數字時代,未成年人的日常生活、學習成長、娛樂休閑等都與互聯網 ② ,但網絡信息良莠不齊,一些不良信息不同程度地影響著未成年人。沒有網絡治理,互聯網就像開車看手機一樣危險。清朗未成年人網絡空間,保護未成年人合法權益,使未成年人遠離網絡不法侵害勢在必行。
中國政法大學傳播法研究中心副主任朱巍認為,對于危害未成年人身心健康的不良信息,國家必須加大整治,未成年人受到這些不良信息的危害。保障好未成年人在網絡空間的合法權益,還應該得到家庭、學校等多方的關注。父母要給未成年人樹立榜樣, ③ ,在提升自身網絡素養的同時,及時發現、制止和矯正未成年人的不良上網行為。學校需要常規化進行網絡安全教育,創新方式方法,確保取得實效。為未成年人營造風清氣正的網絡空間,需要國家監管部門、家庭、學校等多方協同發力,共同維護良好的網絡生態。
18.請在文中橫線處填入恰當的成語。(3分)
19.文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法?請簡要分析其構成及表達效果。(4分)
20.文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)
答
18.①無邊無際 ②息息相關③以身作則(每詞1分,符合文意即可)
19.比喻。(1分)將互聯網缺乏治理比作開車看手機。(1分)用生活中的具體事例,生動形象地論述了互聯網 缺乏治理的巨大危害性,易于讀者理解。(2分)
20. (示例)對于危害未成年人身心健康的不良信息,國家必須加大整治力度,避免未成年人受到這些不良信息的危害。(畫橫線句子有兩處語病:一是搭配不當,“加大整治”改為“加大整治力度”;二是成分殘缺,在“未成年人”前加上“避免”。每處2分,其他改法只要合理也可給分)
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