轉(zhuǎn)眼間，我們進入高中已經(jīng)兩個半月了。高一（8）班召開了一個“回顧與展望”的主題班會，在班會上同學(xué)們暢所欲言。小王說：“我這兩個半月的高中生活如春天般繁花似錦。我相信，我以后的高中生活會如夏天般火熱。”小李說：“我這兩個半月的高中生活如在冬日的雨夜趕路，困難重重。我希望，剩下的高中生活會是溫暖而美麗的春天。”小張說：“我這兩個半月的高中生活就四個字——渾渾噩噩，但愿我以后的高中生活能過得清清楚楚。”……
親愛的同學(xué)，你的情況是怎樣的呢？請結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的高中生活，寫一篇文章。
要求：文體不限，標(biāo)題自擬，不少于800字，不得泄露真實姓名和班級。
立意角度:
①、青春是用來奮斗的，高中生活是人生的重要節(jié)點。
②、回顧反思過去，才能有美好的未來。
③、把握當(dāng)下，攜手筑夢。
……
參考范文：青春奮斗正當(dāng)時
不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落…
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我一千多個日日夜夜的教室。歲月不居，時節(jié)不留。操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，我們只能腳踏實地走下去。認(rèn)清方向，明確目的，端正態(tài)度，在不斷地反思自我中茁壯成長。
既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻。前行的道路可能荊棘叢生、坎坷曲折,但我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和挫折。我們的高中生活才剛開始，我不管它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)牢牢地掌握在我們手中，實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自主學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固、消化、提升均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的觀念，早就 out 了。
上了高中，很多同學(xué)似乎沒有了初中時的積極主動和進取精神，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多，因此，我們更要合理安排時間，有計劃有步驟地完成學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)任務(wù)要細化到天，甚至小時。否則，忙到最后，我們只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)。那樣，只是做無用功,徒勞無益。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，那個時候我們將兩手空空，一無所獲。拿什么來肩負(fù)起家國的責(zé)任，拿什么來立足于充滿無數(shù)競爭和殘酷挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實，相信我們一定會擁有一個燦爛而輝的明天！不苦不累，生活沒滋味；不拼不搏，人生白活。
同學(xué)們，讓我們向渾渾疆噩說拜拜，讓我們相逄學(xué)習(xí)競爭的舞臺一—考場。及鋒而試，霜冷長河。青春，是用來奮斗的；奮斗的青春最美麗。同學(xué)們，請用高中三年的黃金時間，扎扎實實地拼搏與奮斗,為自己來日的騰飛而努力吧。
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