史鐵生
我有生的第一個(gè)玩具是一只紅色的小汽車，不足一尺長，鐵皮軋制的外殼非常簡(jiǎn)單，有幾個(gè)窗但是沒有門，從窗間望見一個(gè)慣性輪，把后車輪在地上摩擦便能“嗷嗷——”地跑。我現(xiàn)在還聽得見它的聲音。我不記得它最終是怎樣離開我的了，有時(shí)候我設(shè)想它現(xiàn)在在哪兒，或者它現(xiàn)在變成了什么存在于何處。
但是我記得它是怎樣來的。那可謂雙喜臨門，母親要帶我去北海玩，并且說舅舅要給我買那樣一只小汽車。母親給我扣領(lǐng)口上的紐扣時(shí)，我記得心里充滿莊嚴(yán)；在那之前和在那之后很久，我不知道世上還有比那小汽車更美妙更奢侈的玩具。到了北海門前，東張西望并不見舅舅的影。我提醒母親：“舅舅是不是真的要給我買個(gè)小汽車？”母親說：“好吧，你站在這兒等著，別動(dòng)，我一會(huì)兒就回來。”母親就走進(jìn)旁邊的一排老屋。我站在離那排老屋幾米遠(yuǎn)的地方張望，可能就從這時(shí)，那排老屋綠色的門窗、紅色的梁柱和很高很高的青灰色臺(tái)階，走進(jìn)了我永不磨滅的記憶。獨(dú)自站了一會(huì)兒我忽然醒悟，那是一家商店，可能舅舅早已經(jīng)在里面給我買小汽車呢，我便走過去，爬上很高很高的臺(tái)階。屋里人很多，到處都是腿，我試圖從擁擠的腿之間鉆過去靠近柜臺(tái)，但每一次都失敗，剛望見柜臺(tái)就又被那些腿擠開。那些腿基本上是藍(lán)色的，不長眼睛。我在那些藍(lán)色的漩渦里碰來轉(zhuǎn)去，終于眼前一亮，卻發(fā)現(xiàn)又站在商店門外了。不見舅舅也不見母親，我想我還是站到原來的地方去吧，就又爬下很高很高的臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那綠色的門窗和紅色的梁柱。一眨眼，母親不知從哪兒來了，手里托著那只小汽車。我便有生第一次摸到了它，才看清它有幾個(gè)像模像樣的窗但是沒有門對(duì)此我一點(diǎn)都沒失望，只是有過一秒鐘的懷疑和隨后好幾年的設(shè)想，設(shè)想它應(yīng)該有怎樣一個(gè)門才好。我是一個(gè)容易慚愧的孩子，抱著那只小汽車覺得不應(yīng)該只是歡喜。我問：“舅舅呢，他怎么還不出來？”母親愣一下，隨我的目光向那商店高高的臺(tái)階上張望，然后笑了說：“不，舅舅沒來。”“不是舅舅給我買嗎？”“是，舅舅給你買的。”“可他沒來呀？”“他給我錢，讓我給你買。”這下我聽懂了，我說：“是舅舅給的錢，是您給我買的對(duì)嗎？”“對(duì)。”“那您為什么說是舅舅給我買的呢？”“舅舅給的錢，就是舅舅給你買的。”我又糊涂了：“可他沒來他怎么買呢？”那天在北海的大部分時(shí)間，母親都在給我解釋為什么這只小汽車是舅舅給我買的。我聽不懂，無論母親怎樣解釋我絕不能理解。甚至在以后的好幾年中我依然冥頑不化固執(zhí)己見，每逢有人問到那只小汽車的來歷，我堅(jiān)持說：“我媽給我買的。”或者再補(bǔ)充一句：“舅舅給的錢，我媽進(jìn)到那排屋子里去給我買的。”
對(duì)，那排屋子：綠色的門窗，紅色的柱子，很高很高的青灰色臺(tái)階。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。惠特曼的一首詩中有這樣一段：“有一個(gè)孩子逐日向前走去；/他看見最初的東西，他就傾向那東西； /于是那東西就變成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，/或繼續(xù)了好幾年，或好幾年結(jié)成的伸展著的好幾個(gè)時(shí)代。”正是這樣，那排老屋成了我的一部分。很多年后，當(dāng)母親和那只小汽車都已離開我，當(dāng)童年成為無比珍貴的回憶之時(shí)，我曾幾次想再去看看那排老屋。可是非常奇怪，我找不到它。它孤零且殘缺地留在我的印象里，綠色的門窗紅色的梁柱和高高的臺(tái)階……但沒有方位沒有背景周圍全是虛空。我不再找它。空間中的那排屋子可能已經(jīng)拆除，多年來它只作為我的一部分存在于我的時(shí)間里。
但是有一天我忽然發(fā)現(xiàn)了它。事實(shí)上我很多次就從它旁邊走過，只是我從沒想到那可能就是它。它的臺(tái)階是那樣矮，以致我從來沒把它放在心上。但那天我又去北海，在它跟前偶爾停留，見一個(gè)三四歲的孩子往那臺(tái)階上爬，他吃力地爬甚至手腳并用，我猛然醒悟，這么多年我竟忘記了一個(gè)最簡(jiǎn)單的邏輯：那臺(tái)階并不隨著我的長高而長高。這時(shí)我才仔細(xì)打量它。綠色的門窗，對(duì)，紅色的柱子和青灰色的臺(tái)階，對(duì)，是它，理智告訴我那應(yīng)該就是它。心頭一熱，無邊的往事瞬間涌來。我定定神退后幾米，相信退到了當(dāng)年的位置并像當(dāng)年那樣張望它。但是張望越久它越陌生，眼前的它與記憶中的它相去越遠(yuǎn)。從這時(shí)起，那排屋子一分為二，成為我的兩部分，大不相同甚至完全不同的兩部分。那么，如果我寫它，我應(yīng)該按照哪一個(gè)呢？我開始想：真實(shí)是什么。設(shè)若幾十年后我老態(tài)龍鐘再來看它，想必它會(huì)一分為三成為我生命的三部分。
(選自《史鐵生散文選集》有刪節(jié))
23.下列對(duì)作品的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A.雖然是舅舅給的錢，但卻是媽媽在擁擠的人群中給“我”買來的，非常不易；媽媽給“我”帶來了童年的快樂，體現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的深愛。
B.“我”聽不懂母親的解釋并且固執(zhí)己見地堅(jiān)持說小汽車是母親買的，舅舅出的錢，說明我是一個(gè)不通人情，固執(zhí)頑劣的孩子。
C.作者說自己是“一個(gè)容易慚愧的孩子”，因?yàn)樽髡叩玫搅诵∑嚕X得不應(yīng)該只是歡喜，而應(yīng)該對(duì)為自己買禮物的人表示感激。
D.文中引用惠特曼的詩歌既對(duì)那排屋子給我?guī)淼挠绊戇M(jìn)行小結(jié)，也為下文的感嘆做鋪墊，使文章更具抒情意味，富有詩意。
E.作者并未關(guān)注老屋的細(xì)節(jié)，卻在記敘回憶老屋，尋找老屋，重見老屋的過程中，將對(duì)已逝時(shí)光的深沉情感寄托在老屋上。
BE（B.“我”堅(jiān)持是母親買的小汽車，是因?yàn)?ldquo;我”記住了母親在擁擠人群中幫“我”買玩具的不易，并不能因此說“我”是一個(gè)不通人情，固執(zhí)頑劣的孩子；E.“作者并未關(guān)注老屋的細(xì)節(jié)”，作者抓住了“綠色的門窗，紅色的柱子，很高很高的青灰色臺(tái)階”等細(xì)節(jié)描寫記憶中的老屋。）
24.請(qǐng)根據(jù)文本，簡(jiǎn)要分析“母親給我扣領(lǐng)口上的紐扣時(shí)，我記得心里充滿莊嚴(yán)”這句話的含意。（3分）
答：①對(duì)作者而言，世上沒有比小汽車更美妙奢侈的玩具了，②在即將得到之前，作者無比期待和渴望，以至心中充滿莊嚴(yán)。（3分）
25.很多年后，作者多次尋找“成了我的一部分”的那排老屋而不得，當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)它時(shí)，那排屋子卻“一分為二，成為我的兩部分”。其原因是什么？（4分）
答：①曾經(jīng)的老屋承載著母愛的溫情，成為記憶中最美好的一部分。（2分）②隨著時(shí)間推移，當(dāng)再次站在老屋面前時(shí)，深愛著自己的母親已經(jīng)不在，快樂的童年也遠(yuǎn)去，老屋成為使我悵然若失的一部分。（2分）
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