劉建東
屋子里彌漫著一股淡淡的燒焦的味道。女孩被一個中年婦女領進來，中年婦女是女孩的舅媽。她粗聲說：“我外甥女，小卿。”
時間停留在1944年的春末。這一年找十五歲，師傅楊寶豐大約四十歲，是城里唯一的炭精畫畫師，專門給人畫像，給活著的人畫，也為故去的人畫，大約一天時間就能完成。師傅保持著一個傳統，畫遺像一定得到死者的家里去畫。我想，可能是不想把晦氣留在自己家里吧。
舅媽說：“我這小姑子三年前不見了，小卿也不知道她娘去了哪里。我們找了她整整三年，慢慢地，我們也就不抱什么希望了，就當我這小姑子死了，所以才請您來給畫一張像。”
“我需要她的照片，你們找出來，我來挑一張。”
舅媽轉向小卿：“快去把照片拿出來。”小卿指著墻角處放著的一個搪瓷臉盆，小聲凄凄地說：“喏，都在那里。”
我們順著她手指的方向看，臉盆底有一層燃燒后的灰燼。那可憐的灰燼還保持著照片的模樣。舅媽聲音尖厲起來，抓住小卿的細胳膊：“你把照片都燒了！這是為啥？”
“我娘沒死，她找我爹去了。”小卿嚶嚶地哭出聲來，她不相信母親離世了。
舅媽最終找到一張泛黃的照片，遞給我師傅：“您看，這個行不行？我只找到這一張。您說一個年輕女子，天天在外面瘋跑，凈和一些陌生的人打交道。”師傅盯著照片，似是在認真辨認照片中的人，半天沒有說話。
“這張照片是什么時候的？”
“大概十三年前吧。”舅媽說。
我看到的那張舊照片，在時間無情的作用下，有些暗淡模糊。我很奇怪，以往，師傅對照片質量很挑剔。而這一次，他是在勉為其難，在冒一個很大的險。
一切準備停當，師傅開始作畫。每一次，都是從眼睛畫起，這是老規矩。師傅告訴我，眼睛是一幅肖像畫的魂魄，只要魂魄活了，這幅畫就成功了一大半。而這一天，1944年春天的一天，面對草稿，他稍微猶豫了片刻，然后，用小楷毛筆沾上炭精粉，筆落在了鼻子上。直到第四天傍晚，漫長的作畫過程還未能結束。只留下一只眼睛，他再也畫不動了。那一小塊空白，像是一個深不見底的洞，特別突幾刺眼。我看到，師傅的右手手背上已經布滿了密密的汗珠。從來沒有，從來沒有過，這么難熬的作畫過程。我反復看著那張舊照片，看著照片上青春而朦朧的臉龐，再看看素描紙上，那一個意氣風發而清晰的面孔是多么得來之不易啊。
師傅疲憊不堪地說：“明天早晨收尾。”
第五天一早，我掀開宣紙，驚得大叫一聲：“哎呀！”宣紙下面是空蕩蕩的桌面，桌上桌下，都找了個遍，也未見蹤影。
舅媽把小卿從院子外領進來。師傅和藹地拍拍她的頭，問：“你見過那張畫像沒？”整晚，只有她一個人在家里。
小卿搖搖頭，又搖搖頭。
師傅揮了揮手，然后坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。我膽戰心驚地看著他，束手無策。
師傅說：“我重新畫。”
重畫的過程是一場災難。他甚至茶飯不思，每天傍晚回店的路上，走得比平日里要慢許多，偶爾有輛自行車響著鈴鐺疾馳而過，都把他驚得歇息幾分鐘才繼續前行。
又過了五天，小卿母親年輕時的畫像，即將大功告成。除了要修正一下頭發等細微處，連最后的那只眼睛都已經畫好了。那一刻，師傅四肢攤開，癱坐在椅子上，面色蒼白，汗濕衣袖，頭發打著綹垂在額頭上。小卿看到畫像，突然間趴在桌子上，放聲痛哭。
為了保護，我背著畫夾，回到了店里。畫夾被我放在柜臺上。臨睡前，我看了畫夾最后一眼，眼睛才沉沉地閉上。不知睡了多久，我突然醒來，暗夜中恍若傳來細碎的聲音。我從床鋪上爬起來，躡手躡腳地摸向柜臺，柜臺上的畫夾已經不見了。我驚出了一身的冷汗。聲音仿佛來自屋外，店門虛掩著，我輕輕推開它，腳落下去，感覺像是落進了深淵之中。借著淡淡的月光，我發現濃濃的夜色中隱約有個人，正靜靜地站在那里。
那人終于有了動靜，他打著了火，在燒什么東西。他點了幾次，才點著。燃燒的面積越來越大，被火映照的地方也擴展得越來越大。視線順著火光向上移動，我一屁股坐到了地上——那個人竟是師傅。我的腦子瞬間便凝固了。
畫像的事就此結束。師傅徹底放棄了為小卿母親畫像。我和師傅，誰也沒有再提起畫像的事。一年之后的某一天，我在店里等著師傅，等了一天，兩天，一個月，兩個月，沒有等到他。師傅再也沒有出現，我不死心，走遍了整個城里，也沒有見到他的蹤影。沒有人告訴我發生了什么。
1951年的一天，我的畫店里走進來一個年輕的姑娘，她面色凝重，年輕的臉上寫滿了哀傷。“我是小卿。”她說，“我想請你畫一張肖像。”
我急忙熱情、手忙腳亂地請她坐下來，小心地問她：“找到你娘了嗎？”
小卿努力克制著悲傷，對我說：“邯鄲解放后，有一天，舅舅突然拉著我狂奔到烈士紀念堂里。我們站在一張合影前，合影上是兩個年輕的男人和兩個年輕的女人。我越看，其中一個年輕女人越像我娘。我確信，她就是我娘。我蹲在那里失聲痛哭。后來，一個陌生的女人走到我身邊，問我為啥哭泣。我指著照片說，那是我娘。她把我攬在懷里，也是放聲大哭。等我們哭完，她告訴我說，她是照片中的另一個女人，他們四個是曾經的戰友。她讓我叫她黃姨，又指著我娘左邊的那個年輕男子，說是我爹。”
“我想請你給我娘畫一張像。”我跟著小卿來到烈士紀念堂，看到了那張照片。我的目光落到照片上，緊緊盯著照片右首的那個男人，我有點懷疑自己的眼睛，使勁揉了揉，指著照片驚呼道：“小卿，你看，那個人，那人是我師傅。”
黃姨領著我和小卿來到一個烈士墓前，告訴我說，這就是我師傅，這里面埋著他的一頂帽子。黃姨說，他曾經化名楊寶豐，在城里工作過幾年，他在南關開了一家畫像館，專門給人畫像。我這才知道，師傅叫宋咸德。
我潸然淚下。
（有刪改）
6.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是(3分)
A.舅母請人畫像，急切地承認小姑子已死亡，反映了她對小姑子的長期不滿的心理。
B.師傅技藝高超，憑借質量很差的照片就將小卿娘意氣風發而清晰的形象描繪出來。
C.自行車鈴聲給師傅帶來巨大驚擾，暗示師傅對畫像失蹤后可能帶來的風險的擔憂。
D.我潸然淚下的原因是知道師傅的真實身份太晚，以致于過去長時間的找尋白費了。
7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.“我”是故事的講述者，小說從“我”的角度去觀察揣摩人物，抒發情感，這與茹志鵑《百合花》中“我”的作用是相似的。
B.小說善于借助物象推進故事發展，如合影照片的出現，交代了人物之間的關系，解答了前文的懸疑，故事情節有了突轉。
C.時間背景1944年、1951年，使小說描寫的環境有了象征性，如“暗夜”象征了白色恐怖，“火”燃燒面積擴大，象征了革命的興盛。
D.小說只敘述了畫像未完成和烈士紀念堂的故事，而革命者的形象需要讀者自己構想，這種留白藝術使小說顯得含蓄而有張力。
8.師傅為什么要燒掉傾注了大量心血且即將完成的畫像？請結合文本簡要說明。(4分)
9.小說情節主要圍繞“畫像”展開，一波三折，畫像最終也無法完成，作者這樣安排有何效果？請結合文本簡要分析。(6分)
答
6. C (A.“反映了她對小姑子的長期不滿的心理”錯。B.憑借質量很差的照片完成形象描繪，這種說法不準確。D.“以致于過去長時間的找尋白費了”錯)
7. C(“‘暗夜’象征了白色恐怖，‘火’燃燒面積擴大，象征了革命的興盛”錯)
8. 1作為革命者，面對犧牲的戰友，師傅內心無比悲痛，不忍見到其遺容。2畫像如果暴露，容易對革命者及其家人造成危險。(4分。每點2分，其他答案言之成理亦可)
9. 1將革命者面對請求，不能拒絕又無法完成的矛盾刻畫出來，凸顯革命者為民族大義隱忍負重的形象。2形成了一種連續緊張的敘述節奏，使情節的發展波瀾起伏。3畫像不能完成的懸念造成閱讀期待，吸引讀者。④畫像不能完成使故事不斷蓄勢，真相大白時更有震撼力。(6分。每點2分，答出三點即可，其他答案言之成理亦可)
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