（印度）泰戈爾
我五歲的小女兒米妮，整天唧唧咕咕不停嘴。她母親怎么罵她也無濟于事。可我卻不這樣，米妮與我聊天，總是津津有味，神采飛揚。
一天上午，我正忙著，米妮來了，說：“爸爸，博拉講天上有只大象，它鼻子一噴水，天就下雨了！你看，她怎么能這樣胡說八道呢？”
她不等我發表意見，忽然跑到窗前叫了起來：“喀布爾人，啊，喀布爾人！”
街上一個高個兒喀布爾人，拖著疲憊的腳步經過這里。他穿著污穢寬大的衣服，頭纏高高的頭巾，肩上扛著一個大口袋，手里拿著幾盒葡萄干。
聽到米妮的叫喚，喀布爾人微笑地轉過身，朝我們家走來。米妮急忙跑到里屋，躲藏得無影無蹤。她可能有一個稀里糊涂的想法——那大口袋里藏著幾個和她一樣活蹦亂跳的小孩。
喀布爾人走到我跟前，面帶笑容地和我打招呼。我心想，既然女兒把小販叫到家里來了，不買點什么總是說不過去的！買了點東西，就開始聊了起來。他問道：“先生，你那小姑娘哪里去了？”我設法打消米妮毫無根據的恐懼，把她從里屋領了出來。米妮靠著我，以疑惑的眼光，看著喀布爾人和他的大口袋。小販從袋子里掏出一些葡萄杏子等干果，遞給米妮。但她什么也沒要。反而倍加疑心，更加緊緊地挨著我。
幾天之后的一個上午，我剛要出門，忽然看到女兒坐在門口的長凳上，正和坐在她腳邊的喀布爾人滔滔不絕地說話。那小販滿臉堆笑地聽著，間或也用蹩腳的孟加拉語發表點自己的想法。我還看到，她那小紗麗的衣角上堆滿了杏子和葡萄干。我對喀布爾人說：“你給她這許多東西干什么？請不要再給了。”
后來才知道，米妮和喀布爾人已不是第二次見面了。這兩個朋友常常做一些有趣的游戲。或者講些開心的笑話。比如有一次，我女兒一見到喀布爾人，就笑嘻嘻地問道：“喀布爾人，啊！喀布爾人！你大口袋里裝的是什么呀？”
喀布爾人鼻音很重地笑著回答說：“里面裝了一只大象。”
即使小販口袋里有一只象，這本來也沒有什么好笑的。可是，別小看這類并不算聰明的俏皮話，卻使他們倆感到非常開心和愜意。秋天的早晨，當聽到這兩個孩子——一個成年的和另一個未成年的——天真無邪的笑聲時，我也感到由衷的喜悅。
他們之間還有一類話題。羅赫莫特問米妮：“小人兒，你什么時候到你公公家里去？”
對喀布爾人的問題，米妮有些莫名其妙。不過，米妮的性格是不允許她默不作答的。于是，她機靈地反問道：“你去公公家里嗎？”
喀布爾人對著想象中的“公公”揮起了粗壯的拳頭說：“我要揍公公！”
米妮想到，她并不知曉的公公將要挨揍，不禁放聲大笑起來了。
一天早晨，忽然街上傳來了一陣喧嘩聲。
我朝外一看，見喀布爾人被兩個警察綁著走過來，他的衣服上血跡斑斑。我走出家門，叫住警察打聽。最終得知：原來是我們一位街坊鄰居欠了喀布爾人一條圍巾錢，但他不認賬，引起一場爭吵，對罵起來。喀布爾人刺了他一刀。
正說著，米妮從屋里走出來叫著：“喀布爾人，啊，喀布爾人！”
喀布爾人臉上頓時露出了笑容。米妮問道：“你去公公家里？”
喀布爾人笑了笑，說：“是的，我正要到那里去！”
看到自己的回答沒有使孩子發笑，他便舉起了被銬著的雙手，說：“要不然，我會揍公公的。可手被銬住了，有什么辦法呢！”
由于造成致命傷害，喀布爾人被判處幾年徒刑。
他被人忘卻了！時間一天一天地流逝，我們卻想不起那個曾是自由的，而現在在監獄里度日如年的喀布爾山民了。活潑的米妮，交了一些新朋友，完全忘記了那位老朋友。后來，她日漸長大，再也不跟男孩子玩耍，只與女朋友在一起。甚至在我的書房里，也很難見到她。我和她也疏遠了。轉眼幾年過去了，我家米妮已定好了婚期。將要嫁到她丈夫家里去了，這將使父親感到天昏地暗。
這天早晨，朝霞滿天。雨后的秋日，清新的陽光宛如純金一樣地斑駁燦爛。連加爾各答小巷里鱗次櫛比的破舊磚房，也被這霞光抹上了一層奇妙的色彩。從天剛破曉起，我們家就吹奏起歡慶的嗩吶。這聲音，仿佛是從我的胸膛里、我的骨髓里，迸發出來的嗚咽哭泣。悲傷的曲調把我的離愁別恨和秋日的明媚陽光揉搓在一起，傳送到遠方。今天，我的米妮要出嫁了。
我坐在書房里查帳，忽然喀布爾人走進來向我問好。
起初，我沒有認出他來。他沒有帶大口袋，沒有留長發，他的身體也失去了從前的虎虎生氣。最后，看到他在微笑，我才認出他來。我說：“羅赫莫特，什么時候來的？有什么事？”
“昨天晚上，”他說，“我出獄了。”
看到他，我的心都緊縮了，對他說：“今天我們家里有事，我也很忙，你走吧！”
他一聽這話，立即起身就走。走到門口，他遲疑不決地說：“我可不可以再與小人兒見一面？”“今天家里有事，”我說，“你什么人也見不著。”
他流露出失望的神情，呆站了一會，忽又走到我跟前說：“這葡萄和一點干果是專給小人兒帶來的，請你交給她吧！”
我接了下來，正要給錢時，他突然握住我的手說：“您是很仁慈的，我一輩子也忘不了。請別給我錢！先生，在家鄉，我也有一個像你女兒一樣的閨女。我一想起她，就帶點果子給你的女兒。”說到這里，他伸手到他寬大的長袍里，掏出一張又小又臟的紙來。他很小心地打開這張紙，在我桌上用雙手把它抹平了。上面有一個小小是手印，小手上的臟跡還清晰可辨地印在紙上。羅赫莫特每年來加爾各答街上做買賣，總是把回憶女兒的印跡裝在心窩里。這樣，他仿佛感到有一雙溫柔的小手，在撫摩著他那被離愁折磨著的心。
眼淚涌到我的眼眶里。我忘了他是一個窮苦的喀布爾小販，而我是孟加拉貴族。我只是想：他也和我一樣——我是父親，他也是父親！我立刻派人把她從里屋叫來。米妮出來了。她穿著鮮艷的新娘衣服，額頭上點著檀香痣。
喀布爾人見到米妮很驚訝。他們再也不能進行往日那種愉快的交談了。他終于笑著說：“小人兒，你就要到公公家里去了？”
米妮現在已懂得了“公公家”的含義。她再也不能像過去那樣回答了。聽到喀布爾人的問話，羞得滿臉通紅。喀布爾人深深地嘆了口氣，就在地上坐了下來。他突然感到，他的女兒在這漫長的歲月里，也該長得這么大了。需要和她進行新的交談，新的結識。她也不會是往日的模樣了！已經8年了！這期間，誰知道發生了什么變故沒有。在秋日和煦的陽光里，嗩吶吹奏起來了。喀布爾人坐在加爾各答的一條巷子里，冥想著阿富汗的光禿禿的群山。
我拿出一張支票遞給他，說：“羅赫莫特，你回家去吧！回到自己女兒身邊去！愿你們父女重逢的歡樂，給我的米妮帶來幸福！”
由于送了這份禮物，婚禮的場面不得不有所縮減。不能像原來設想的那樣點電燈，請樂隊，家里的女眷們都很不滿。
但是，我卻感到，幸福的光芒使這喜慶的節日格外生輝！
（1892年11月）
10．簡要分析喀布爾人的形象特點。
11．賞析文中畫線的部分。
12．分析本文敘述上的特征及作用。
13．季羨林認為，梵我合一、和諧協調，是泰戈爾思想的核心。從本文的情感和情節來看，泰戈爾一方面強調和諧與溫暖，一方面淡化了原本激烈的矛盾沖突，只留下淡淡的感傷。請結合小說內容加以分析。
答
10．（1）由他的穿著與職業可知，他身份卑微，平凡無奇；
（2）由他的現狀可知，漂泊異鄉，謀生艱辛；
（3）由他每次對米妮的態度和行為可知，他純樸善良，風趣幽默，富有童心；
（4）從他刺傷欠錢的街坊鄰居可知，他行事魯莽；
（5）從他對“我”的態度可知，他通情達理，彬彬有禮。
11．（1）運用比喻的手法，生動地寫出了雨后秋陽的斑駁燦爛；
（2）寫景繪色繪聲，先以繪色手法寫出了“我”眼中的景色之美，再以歡慶的嗩吶聲寫出“我”家的喜慶，渲染了溫暖歡樂的氣氛；
（3）運用夸張的心理描寫，寫出嗩吶聲引起的“我”的悲傷；
（4）以樂景反襯哀情，寫出了“我”因為米妮要出嫁的無奈與悲傷。
12．（1）運用第一人稱的有限視角進行敘事，使故事更真實、自然、親切，也便于“我”的議論和抒情；
（2）以時間為序自然展開，使情節結構清晰，敘事脈絡分明；
（3）敘述散文化，節奏舒緩；
（4）敘事中注重場景描繪和人物的細節描寫，使小說的敘事更細膩、生動、傳神。
13．強調和諧與溫暖：羅赫莫特的角度，文中詳細寫了羅赫莫特和米妮之間溫馨的相處與玩笑，他對米妮不變的溫柔與關愛，他對自己女兒的思念與關切；
“我”的角度，“我”對羅赫莫特的信任，讓他與米妮交往，“我”同意剛出獄的羅赫莫特與做新娘的米妮見面以及“我”資助羅赫莫特回家等。羅赫莫特、米妮和“我”之間的交往與友誼，展現了小說的溫情與和諧之美。
淡化矛盾沖突：略寫“我”與羅赫莫特在身份地位上的隔閡與芥蒂；羅赫莫特與街坊的流血沖突、牢獄之災。留下淡淡的傷感：米妮長大，物是人非的感傷；羅赫莫特有家難回、不知女兒消息的感傷。
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