宗璞
①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
④我在開花！它們在笑。
⑤我在開花！它們嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
9．下列對選文分析有誤的一項是（）
A．選文從紫藤蘿的形態，色彩，香味三方面按從局部到整體到細節的順序對盛開的紫藤蘿進行描寫。
B．第①段這句話既寫動作，又寫心情，驚訝中帶著震撼。是什么讓“我”竟至如此？突如其來，造成懸念。
C．選文語言流暢，細膩富有余韻，縈繞著一股柔婉之美，擬人、比喻修辭的運用恰到好處。
D．文題“紫藤蘿瀑布”運用了比喻的修辭手法，生動地寫出了紫藤蘿盛開的壯觀景象，既提示了文章的主要內容，又暗示了文章的中心，使生命長河是無止境之意得到詩意的表達。
10．下列對選文句子賞析有誤的一項是（）
A．“從未見過開得這樣盛的藤蘿”句中“從未見過”寫出了作者看到這一樹盛開的紫藤蘿的驚嘆，喜愛之情。
B．“紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。”句中“泛”和“迸濺”兩個動詞充分體現出紫藤蘿花瓣上陽光的美麗景象，富有動感。
C．“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”一句運用擬人修辭手法，賦予紫藤蘿花以生命，使靜態的花跳動起來，突出了花的生機盎然。
D．“‘我在開花！它們在笑。’‘我在開花！它們嚷嚷。’”兩句從視覺的角度，運用擬人、反復的修辭手法寫出了花的盎然生機。
11．下列比喻中最符合一樹盛開著的紫藤蘿花的特征的一句是（）
A．一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
B．紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。
C．每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。
D．船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
答
9.A（“從局部到整體到細節的順序對盛開的紫藤蘿進行描寫。”應是“從整體到局部”。）
10.D（從聽覺的角度。）
11.A（B、C、D選項都是紫藤蘿花的局部特征。）
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