胡天翔
我家有十畝地，其中一畝種了油菜，剩下的九畝種了麥子。薅了那一畝油菜，拖著磙子碾好曬場，眼看就又要收麥了。我們邊割邊拉，四把鐮刀忙碌一天，收的麥子還不到兩畝。
其實，說是四把鐮刀，可當時我十二歲，妹妹十歲，兩個孩子能出多少力？割麥累得父親、母親腰酸背疼，忙了三天，才割了五畝麥子。
第三天，把最后一架子車麥子拉進曬場，太陽已落到樹梢了。母親說，天氣預報說沒雨，要不麥稈不垛了吧。母親還望著北邊說，他家的麥稈都在場里堆著。北邊是田大河家的曬場。父親往北邊看了看，說，人家的麥子曬兩個日頭就能打場了，咱不能和他比。父親還說，明天還要割麥，怕天變了，還是把麥稈垛起來吧。
垛垛也很累人，先歇一歇。父親燃了一根煙，一口接一口地抽起來。母親讓我進看場的棚子里拿收音機，再聽聽天氣預報。在收麥的日子，天氣預報就是農民的晴雨表啊。雖然，有時候收音機預報得并不準。
天氣預報說沒雨，父親還是堅持要垛垛。把架子車扣到麥垛上，我踩著它爬上垛。父親和母親一叉接一叉地把麥子甩上垛，我一腳腳地踩實了。麥子垛完，星星已長滿了夜空，如寶石般閃著光；站在高高的麥垛上，我覺得抬手就能摘下一顆。
垛好麥子，母親、父親拉著架子車回家了。我躺在棚子里的床上聽單田芳說《三俠五義》，等著父親吃過飯來換我。聽完評書，父親沒來，饑餓的感覺卻來了。我拽了一把麥穗，揉碎麥芒，吹去麥殼子，把一粒粒飽滿的麥子塞進了嘴里。新麥的清香讓我感覺更餓了。
出了棚子，我站在地頭向村里張望。村東的樹林里隔一會兒就亮起一束光，那是打著手電筒來看場的人。那些光都往別處去了，不是父親。九點多，父親才打著手電筒，胳膊上搭條被單來了。阿黃也跟著父親來了，它繞著我的腿轉圈。
循著路的白光，我向村里走去。阿黃也跟著我回家了。它一會兒跑到前面，一會兒跟在我屁股后面。走到樹林里，迎面過來了一束光。當那束光照到阿黃時，一個孩子的聲音說：狗。阿黃倏地躥走了。那束光落到我的臉上，刺得我捂住了眼。一個大人的聲音說：小華，別瞎照！我聽出是田大河和他兒子田小華。他們也是來看場的。我不想理他們，徑直往前走了。
因搭地邊，我們家和田大河家有過糾紛。去年秋播，父親先耩的豆子，田大河后耩的玉米。田大河竟把一壟玉米耩到了我家的地里。父親和田大河評理。田大河說父親沒留地墑溝，父親說田大河不該多耩半耬地。說著說著，兩個人吵了起來，要不是村里人攔住，還差點兒打起來。以后，路上見了面，我媽曾主動和田大河說話，他卻不理不睬。
到了家，飯在鍋里留著。兩個饅頭，半碗炒茄子，一碗黃豆稀飯，我一陣狼吞虎咽。母親喂了豬和雞，和妹妹在堂屋里睡了。我給阿黃扔了半個饅頭，把院子的門鎖上了。我就睡在過道的西屋里。我往床上一躺，一會兒就睡著了。
夜里，我正做夢割麥哩，卻迷迷糊糊聽見有人拍打院門。從床上坐起來，我聽見有人在喊：亮子！開門！亮子！開門！是父親。我打開院門，才發現下雨了，院子里都是水，雨撲撲嗒嗒落在屋瓦上。父親進了屋，放下濕了的被單，脫了濕衣服，拿毛巾擦去身上的雨水，裹著線毯睡了。是一場陣雨，一會就停了。吹滅燈，我躺在父親腳邊也睡了，挨著他，感到他的腿涼涼的。
清晨，太陽出來了。母親已經知道父親夜里回來了。吃早飯時，母親把饃筐放到桌上，說，夜里咋回來了？是不是棚子漏水？父親拿起一個大饃，說，不是棚子漏水，是給大河家垛垛，身上全濕了。母親拿饃的手停住了，她看著父親說，冒雨給他家垛垛，你忘了他咋耩咱的地了？你看你，那是一場的麥子嘛！夜里雨來得急，一刮風，大廠、鐵頭都去了，沒垛完雨就下大了。父親說。其實，母親也不是真的責怪父親，不過借機發點兒牢騷罷了。
吃過早飯，母親把父親的濕衣服扔在水盆里，洗了，晾了。父親拿著鐮刀去東地里轉一圈，回來說，麥地里粘腳，歇一天，明兒再割麥。
說是歇一天，屋里的活兒也不少。找出一大卷破化肥袋子，母親拿針線補袋子上的窟窿，父親拿起糞叉跳到豬圈坑里起豬糞。我和妹妹也被母親分了活兒，撿黃豆種里面的癟豆子。收了麥就該耩豆子了。
父親剛起完一圈糞，阿黃在院門口汪汪地叫起來。是田大河來了。田大河從鎮上買了兩瓶白酒，又殺了只公雞，喊父親去他家吃午飯。田大河說，一民哥，大廠、鐵頭都去了，今天下不了地，干不成活兒，咱們喝兩杯。父親說著不去不去，田大河還是連推帶拽地把他拉走了……
又是個晴天，還是四把鐮刀，我家剩下的四畝麥子一天就割完了。我和妹妹都沒有去割麥，幫忙的是田大河和他媳婦劉小娥。
（有刪改）
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 小說開頭緊扣題目介紹“我”家麥收情況，“我”和妹妹年齡小，所以一家四口忙了三天，九畝麥子才收了五畝。
B. 父親擔心變天，所以雖然很累，還是垛起了麥稈，這樣為寫他在晚上看場遇雨時給田大河家垛麥子作了鋪墊。
C. 小說從一個孩子圖片視角，插敘有關內容，以對人物語言、神態、動作、心理和相關場景的描寫展開故事。
D. 小說寫“我”饑腸轆轆、一家人即使不割麥也要忙個不停、田大河幫“我”家收麥等，意在表現農村生活的艱難。
8. 請結合文本，分析田大河的形象特點。
9. 小說以“收麥”為題有怎樣的作用？請結合文本進行分析。
【答案】
7. D
8. ①有點自私，看重土地：田大河把自己家的一壟玉米耩到了人家的地里，還說人家沒留地墑溝；
②死要面子，耿耿于懷：和“我”家差點打起來，鬧矛盾以后，不和“我”家說話；
③受到感動，知恩圖報：父親給田大河家雨中垛麥子，田大河買酒殺雞感謝，又幫助“我”家收了余下的四畝麥子。
9. ①提供環境：點明故事發生在農村麥收的典型環境，具有濃郁的鄉土氣息；
②點明線索：“收麥”是全篇的線索，“我”家難于收麥、父親幫助田大河家垛麥子、田大河家幫助“我”家收麥的情節均與“收麥”有關；
③凸顯主題：“我”家和田大河家都曾面對收麥的困難，互幫互助則共渡難關，突出了鄉鄰之間善意助人、和諧相處的主題。
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