①在《擇書的標準》一文中，曾談到讀書實際上是讀人，讀寫書人的才氣天分、性情和智慧，而不是讀他的身份和專業知識。其實這話也可以倒過來說，讀人也如讀書，與人打變道，不必看重對方的身份，才學， 性情，心智才是要緊的。
②雖說讀人如讀書，但在書房里讀人與在生活中請人畢竟不是一回事，書房讀人如單思睛戀，不管你如何心狼意馬、情不自禁，人家都坐懷不亂、無動于表， 生活中讀人卻是人約黃昏，當面鑼對面鼓，當場就要過招。
生活中讀人，有時候形勢比較明朗，比在書店挑書省心。譬如對方一見面便遞上一張名片，上面寫滿了各種各樣的理事、會長， 制會長之類的頭街，甚至還細心周到地在“制處長”后面注明“(沒有正處長)”，這樣的人，如同書店那些《如何獲得芳心》一類書籍，一餐之下，水落石出，無需再翻，三言兩語打發走人，肯定不會留下失之交臂的遺憾。
④有時候情況稍復雜點兒，雙方得搭上幾句腔，才好做判斷。那情形有點兒像楊子榮初上威虎山，一個說“天王蓋地虎”，一個答“寶塔鎮河妖”，一個問“臉紅什么”，一個答“精神提發”，再緊逼一句“怎么又費了”，忙說是“防冷涂的蠟”.外人聽來是天上一句，地下一句，不知所云，但對話者幾個回合下來，屬哪-一個溜子的，各自心知肚明，譬之如讀書，便是讀序讀跋雖然是一目十行，但值不值得讀，還是不難判斷。
⑤有時候局勢卻是撲朔速離了。你剛要寒暄兩句說今天的天氣哈哈哈，他便馬上說起防汛抗早不能掉以輕心。你正慶幸遇上了一個心系天下，優國優民的志士，想跟他討論媒體公布的SARS發病數的可信度，他卻誠懇地告訴你不要傳播小道消息。不談國是，那就說點柴來油鹽的家常話吧，他又可以及時從“來”宇切入，說起不為五斗來折腰的陶潛老先生，進而說到自己并不想當官，很痛悵當官。這種人大抵都是有點兒身份的人，智商應該不低，只是性情不明，讀起來有些費力。實際上，他們比那些談“后現代”，“后后現代”的新潮讀物還難讀，那些書好歹把該說的都說了，這種人卻是真真假假，虛虛實實、吞吞吐吐，讓你一時云里霧里。
說起身份和性情，我倒是有一幫所謂“販夫走卒者流”的朋友，因為我曾下過鄉，又在水電工地做過多年苦力，原本就是個販夫走卒。直到現在，我還和當年生產隊的社員及工地的工友過往甚密，對他們，有些百讀不厭的味道。他們中許多人不只是性情中人，而且也很有天分，說著說著便端出: -句機智談諧或一針見血的妙諍，比書店那些厚如磚頭的《名人名言》要耐讀得多。
⑦我曾說過我的藏書不多，其原因除了錢不夠多之外，還因為現在的寫書人不夠聰明。實際上，我的朋友也不夠多，其原因卻是現在聰明人太多，這些人的臉-會兒紅，一會兒白，一會兒“怎么又黃了”。當然我并不是不知道，那都是演戲化的妝，或者是“防冷涂的蠟”
⑧這樣的聰明人，不讀倒也罷。
14.第③段“失之交臂”在文中的意思是 （2分）
15.下列對第⑦段內容的理解，正確的一項是_ (3分)
A.如果錢夠多，“我”會買很多書。B.如果錢夠多，“我”會結交很多朋友。
C.現在聰明的人情緒變化太快太大。D.“我”不愿意和戴著面具的人交朋友。
16.本文已經提到三類人，為什么還要提到“販夫走辛者流"”的朋友 (3分)
17. 讀不同的人感受不同，請依據文章內容填空(8分)
(1)有比較明朗的人，
(2)有稍微復雜的人，
(3)有撲朔迷離的人，
(4)有性情中的人，
18.文末提到“這樣的聰明人，不讀倒也罷”，你是否認同?請結合文章內容簡述理由(4分)
答
14 (2分)當面錯過
15. (3分)D.
16. (3分)點明作者最推表讀的是“販夫走卒者流”的朋友
17. (8分) (1)有詳細的自我介紹，如讀名片: (2)要從幾個宏觀的角度把握， 如讀序跋: (3)智商不低，性情不明，讀來費力: (4)耐人尋味，常常闡出一句機留詼譜或針見血的妙詩，
18、(4分)認同:這種人對自己掩蓋太深，讀來太費力，也令人不愉快，不認同:生活中各類人都有，況乎這類人“大抵都是有點兒身份”，無法回避。
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