雷抒雁
①一想到端午節(jié)就要到了，心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來，一整夜一整夜都會沉進回憶里，想的都是家鄉(xiāng)和兒時的那些事情。
②想得最多的，自然是母親。端午的先幾天，母親就趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之類的小動物。那時，并不知繡這些東西有什么用，只是覺得五顏六色，繡的好看；媽媽那時年輕，手巧眼也明亮，一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒，我只是趴在一旁，不眨眼地看著，一聲不吱地聽著。
③接著是包粽子。早一個月，媽媽就到遠處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉，陰干在屋里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長長的草葉。紅棗大米紅紅白白，泡在瓷盆里；包粽時，便一張張捋平葦葉，包上糯米和紅棗，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住，另一頭去捆那米粽。那時，媽媽年輕，手腳靈活，干什么活兒都利索。
④端午的頭天晚上，開始煮粽子。只一陣時間，滿屋里都是米的清香，棗的清香，以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋，我就像只小蒼蠅，總圍著鍋臺轉(zhuǎn)，怎么也轟不走。媽媽說：睡覺去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我說：不睡，我不困么。
⑤咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂唱歌；經(jīng)不住這歌聲和香味的催促，我的眼皮開始打架。不知道什么時候被母親抱到炕上，一睜眼，卻天亮了。枕頭邊是母親放在碗里的一只粽子，香噴噴的味道直往鼻子里鉆，也不管沒有洗手洗臉，端起碗就吃。我想我這一生再也沒有吃過那么香的粽子，媽媽包的粽子。
⑥這時，父親已站在門前，手里握著一把鐮刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父親“趟露水”去。
⑦端午時節(jié)，已是仲夏季節(jié)，草木茂盛，到處是濃密的樹葉，高深的青草。鳥兒藏在樹林深處，不管有沒有人走過，依舊長一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟，心急的人家已開始開鐮割麥了。在阡陌上行走，不一會露水就打濕了鞋襪，打濕了褲腳。不管！那時，父親在前邊割艾草，聞著那帶有苦味的草香，我便想起了媽媽給爺爺熬藥的味道來。
⑨哎，一說到這些事，我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺，那個默默勞作一生的人1962年就去世了；我的父親去世25年了，而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實也是個祭祀的日子，寫這篇小文，想想那些逝去的親人，也算是一個紀念吧。
⑩我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽，是從超市購來的。我不想急急忙忙打開它，那形狀使我想起既往的端午節(jié)，想起永遠不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽，香噴噴的，讓人止不住要落淚……
（選自《今晚報》，有刪除）
（1）標題“米粽之憶”在文中有何作用？請簡要回答。
（2）本文的語言富有表現(xiàn)力，請你聯(lián)系上下文，品析第⑤段劃線句子的表達效果。
（3）結(jié)合全文說說你對文章第⑩段劃線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解。
（4）請結(jié)合全文的語句分析母親的性格特點。
答案：
（1）概括了文章所敘之事，標明文章行文線索。
（2）運用擬人手法；形象生動地寫出了米粽在鍋里翻滾的情形；表達了作者對米粽的熱切期盼之情。
（3）表達了我對端午節(jié)和母親的懷念之情。
（4）母親是一個勤勞能干、心靈手巧、樂觀愛子的人。比如：“母親趕夜給我做紅布肚兜”表現(xiàn)母親勤勞，融入濃濃的母愛；“繡的好看”“手巧眼也明亮”“手腳靈活，干什么活兒都利索”表現(xiàn)母親能干、心靈手巧；“一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒”表現(xiàn)母親樂觀的性格。
【分析】這篇文章寫作者看著眼前從超市買來的米粽，不由地想起媽媽原來為自己做的米粽，繼而聯(lián)想到小時候端午節(jié)的熱鬧甜蜜，而現(xiàn)在沒有小時候活動豐富、家人生活美滿的端午節(jié)，很多親人已經(jīng)去世，自然會產(chǎn)生哀傷的感情，從而表達作者對端午節(jié)、對母親、對親人的懷念。
【解答】（1）本題考查文章標題的作用。標題一般有概括文章內(nèi)容、點明中心、作為文章線索、設(shè)置懸念吸引閱讀興趣等作用。本文中，因為端午節(jié)要到了，看著面前的幾個粽子，“我”回憶起小時候端午節(jié)和爸爸媽媽做的一些事情，所以“米粽之憶”表明了文章內(nèi)容，概括了文章敘述的事情。“一想到端午節(jié)就要到了，心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來”“接著是包粽子”“我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽”，“米粽”貫穿全文，“米粽之憶”表明了文章的線索為“米粽”。
（2）本題考查語句賞析能力。賞析語句可從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、句式特點等入手。“粽子在鍋里快樂唱歌”是擬人手法，可從修辭角度入手賞析。粽子會“咕咕嘟嘟”地“唱歌”是因為被煮的時候在鍋里上下跳動，運用擬人的手法生動形象地寫出了粽子在鍋里跳動的好玩場景。端午節(jié)母親給“我”包粽子，“我”“從米粽一下鍋，就像只小蒼蠅，總圍著鍋臺轉(zhuǎn)，怎么也轟不走”，粽子一直在“唱歌”，這樣的聲音使“我”更想快點吃到粽子，表現(xiàn)了“我”急切地想要吃到粽子的心情。
（3）本題考查對語句的理解。解答時，結(jié)合文章主題對句子進行理解。文章主要寫端午節(jié)馬上就要到了，面對粽子，“我”想起了小時候端午節(jié)和爸爸媽媽及爺爺做的一些事情。而現(xiàn)在這些親人都已經(jīng)不在了好多年，自然產(chǎn)生哀傷的感情，從而表達作者對端午節(jié)、對母親、對親人的懷念。
（4）本題考查分析人物形象的能力。分析人物形象可從行為事件和動作、語言、外貌、心理描寫入手。“媽媽年輕，手腳靈活，干什么活兒都利索”，說明媽媽是一個勤勞能干的人。“并不知繡這些東西有什么用，只是覺得五顏六色，繡得好看；媽媽那時年輕，手巧眼也明亮”說明媽媽手很巧。“母親便趕夜給我做紅布肚兜”“經(jīng)不住這歌聲和香味的催促，我的眼皮便開始打架。不知什么時候被母親抱到炕上”，表現(xiàn)了媽媽對“我”做的一些細小的事情，表現(xiàn)了媽媽對“我”濃濃的愛。回答時要結(jié)合文中語句。
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