王師傅稱，他至今還保留著這張小紙條，紙條上寫著:“爺爺，您是好司機，贊!!!”
王師傅說:“拿到紙條我感到心里暖暖的，眼淚都要出來了。”
后來，調取車上監控發現，當時只是人多擁擠，車門并沒有夾到這名男子。
這引起了人們的深思
請結合材料內容，面向本校(統稱“理智中學”)同學寫一篇倡議書，倡議大家“理解溫暖社會，其中必定有我”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。要求:自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【寫作指導】
寫作本題要注意以下兩點：
須符合倡議書的格式要求。如:標題可以為“關于……的倡議書”;下面第一行為稱呼語，要頂格寫;第二行空兩格寫正文;結尾要有署名和日期;等等。
二是從內容看，要以“理解溫暖社會，其中必定有我”為主題，同時結合材料內容體現對事件的“認識與思考"，并且針對如何“理解溫暖社會，其中必定有我”提出希望與建議。具體評分標準參照高考。
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2019年6月6日下午2:35左右，33路公交車駕駛員王連生師傅駕駛公交車正常駛入新橋公交站臺，由于上車的乘客較多，王師傅一邊督票，一邊提示乘客有序上車，待最后一名男乘客上車后，王師傅關上前門。該乘客上車后罵罵咧咧，說王師傅關門時夾到了他的手臂，王師傅趕緊打招呼道歉，可該男子還是不依不饒，一路上都在辱罵王師傅。為了行車安全，王師傅只能忍氣吞聲，選擇沉默。車行至武定門公交站時，車上一位小學生來到駕駛室旁，遞給王師傅一張紙條，上面寫著“爺爺，您是好司機。贊！！！”短短八個字，王師傅看濕了眼眶。
事后車隊調取了車輛監控，視頻顯示王師傅關門時并沒有夾到該男子，盡管受到言語攻擊，他卻全程沒有反駁。他說，沒想到一直站在他旁邊的小姑娘會掏出筆記本，默默寫下一句話，下車時悄悄放在操作臺上，這份理解讓他感覺很溫暖。
王師傅開了12年公交車，他說這樣的委屈不是第一次，當然也有自己疏忽、照顧不到乘客的地方，也請大家體諒。王師傅說：“拿到紙條我感到心里暖暖的，眼淚都要出來了，我們在行車過程中乘客多，有時候我們會注意不到，有乘客對我們理解、支持，我們也感覺很欣慰。”
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