【詳解】本題考查學生的寫作能力。從題干來看，這是一則命題作文。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。明確了這些之后，再進行立意作文即可。
【審題】本次作文的標題是“坐標”，這是一個名詞性的標題，從其本意來看，所謂“坐標”，能夠確定一個點在空間的位置的一個或一組數，叫做這個點的坐標，確定了“坐標”，也就確定了位置，確定了方向。人生如路，人在這世間行走自然也需要“坐標”，這“坐標”是對自己能力身份的認知和定位，以及對自己目標和未來方向的定位，而這些都決定了你人生能達到的高度和人生的廣度。這“坐標”是什么？可以是對自己能力、處境的客觀認知，可以是對自己人生的冷靜規劃；這“坐標”的意義是什么？可以正確定位自己，可以指引你達到生命的高度；那么如何找到這“坐標”？需要腳踏實地，需要揚長避短，需要冷靜自持……考生按照“是什么”“為什么”“怎么辦”打開思路。從文體來看，本次作文沒有限定文體，考生可以選取自己擅長的文體作文，但一定要做到文體清晰。
參考立意：找準人生坐標，實現自我價值；明確定位，規劃人生；坐標指引人生輝煌；坐標與人生；自知者智。
行文結構：首先用一段排比句開篇，增加文采，并由“位置”引出本文的標題——坐標。然后先選取愛因斯坦、比爾蓋茨、魯迅的事例來證明“找到屬于自己的位置，才能在坐標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天”這一觀點，接著又以一段頗有文采的抒情句強化觀點。結尾部分收束全篇，呼應開頭。
坐標
禾苗選擇了沃土，鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，萬物選擇了太陽。世界上的生靈打一出現就尋找到自己的位置，人何償不是如此呢？
我們常常聽到這樣的話：“到自己的位置上去！”這里的“位置”指代的只是狹義的空間位置，而我所談到的位置卻是關乎我們人生的坐標。
找到屬于自己的位置，才能在坐標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天。
愛因斯坦是一位公認的偉大的科學家，“相對論”的發現就是毫無疑問地肯定了他的智慧。于是，以色列的國民強烈要求他就任以色列總統一職，這是多么大的榮耀，然而，咱們的愛先生拒絕了，他說：“我只適合做一名科學家。”正是由于愛前輩找到了自己的人生坐標，才勾勒出了人類社會的進步與發展。
世界首富比爾·蓋茨年輕時在美國排名第二的哈佛讀書，雖說是名牌大學，但他仍然感到前所未有的迷惘與彷徨。大二時，他放棄了讀書，全身心地投入到計算機的研究中去，事實證明了蓋茨的選擇是正確的，他打造了計算機的新時代，難道只是因為他的聰明與能干嗎？如果他繼續在大學讀書，結果又會是怎樣呢？可想而之，找到了自己的人生坐標，才能在坐標軸上如魚得水。
無需喟嘆愛因斯坦豐碩的成果，也無需嫉羨比爾·蓋茨巨大的財富。打開自己的慧眼，尋找自己的位置，你也會發現，“其實我也可以做得很好！”
家喻戶曉的魯迅先生，棄醫從文的事跡流芳百世，沒有他正確的抉擇，就不會有一統文學作品的《朝花夕拾》，《吶喊》、《野草》的誕生；沒有他果斷地正確地放棄學醫，東方這只睡獅恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的坐標；找到了你人生的坐標，也就找到了你生命的支點，找到了描繪未來的蠟筆。既然你是善于奔跑的兔子，就不應驚慕獅子那威嚴的形態；既然你是柔嫩的小草，就不要妄想一味追求參天的大樹；既然你有“凌寒獨自開”的氣韻，就不要羨玫瑰的嬌艷。找準自己的坐標，方能成就美好人生。
“各就各位，預備，跑！”這是田徑運動開始的標志。然而，它也是我們真正生命的開始，因為，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飛奔而去；找到了自己的位置，才能在廣闊的天地里自由翱翔，才能繪制出完美的人生坐標！
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