寒塘蕭瑟，寥落殘敗的荷收斂了“映日荷花別樣紅”的明艷和“蓮葉何田田”的舒張，此時只剩下根枯管、片片殘葉，隨寒風(fēng)輕搖。枯荷殘葉，窸窸窣窣地訴說著夏日里的風(fēng)韻。 ① ，倒也熨帖了李義山“留得枯荷聽雨聲”的心境。歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的荷，枯萎了，殘落了，卻 ② ，有了錚錚鐵骨，堅守著生命倔強的風(fēng)骨，孕育著灼灼其華的氣象。
遠山空曠，高聳的喬木，抖落滿樹繁花，只剩下枝枝杈杈在光影里交錯，把自己枯瘦冷寂的樹枝，指向蒼穹。 ③ ，于蒼茫大地上，書寫質(zhì)樸的道勁。走近細看，枝條上已經(jīng)長出了一些比米粒還小的芽苞，鑲在黑色的鞘殼里偷偷地窺出一點兒嫩綠或嬌紅，深深淺淺地蘊蓄著勃發(fā)的生機。
21. 下列各項中的引號和畫波浪線的句子使用的引號用法相同的一項是（ ）
A. “糧入倉，菜入窖”，朔風(fēng)始起，萬物境藏
B. 從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。
C. 人們就撕掉了他們的“文明”的面具。
D. 號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。
22. 請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
【答案】
21. D
22. ①倘若來一場冷雨②依然直立③它以風(fēng)為筆
【解析】
21.本題考查學(xué)生正確把握標(biāo)點符號的作用的能力。
文中畫波浪線的句子中“立冬”中引號作用為特定稱謂。A.“糧入倉，菜入窖”中引號作用為引用。B.“之”中引號作用為強調(diào)。C.“文明”中引號作用為諷刺反語。D.“世界屋脊”中引號作用為特定稱謂。
22.本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。
第一空，從后文“倒也熨帖了李義山‘留得枯荷聽雨聲’的心境”可知，這是枯荷在雨后的情景。填入內(nèi)容應(yīng)是關(guān)于雨的，而從“枯荷”可知，這是秋后的冷雨，而填入句子應(yīng)是一種假設(shè)的情況。據(jù)此可以填入“倘若來一場冷雨”。
第二空，從前文“歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的荷，枯萎了，殘落了”以及轉(zhuǎn)折連詞“卻”可知，填入內(nèi)容與“枯萎了，殘落了”的情景是相反的。而再聯(lián)系后文“有了錚錚鐵骨，堅守著生命倔強的風(fēng)骨”可以推測出，填入句子是關(guān)于荷花在秋后依然挺立的句子，故可以填入“依然直立”。
第三空，從后文“于蒼茫大地上，書寫質(zhì)樸的道勁”可知，填入內(nèi)容與書寫有關(guān)，而書寫需要工具，可以填入“它以風(fēng)為筆”。
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