花鳥蟲魚，山川河流，是自然方物的姿態；琴棋書畫，藍圖夢想，是社會萬象的姿態。姿態不僅僅是外在的容貌、體態、舉止，也體現著內在的格調、品質、境界。
【詳解】本題考查學生的寫作能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。
【審題】這是一篇材料作文，材料描述了花鳥蟲魚、山川河流、琴棋書畫、藍國夢想等一系列姿態，然后提出：姿態不僅僅是外在的容貌、體態、舉止，也體現著內在的格調、品質、境界。姿態體現著一種精神品質，一種境界。選擇了一種姿態，其實就是一種精神品質的表達。本題可以從這一方向進行立意。根據題干要求，可寫記敘文，也可以寫議論文。寫記敘文，要注意描寫、議論、抒情等表達方式的運用及修辭手法的運用。寫議論文，要注意中心論點及論據、論證方法等。在立意上，要先理解“姿態”的含義，其含義為“樣兒”、“態度，氣度”，即人外在的舉止神態與氣質。從立意角度，可透過人外在的舉止、神態、氣質表現人的品格、情趣、追求、人性、精神。可聯系人類生活中，尤其是在抗擊冰災、地震、奧運比賽以及日常生活中展示的感人姿態。
參考立意：
堅強，是最美的姿態；
修養，是最美的姿態；
富強，是最美的姿態。
最美的姿態
有的人為求一夕的安樂而以卑躬屈膝的姿態示人，有的人為了一個信念一個理想而挺直腰桿，寧死不屈，如果要在兩種姿態中選擇一個，我一定會選擇后者，因為那是世間最美的姿態!
安于享樂，永生屈膝
他有著肥沃的土地，他有著忠厚的子民，他有著眾多的賢臣和勇猛的將軍，他就是阿斗。但是，他，卻選擇了令世人唾泣的姿態——屈膝。為了傾城的美女，為了一朝的美食與富貴，他向敵國俯首稱臣，樂不思蜀，他選擇了卑躬屈膝這種丑陋的姿態，雖身為漢室之胄，最終卻未能守住父業，令人鄙夷。我為他悲哀。
試想，如果當初阿斗選擇的不是卑躬屈膝，而是挺直脊梁、寧死不屈，憑著那么優越的地理條件，再加上賢將良才的輔佐，定能逐鹿中原！問鼎天下！
挺直腰桿，大義凜然
在那個中國屢受外國列強欺凌的年代，在那個腐朽的王朝中，他挺身而出高呼變法，置生死于度外。他，就是譚嗣同。為了維新，為了變法，他拋開個人安危，與好友共同“公車上書”，雖遭慈禧阻撓、外國列強欺壓，但他仍以世間最優美的姿態——挺直脊梁努力著，單憑一己之力難以回天。在就義之前，仍以最美的姿態示人，他挺直腰桿，高呼甘愿做為中國變法流血的第一人。
他的姿態充分體現了中華民族大義凜然的民族精神！這種挺直腰桿的姿態無疑是世間上最美的，壯哉，譚嗣同！
寧死不屈，百世流芳
在權貴的阻撓下，他挺直腰桿；在同行的注目下，他昂起頭顱。他說話了“一點也不能改”，就是在這樣的艱難中，他拍完了《茶館》。在當時也許這部舞臺劇并不被人看好，最終，在權貴的壓迫下他走向了未名湖，據后來的人說，他是在未名湖中站著死的，他就是未名湖中不屈的靈魂——老舍！
誰敢說這姿態不是天地間最美的姿態呢？我相信天地也會為之動容的。他不畏權貴、寧死不屈的精神定會百世流芳！
阿斗為貪圖享樂而卑躬屈膝，令人鄙夷！
譚嗣同為了變法而犧牲生命，令人敬佩！
老舍為了人間正義而魂歸未名湖，百世流芳！
還有許許多多為正義事業和全人類解放事業寧死不屈的仁人志士，那些挺直腰桿的姿態都是最美的姿態！隨著時間的推移，他們的名字一定會越發熠熠生輝！
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