應(yīng)該用善良寬容去化解心中的怨恨。
解析
【7題詳解】
本題考查鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題，要在把握文本的人物、情節(jié)、環(huán)境、主題的基礎(chǔ)上，分析選項中的人物、時空、事件、藝術(shù)手法、情感等，常見錯誤類型有人物概括不準(zhǔn)、事實陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、評價理解失當(dāng)、文本評述失據(jù)等。A項，考查環(huán)境描寫的作用，“渲染了‘我’強(qiáng)烈的怨恨之情”于文無據(jù)，四五段的大雪渲染了暗淡寒冷迷茫之感，烘托了我尋人之艱難。故選A。
【8題詳解】
此題考查體會語句豐富含義的能力。解答此題，要抓住關(guān)鍵詞“蹣跚”，聯(lián)系上下文具體語境，從作者的寫作目的或思想感情角度分析作答，注意結(jié)合表現(xiàn)手法。“聲音被托起”“在空蕩蕩的小街上蹣跚”把聽覺寫成了能看見的視覺，是通感的手法，“蹣跚”是比擬手法；“蹣跚”是腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子，與“蒼老”相照應(yīng)，表達(dá)了聲音在“我”心頭久久縈繞，觸動“我”心靈的感受。
【9題詳解】
本題考查篩選信息并整合概括的能力。先找到答題區(qū)間，然后總結(jié)概括，注意結(jié)合心理描寫的句子并分析心理變化原因。第一次轉(zhuǎn)變是在第10、11段，注意關(guān)鍵詞的提示，“我心里咯噔了下”“我沉默著，無言以對”“就在那一刻，我忽然不知道自己來這個城市干什么”；第二次轉(zhuǎn)變是第15段，“我在雪地上久久佇立”“似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思”，根據(jù)這些語句可概括出“我”心理轉(zhuǎn)變的過程，原因結(jié)合老婦人的言行對我的影響分析即可。
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