材料一：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
——李大釗《“晨鐘”之使命》
材料二：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
——毛澤東在蘇聯莫斯科大學的講話
材料三：青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時間之生命。
——陳獨秀《敬告青年》
2021年是中國共產黨建黨100周年，重溫黨的創始人對青年的期望，你有哪些思考和感悟？請綜合材料內容，寫一篇文章。體現你的思考和態度，闡述你的看法。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題：
本題屬于任務驅動型材料作文，重點考查價值觀，題目由材料、提示語和要求三部分組成，具有很強的寫作引導作用。材料共三則，都是黨的創始人對青年的深情寄語和殷切期望。三則材料聯系緊密，渾然一體。提示語引導考生在綜合材料內容的基礎上結合建黨百年的歷史節點展開聯想，確定立意，拓展寫作；因為自身正處于青春年華，考生也應寫出自己切身的感悟。這就要求考生把握青春內涵，準確理解材料內容，充分展開聯想，深入思考自身使命，根據要求立意寫作。
參考立意：
切題立意：
1.青春無限好，奮斗正當時。
2.請黨放心，強國有我。
3.心懷家國天下，勇擔青春使命。
4.青春向黨，砥礪前行。
偏題立意：
1.青春寶貴，珍惜青春。（泛泛而談，但忽略了建黨百年的歷史節點，未準確抓取核心信息。）
2.優勝劣汰，珍惜生命。（把著眼點放在“生命”上，立意走偏。）
3.青春短暫，及時行樂。（價值觀走偏。）
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